Questões de Concurso Público Prefeitura de Flores da Cunha - RS 2022 para Professor de Educação Física

Para Moran, as metodologias ativas são pontos de partida para avançar para processos mais avançados de, EXCETO: 

Sobre uma determinada metodologia de ensino, analise as características abaixo:

• O conteúdo é estudado em casa e as atividades, realizadas em sala de aula.
• O estudante deixa para trás aquela postura passiva de ouvinte e assume o papel de protagonista do seu aprendizado.
• O professor, em sala de aula, deixa o papel de expositor de informação e passa a mediar atividades envolventes e desafiadoras, com o objetivo de direcionar e orientar o estudante na construção do seu próprio conhecimento.

As características acima definem a metodologia:

A avaliação que é utilizada como uma forma de controle no final do ano ou do curso para avaliar quantos conteúdos os alunos aprenderam no geral, chama-se avaliação:

A Educação 3.0 é a tecnologia de pessoas, que integra pessoas. Para usar as tecnologias digitais de forma inovadora nas práticas docentes, precisa-se solucionar alguns problemas simultaneamente:

I. Melhorar a infraestrutura tecnológica, pois existem escolas que receberam computadores e não têm luz elétrica ou acesso à Internet.
II. Melhorar o acesso à rede: é preciso investir e melhorar a banda larga, entender que conexão é uma necessidade básica da população.
III. Formar adequadamente os professores para a cultura digital, pois muitos professores não sabem o que e nem como fazer uso das tecnologias digitais em suas práticas docentes.

Quais estão corretas? 

De acordo com Luckesi, analise a sentença abaixo:
A avaliação atravessa o ato de planejar e de executar; por isso contribui em todo o percurso da ação planificada (1ª parte). A avaliação se faz presente não só na identificação da perspectiva político-social, como também na seleção de meios alternativos e na execução do projeto, tendo em vista a sua construção (2ª parte). Ou seja, a avaliação, como crítica de percurso, é uma ferramenta necessária ao ser humano no processo de construção dos resultados que planificou produzir, assim como o é no redimensionamento da direção da ação (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

Sobre o planejamento escolar, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação às teorias de Libâneo.

( ) O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.
( ) O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.
( ) O plano é um guia de orientação, pois nele são estabelecidos as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente. 

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa INCORRETA sobre inclusão escolar, de acordo com as teorias de Carvalho.

Dentre as principais tendências educacionais para a escola do futuro, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas tendências. 

O ensino híbrido, como o próprio nome diz, é um método educacional que mescla o ensino a distância com o ensino presencial, trazendo aspectos positivos de cada uma dessas modalidades e maximizando a eficiência geral da aprendizagem. Esse tipo de ensino pode se dar de duas maneiras:

A _______________ é um conceito que busca a intersecção entre conteúdos de duas ou mais disciplinas para permitir que o aluno elabore uma visão mais ampla a respeito dessas temáticas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Conforme os PCNs da Educação Física para Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental, são considerados critérios de seleção de conteúdos:

I. Relevância social.

II. Características dos alunos.

III. Especificidades do conhecimento da área.

IV. Autonomia e representatividade.

Quais estão corretas?

Conforme Veiga (2010), analise a seguinte assertiva:

“É entendido como o respeito ao outro, às diferentes opiniões, à diversidade do pensar e agir. Parte da diversidade como algo inevitável e desejável, pois há diferentes pessoas, grupos e, certamente, diferentes motivações, perspectivas, conhecimentos, posicionamentos e atitudes”.

Acerca dos princípios do projeto político pedagógico, essa é a definição de qual termo?

Segundo Voser (2003), a ação de andar ou correr com a bola, próxima ao pé, por todos os espaços possíveis de jogo, protegendo-a quando acossado pelo adversário é denominada:

Segundo Voser (2003), quando se desenvolve um trabalho de iniciação esportiva para crianças na faixa etária entre 6 e 12 anos, deve-se estar atento para algumas questões pedagógicas que envolvem o processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É possível realizar um trabalho integrado com as demais disciplinas, fazendo uso da interdisciplinaridade.

( ) Faz-se necessário dar atenção a fatores externos, que possam interferir no andamento do trabalho proposto.

( ) A linguagem utilizada deve ser multíplice e de fácil compreensão.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, com base no quadro sequencial de competição– cooperação segundo Monteiro, associando o comportamento à sua respectiva orientação.

Coluna 1

1. Rivalidade competitiva.

2. Disputa competitiva.

3. Individualismo.

4. Auxílio cooperativo.

5. Competição cooperativa.

Coluna 2

( ) Humanista-altruísta.

( ) Em direção a um objetivo (contra os outros).

( ) Em direção ao ego.

( ) Anti-humanista.

( ) Em direção a um objetivo (levando em conta os outros).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Conforme Santini (2007), o método de ensino do voleibol que incorpora o desenvolvimento paralelo de processos cognitivos inerentes à compreensão das regras táticas do jogo e compõe-se de jogadas básicas extraídas de situações padrões de jogo é denominado método:

Conforme Soler (2006), os deficientes visuais são aqueles cujas perdas visuais parciais ou totais, após melhor correção ótica ou cirúrgica limitem seu desempenho normal. Nesse sentido, sobre a relação professor/aluno, assinale a alternativa INCORRETA. 

Conforme o Ministério da Saúde (2003), as fraturas podem ser classificadas de acordo com sua exteriorização com a lesão no osso afetado. Aquela que é incompleta, que atravessa apenas uma parte do osso é denominada fratura: 

De acordo com Eckert (1993), são consideradas características desenvolvimentistas durante a fase inicial da infância:

1. Muito ativo: grande porção de energia em incentivos pequenos.

2. Presta atenção por um longo período de tempo.

3. Imaginativo, imitativo e curioso.

4. Individualista e/ou egocêntrico; barulhento.

5. Gosta de ritmo, movendo-se ao som e/ou cantando.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

As respostas observadas após o exercício (também chamadas de subagudas ou pósexercício), podem ser divididas em respostas imediatas, que ocorrem nas primeiras _____________ horas após o exercício, e tardias, que são observadas ao longo de ___________ horas pós-exercício.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.