Para Moran, desafios e atividades podem ser dosados, planejados, acompanhados e
avaliados com apoio de tecnologias. Os desafios bem planejados contribuem para mobilizar as
competências desejadas, sejam elas intelectuais, emocionais, pessoais ou comunicacionais, ou seja,
exigem, EXCETO:
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De acordo com Fava, o objetivo do ensino não está mais na memorização, mas no
desenvolvimento de competências e habilidades. Nesse sentido, NÃO faz parte dessas competências
e habilidades:
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Fava propõe uma abordagem de aprendizagem ativa e experimental, no intuito de
sair do repetitivo e preditivo para uma educação:
I. Inovadora.
II. Inspiradora.
III. Constantemente evolutiva.
Quais estão corretas?
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De acordo com Bergmann, a Sala de Aula Invertida de aprendizagem para o domínio
associa os princípios da aprendizagem para o domínio à tecnologia de informação para criar um
ambiente de aprendizagem:
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De acordo com Vasconcellos, cabe ao planejamento a oportunidade de repensar todo
o fazer escolar, como um caminho de formação dos educadores e dos educandos, bem como de:
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