Questões de Concurso Público Prefeitura de Campo Bom - RS 2019 para Professor - Ciências
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I. Infraestrutura. II. Projeto pedagógico. III. Formação docente. IV. Mobilidade.
Quais estão corretas?
( ) Valorizar o conhecimento aplicado. ( ) Desenvolver o ensino-aprendizagem usando tecnologias da informação atualizadas. ( ) Fomentar a qualidade do ensino e o alto desempenho do estudante.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A democratização não só do acesso, mas também da permanência na escola.
II. A necessidade de uma nova qualidade de ensino, com uma estrutura mais voltada para o séc. 21.
III. A necessidade de atualização com formação mais continuada da parte docente.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 2. Trabalhar em equipe. 3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação.
Coluna 2
( ) Desenvolver, compartilhar e praticar o apoio integrado. ( ) Construir e dirigir situações didáticas. ( ) Elaborar projetos coletivos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Implica estar disponível para acolher nossos educandos no estado em que estejam, para, a partir daí, poder auxiliá-los em sua trajetória de vida.
II. Implica em diagnosticar e renegociar permanentemente o melhor caminho para o desenvolvimento, o melhor caminho para a vida.
III. Não implica aprovação ou reprovação do educando, mas sim orientação permanente para o seu desenvolvimento, tendo em vista tornar-se o que o seu ser pede.
Quais estão corretas?
I. Observação da realidade concreta. Os alunos são orientados a observar determinada realidade a partir de um tema ou conteúdo, a olhar atentamente e a registrar as percepções com foco no tema.
II. Teorização. É a etapa investigativa, em que os alunos buscam conhecimentos e informações acerca do problema em variadas fontes primárias ou secundárias (pesquisa bibliográfica, leitura, entrevistas, consultas a especialistas, etc.).
III. Hipóteses de solução. Aqui são valorizadas a criticidade e a criatividade dos alunos.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Petróleo. II. Hidreletricidade. III. Energia eólica. IV. Carvão.
Quais estão corretas?
I. Poluição natural. II. Poluição causada por esgotos domésticos. III. Poluição causada por efluentes industriais. IV. Poluição causada pela drenagem de áreas agrícolas e urbanas.
Quais estão corretas?
I. Reserva de energia. II. Regulação térmica. III. Proteção mecânica. IV. Lubrificação.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
1. Destruição de habitat para ocupação humana. 2. Lavoura. 3. Pastagem. 4. Extração de madeira. 5. Introdução de espécies invasoras. 6. Exploração comercial excessiva.
O resultado da somatória dos números correspondentes a exemplos de causas da extinção de espécies é: