Questões de Concurso Público PGE-RS 2021 para Procurador do Estado
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Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os personagens históricos citados no texto às características de ações, atitudes ou caráter a eles atribuídas.
Coluna 1
1. Papa Bonifácio VII.
2. Nero.
3. O Imperador Augusto.
4. Catão.
5. Alexandre, o Grande.
Coluna 2
( ) Prazer e medo de fazer mal.
( ) Coragem e temor à traição.
( ) Estabilidade e congruência de ações e atitudes.
( ) Esperteza, coragem e indignidade.
( ) Imprevisibilidade de comportamentos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Quais das afirmações abaixo são conclusões compatíveis com o texto de Montaigne?
I. Há dois tipos de pessoas, as pessoas em geral, isto é, as pessoas comuns, e as virtuosas, que são excepcionais; e só podemos reconhecer uma pessoa como virtuosa se pudermos investigar a fundo sua vida e constatarmos constância e coerência nas ações.
II. Não é razoável julgar o caráter de uma pessoa comum por uma ou outra de suas ações; antes, está mais perto da verdade quem julga cada uma dessas ações e busca identificar e entender suas circunstâncias e motivações particulares.
III. Quando diz que, se não encontramos constância nas ações de uma pessoa ao longo da vida, devemos “abandoná-la”, Montaigne quer dizer que devemos considerá-la uma pessoa vil, desprovida de caráter e de princípios.
Analise as assertivas abaixo em relação aos nexos utilizados no texto:
I. O nexo a tal ponto que (l. 03) expressa a relação de proporção.
II. Os nexos tal ... que (l. 12-13) e tão ... que (l. 22) expressam a relação de consequência.
III. O nexo tão ... quanto (l. 37-38) expressa a relação de comparação.
Quais estão corretas?
Considere a seguinte reescrita do trecho das linhas 28 a 31, em que se converte a narrativa em presente histórico para o passado.
Não há maior valentia do que a de Alexandre, o Grande, e no entanto ela nem sempre o acompanhou. Por incomparável que __________, ____________ suas falhas, _________ à mais insignificante suspeita de conjuras, o que o ___________ a temores infundados e a reações de violência e crueldade absurdas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Considere o período abaixo, extraído das linhas 09 a 11 do texto, e analise as três propostas de reescrita que o seguem.
Adotam um princípio geral e de acordo com este ordenam e interpretam suas ações, dissimulando-as e deformando-as, se necessário, para que caibam no molde.
I. Adotam um princípio geral; ordenam e interpretam suas ações de acordo com este, se necessário dissimulando-as e deformando-as para que caibam no molde.
II. Adotam um princípio geral; ordenam e interpretam suas ações de acordo com este; se necessário, dissimulam-nas e deformam-nas para que caibam no molde.
III. Adotam um princípio geral; ordenam e interpretam suas ações de acordo com este se necessário, dissimulando-as e deformando-as para que caibam no molde.
Quais propostas são corretas e mantêm o sentido do trecho?
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as 4 partes temáticas aos seus respectivos parágrafos.
Coluna 1
1. Caracterização de Washington Luís.
2. Tentativa de Getúlio de evitar conflito com Washington Luís.
3. Razão pela qual Getúlio tenta evitar conflito com Washington Luís.
4. Primeira iniciativa de Getúlio para tentar evitar conflito com Washington Luís.
Coluna 2
( ) Primeiro parágrafo.
( ) Segundo e terceiro parágrafos.
( ) Quarto parágrafo.
( ) Quinto parágrafo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.
Analise as assertivas abaixo em relação às transposições de discurso.
I. “Pode Vossa Excelência ficar tranquilo que o Partido Republicano não lhe faltará com seu apoio”, garantiu Getúlio. (adaptado de l. 04-05) → Getúlio garantiu que Sua Excelência podia ficar tranquilo que o Partido Republicano não lhe faltaria com seu apoio.
II. Também nunca falara aquilo, garantia Washington Luís. (l. 16) → Washington Luís garantia: “Também nunca falei isso.”
III. Era um indivíduo enérgico, sempre cobrava posições firmes dos subordinados e dos aliados, assumia. (l. 18-19) → Assumia: “Sou um sujeito enérgico, sempre cobro posições firmes de meus subordinados e de meus aliados.”
Quais estão corretas?
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.
Analise as possibilidades de substituições abaixo:
I. De chamado (l. 08) por alcunhado e de pelo qual (l. 08) por com que.
II. De certo de que (l. 31) por com a certeza que.
III. De Persistia o temor de que (l. 36) por O temor era o de que.
Quais das substituições mantêm a correção dos respectivos períodos?
Para responder à questão, considere o texto abaixo. A marcação ao longo do
texto está citada na questão.