Questões Prefeitura de Vacaria - RS 2021 para Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia

Q1854710

Q1854710 Pedagogia

De acordo com Cortella, nós temos quatro desafios principais na educação pública brasileira, EXCETO:

A

A criação de escolas especiais para alunos especiais, pois não há como educar igualmente essas crianças com outras crianças ditas “normais”.

B

A educação de jovens e adultos, pois é vergonhoso um país que é a sexta economia mais poderosa do mundo tenha ainda 14 milhões de homens e mulheres com mais de 15 anos de idade que não sabem ler o lema da própria bandeira.

C

Uma nova qualidade de ensino em relação ao tempo que vivemos com uma modificação das condições de trabalho docente e de formação continuada de modo que a gente faça melhor aquilo que a gente precisa fazer.

D

A ideia de democratização da gestão, isto é, que as comunidades pedagógicas: pais, alunos, professores e funcionários, tenham presença ativa dentro do equipamento escolar.

E

Democratização do acesso e da permanência, isto é, aumentar cada vez mais o número de pessoas em qualquer idade na educação básica e tudo aquilo que deveria ser obrigatório, e em segundo lugar não só entrem como permaneçam dentro da escola.

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Q1854711

Q1854711 Pedagogia

Segundo Moran, em um sentido amplo, toda a aprendizagem é ativa em algum grau, porque exige do aprendiz e do docente formas diferentes de movimentação interna e externa, ou seja, de:
I. Motivação. II. Seleção. III. Interpretação. IV. Aplicação.
Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1854712

Q1854712 Pedagogia

De acordo com Moran, um dos caminhos mais interessantes de aprendizagem ativa é pela investigação (ABIn – Aprendizagem baseada na Investigação). Os estudantes, sob orientação dos professores, desenvolvem a habilidade de levantar questões e problemas e buscam – individual e grupalmente, utilizando métodos indutivos e dedutivos – interpretações coerentes e soluções possíveis. Isso envolve, EXCETO:

A

Aprender pela descoberta.

B

Evitar caminhos complexos de aprendizagem.

C

Avaliar situações e pontos de vista diferentes.

D

Assumir alguns riscos.

E

Fazer escolhas.

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Q1854713

Q1854713 Pedagogia

De acordo com Moran, a aprendizagem ___________________ é uma metodologia de aprendizagem em que os alunos se envolvem com tarefas e desafios para resolver um problema ou desenvolver um projeto que também tenha ligação com sua vida fora da sala de aula.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

de significância metodológica

B

corporativa

C

baseada em projetos

D

de projetos singulares

E

por justa posição

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Q1854714

Q1854714 Pedagogia

De acordo com Fava, se a geração X tem sua aprendizagem na sequência de texto, som e imagem, ou seja, pensa no texto como sua forma de comunicação primária e nas imagens como auxiliares. Já as gerações Y e Z aprendem na sequência:

A

Imagem, som e texto.

B

Som, texto e imagem.

C

Imagem, texto e som.

D

Texto, imagem e som.

E

Som, imagem e texto.

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Q1854715

Q1854715 Pedagogia

De acordo com Fava, no contexto tecnológico atual, nas circunstâncias e exigências do mercado, qualquer sistema acadêmico, para ser eficaz, deve ter foco no desenvolvimento de competências e habilidades voltadas para a empregabilidade em um mercado de trabalho no qual se exige:
I. Capacidade reflexiva sobre as próprias necessidades de formação continuada. II. Iniciativa na busca de soluções para questões percebidas. III. Hierarquia horizontalizada. IV. Flexibilidade para o trabalho em equipes multidisciplinares.
Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e III

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1854716

Q1854716 Pedagogia

Segundo Libâneo, para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação, devem ser como guia de orientação e devem apresentar, EXCETO:

A

Ordem sequencial.

B

Sugestibilidade.

C

Objetividade.

D

Coerência.

E

Flexibilidade.

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Q1854717

Q1854717 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos, o Projeto Pedagógico é um instrumento teóricometodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA quanto à forma de enfrentar esses desafios.

A

Refletida.

B

Consciente.

C

Leviana.

D

Sistematizada.

E

Participativa.

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Q1854718

Q1854718 Pedagogia

De acordo com Hoffmann, avaliar significa ação provocativa do professor desafiando o educando a:
I. Refletir sobre as situações vividas. II. Formular e reformular hipóteses. III. Reproduzir os conteúdos repassados pelos professores.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1854719

Q1854719 Pedagogia

De acordo com Candau, o referencial psicológico, tanto das teorias da aprendizagem quanto das contribuições da psicologia do desenvolvimento e da personalidade, exerceu, e continuam exercendo, forte impacto na formação dos educadores e educadoras. Nessa perspectiva, o termo diferença está em geral referido às características:
I. Físicas. II. Sensoriais. III. Cognitivas. IV. Emocionais.
Quais estão corretas?

A

Apenas IV.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

I, II, III e IV.

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Q1858008

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |

Q1858008 Geografia

De acordo com o gráfico a seguir, analise as assertivas abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

I. A faixa escura mostra a variação da temperatura e da pressão de acordo com a profundidade.
II. O calor tem papel importante na formação de rochas metamórficas.
III. Os processos da tectônica de placas, como a subducção e a colisão continental, que transportam rochas e sedimentos para as profundezas quentes da crosta, são os principais mecanismos para a formação da maioria das rochas metamórficas.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1858009

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |

Q1858009 Geografia

O Deserto do Saara é varrido por fortes ventos, levantando sedimentos que atingem as nuvens; a princípio, são grãos de areias, mas, depois de alcançarem longas distâncias, tornam-se poeira e são disseminados pela terra. As partículas transportadas pelo vento a partir desse enorme deserto atingem regiões do Oceano Atlântico, Mar Mediterrâneo Vermelho, as regiões das Américas, Europa e Oriente Médio, afetando a dinâmica de flora e fauna nos espaços que recebem essas poeiras. Ao atravessarem o oceano Atlântico, essas partículas chegam às Américas, principalmente à floresta Amazônica. O principal efeito desse transporte de areia à Amazônia é:

A

Aplainamento hidrográfico na região, por conta do depósito aluvial nas margens dos rios.

B

Aumento na dosagem de Cálcio e Fósforo que ajudam na fertilização do solo amazônico.

C

Diminuição das queimadas naturais na floresta, reduzida pela falta de oxigênio nos focos de incêndio.

D

Redução da umidade que ajuda no equilíbrio ecológico da floresta.

E

Regulação da fauna amazônica, que ajuda na prevenção de extinção de espécimes endêmicos.

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Q1858010

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |

Q1858010 Geografia

No final do século XIX, antes que Richter inventasse sua escala de magnitude, os sismólogos e os engenheiros de terremotos desenvolveram métodos para estimar a intensidade do tremor de sismos. Um desses métodos é a escala de Mercalli, em homenagem a Giuseppe Mercalli. Essa escala mede a(o):

A

Capacidade de um país de absorver os sismos de um terremoto.

B

Força de inundação das ondas em um evento de maremoto.

C

Intensidade a partir dos efeitos destrutivos de um evento.

D

Resistência de rochas a absorverem os impactos dos sismos.

E

Tempo de intervalo de cada sismo em um terremoto.

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Q1858011

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |

Q1858011 História

Na concepção de Antonio Carlos Robert Morais (2009), nas sociedades de formação colonial, a dimensão espacial da vida social ganha centralidade ímpar. Isso porque a colonização é, em essência:

I. Um processo de expansão territorial, constituindo uma modalidade de relação de sociedade-espaço.
II. Marcada pela conquista e desenvolvimento econômico exclusivo das novas terras.
III. Um movimento articulado à montagem da econômica-mundo capitalista, na qual a periferia colonial desempenha importantes funções.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1858012

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |

Q1858012 Geografia

Sabemos da importância do lugar e do sentimento que as pessoas constroem com o seu lugar. Nesse sentido, Kaercher (2016), no livro Movimentos para explicar a geografia – Oscilações, traz a ideia de lugarização, que é:

A

Fazer o aluno compreender que ele tem poder de atuação sobre o espaço e que ele é agente construtor e transformador do lugar no qual está inserido.

B

Partir do abstrato, do invisível aos olhos, para o palpável e visível aos olhos.

C

Desvincular o conhecimento geográfico com aquilo que ele percebe ao abrir uma janela do quarto.

D

Conhecer o espaço a partir do outro e compreender aspectos sintéticos de um espaço qualquer.

E

Compreender a geografa a partir de outra realidade, de se seu desconhecimento diário. Tendo obstáculos na percepção daquilo que está próximo.

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Q1858013

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |

Q1858013 Geografia

“A pretensa unidade planetária não só está longe de ocorrer, como nem mesmo, no sentido de homogeneização, ela seria defensável” (HAESBAERT, 2014). A afirmação do geógrafo Rogério Haesbaert contextualiza-se com a:

A

Fragmentação.

B

Globalização.

C

Lugarização.

D

Regionalização.

E

Territorialização.

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Q1858014

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |

Q1858014 Geografia

Arquitetos, projetistas de desenhos, cartógrafos e geógrafos têm algo em comum: a escala. Reduzem coisas e lugares reais à escala necessária de um desenho, carro, trem ou avião modelo. Em relação à escala, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Uma escala de 1:1 significa que um centímetro, metro ou quilômetro no mapa representa um centímetro, metro ou quilômetro no solo.
( ) As escalas cartográficas existentes são: escala numérica e escala geografia.
( ) Escala grande significa que o mapa possui riqueza de detalhes.
( ) Escala não possui unidade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – F.

B

V – V – F – F.

C

V – F – V – V.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

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Q1858015

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |

Q1858015 Geografia

De acordo com a cartografia, existem diferentes tipos de projeções cartográficas, analise as afirmações abaixo:

1. Projeção Cilíndrica Conforme: conserva a forma dos continentes, direções e ângulos, mas altera a proporção das superfícies, como é o caso da projeção de Mercator.
2. Projeção Cilíndrica Equivalente: não mantém as formas, direções e ângulos, conserva a proporcionalidade das áreas, desconsiderando as superfícies representadas.
3. Projeção de Robinson: O polo norte é o centro do mapa, e, a partir dele, as distâncias estão em escala verdadeira, bem como os ângulos azimutais.
4. Projeção Sinusoidal: é uma representação global da Terra. Os meridianos são linhas curvas (elipses) e os paralelos são linhas retas.
5. Projeção Plana ou Azimutal: a superfície terrestre é representada sobre um plano tangente à esfera terrestre. Os paralelos são círculos concêntricos e os meridianos, retos que se irradiam do polo.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

06.

B

10.

C

11.

D

13.

E

15.

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Q1858016

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |

Q1858016 Geografia

Sobre um determinado conceito climático, analise as características abaixo:

• Refere-se tanto à variação da posição do Sol quanto às mudanças na duração do dia ao longo do ano.
• A declinação do Sol é a latitude do ponto subpolar. A declinação migra anualmente através de 47º de latitude, movendo-se do trópico de Câncer para o Trópico de Capricórnio.
• Significa mudar a duração do dia ou a duração da exposição do sol.
• Nos polos Norte e Sul geográfico, o intervalo de duração do dia é extremo, com um período de seis meses.

As características acima definem qual conceito climático?

A

Atmosfera.

B

Energia solar.

C

Insolação.

D

Sazonalidade.

E

Radiação.

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Q1858017

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia |

Q1858017 Geografia

Sobre o Núcleo Terrestre, analise as perguntas abaixo:

• Qual a principal divisão do núcleo?
• Qual a massa e volume do núcleo?
• A composição mineral é feita de que componentes químicos?
• O que gera o magnetismo terrestre?

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

A

Núcleo superior e núcleo inferior – possui o total de 45% da massa terrestre e apenas um quinto do volume – olivina, silicatos de ferro e magnésio – possui uma carga de íons ligada ao material magmático.

B

Núcleo superior e núcleo inferior – possui o total de 45% da massa terrestre e apenas um quinto do volume – ferro sólido – possui uma carga de íons ligada ao material magmático.

C

Núcleo central e núcleo externo – possui o total de 45% da massa terrestre e apenas um quinto do volume – minerais silicatos e alumínios – possui uma carga de íons ligada ao material magmático.

D

Núcleo central e núcleo externo – um terço da massa terrestre e um sexto do volume – minerais silicatos e alumínios – uma hipótese explica que o núcleo possui uma carga de íons ligada ao material magnético.

E

Núcleo central e núcleo externo – um terço da massa terrestre e um sexto do volume – ferro sólido – uma hipótese explica que a circulação no núcleo externo converte energia térmica e gravitacional em energia magnética.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Vacaria - RS 2021 para Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia

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