Questões de Concurso Público Prefeitura de Porto Alegre - RS 2022 para Fonoaudiólogo, Edital nº 76

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Q1875059 Fonoaudiologia
Conforme o artigo “Covid-19: o que dizem os códigos de ética profissional?” (SOUZA; AVENDANO; GOMES, 2021), a dimensão normativa da ética, que origina seu sentido prescritivo, está relacionada à aglutinação sistemática de valores e deveres, a exemplo do dogmatismo religioso ou do próprio Código de Ética Profissional. Esse sentido pode ser considerado o embrião da “teoria do dever e da obrigação”, que a filosofia moral contemporânea chama de:
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Q1875060 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Código de Ética Profissional da Fonoaudiologia (CEP).

Conforme o Art. 7º do CEP, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, no que se refere às infrações éticas gerais do fonoaudiólogo.

( ) Resguardar a privacidade do cliente.
( ) Permitir que outros profissionais assinem seus procedimentos.
( ) Não manter seus dados cadastrais atualizados no Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia.
( ) Exigir vantagens pessoais e profissionais ao disponibilizar seus serviços fonoaudiológicos à comunidade em casos de emergência, epidemia e catástrofe.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Q1875061 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Código de Ética Profissional da Fonoaudiologia (CEP).

Conforme o Art. 11 do CEP, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação às infrações éticas do fonoaudiólogo na relação com o cliente.
( ) Interromper atendimento, sem motivo justificável.
( ) Omitir informações, quando indagado, sobre serviços oferecidos por órgãos públicos.
( ) Contratualizar regras de atendimento de acordo com a legislação vigente.
( ) Permitir o acesso do responsável ou representante(s) legal(is) durante procedimento fonoaudiológico.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Q1875062 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Código de Ética Profissional da Fonoaudiologia (CEP).

Conforme o Art. 21 do CEP, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação aos deveres do fonoaudiólogo nas relações de trabalho.

( ) Denunciar aos órgãos competentes quando a instituição pública ou privada para a qual trabalhe ou preste serviços não oferecer condições dignas e seguras para o exercício profissional.
( ) Obter vantagens ilícitas pessoais quando na condição de proprietário, sócio ou dirigente de empresas ou instituições prestadoras de serviços fonoaudiológicos.
( ) Submeter-se a qualquer disposição estatutária ou regimental, pública ou privada, que limite a autonomia profissional e as normativas emanadas pelo Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia.
( ) Respeitar as regras de funcionamento da instituição, mesmo quando não pertencer ao quadro clínico, desde que não conflitem com as normativas do Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Q1875063 Saúde Pública
A política de promoção da equidade em saúde, do Sistema Único de Saúde, tem relação direta com os conceitos de igualdade e de justiça social. Estão incluídas nessa política:

I. Saúde integral da população negra.
II. População em situação de rua.
III. Saúde do povo cigano/romani.

Quais estão corretas?
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Q1875064 Fonoaudiologia
Analise as assertivas abaixo sobre o Pacto pela Saúde:

I. O Pacto pela Saúde é um conjunto de reformas institucionais do SUS pactuado entre as três esferas de gestão (União, Estados e Municípios), com o objetivo de promover inovações nos processos e instrumentos de gestão, visando alcançar maior eficiência e qualidade das respostas do Sistema Único de Saúde.
II. O Pacto pela Saúde redefine as responsabilidades de cada gestor em função das necessidades de saúde da população e na busca da equidade social.
III. É o resultado de um trabalho envolvendo os técnicos e a direção das diversas áreas do Ministério da Saúde, do Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde – CONASEMS e do Conselho Nacional de Secretários de Saúde – CONASS e foi aprovado na reunião da Comissão Intergestores Tripartite de 26 de janeiro de 2006 e na reunião de 9 de fevereiro de 2006, pelo Conselho Nacional de Saúde.

Quais estão corretas? 
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Q1875065 Fonoaudiologia
Estão incluídos no Pacto pela Saúde (2006):

I. Pacto pela Vida.
II. Pacto em Defesa do Sistema Único de Saúde.
III. Pacto de Gestão.
IV. Pacto pela Valorização do Ato Médico.

Quais estão corretos?
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Q1875066 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Caderno de Atenção Básica nº 23 – SAÚDE DA CRIANÇA – Aleitamento Materno e Alimentação Complementar (Ministério da Saúde).

É muito importante conhecer e utilizar as definições de aleitamento materno adotadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Assim, analise a classificação do aleitamento materno nas assertivas abaixo:

I. Aleitamento materno exclusivo é quando a criança recebe, além do leite materno, água ou bebidas à base de água (água adocicada, chás, infusões), sucos de frutas e fluidos rituais.
II. Aleitamento materno é quando a criança recebe, além do leite materno, qualquer alimento sólido ou semissólido com a finalidade de complementá-lo, e não de substituí-lo.
III. Aleitamento materno misto ou parcial é quando a criança recebe leite materno e outros tipos de leite.

Quais estão corretas?
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Q1875067 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Caderno de Atenção Básica nº 23 – SAÚDE DA CRIANÇA – Aleitamento Materno e Alimentação Complementar (Ministério da Saúde).

Sobre o aleitamento materno em situações especiais, como no caso da gemelaridade, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Se há duas ou mais crianças sugando o peito da mãe, estamos diante de um grande problema, pois espera-se que ela produza leite somente para uma delas.
( ) O maior obstáculo à amamentação de bebês múltiplos, na realidade, não é a quantidade de leite que pode ser produzida, mas a indisponibilidade da mulher.
( ) O melhor momento de iniciar o aleitamento materno de gêmeos é logo após o nascimento, sempre que possível. Se um ou mais bebês não está em condições de ser amamentado, a mulher deve iniciar a extração manual ou com bomba de sucção o mais precocemente possível.
( ) A amamentação simultânea, ou seja, a amamentação de dois bebês ao mesmo tempo, economiza tempo e permite satisfazer as demandas dos bebês imediatamente. Além disso, há evidências de que a mulher produz mais leite quando amamenta simultaneamente dois bebês.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Q1875068 Fonoaudiologia
Responda à questão com base no Guia de Orientações na Avaliação Audiológica Vol. 1 (2020) do Sistema de Conselhos Fonoaudiologia.

Qual a Classificação do tipo de perda auditiva, de acordo com Silman e Silverman (1997)? 
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Q1875069 Fonoaudiologia
Responda à questão com base no Guia de Orientações na Avaliação Audiológica Vol. 1 (2020) do Sistema de Conselhos Fonoaudiologia.

Sobre a Classificação do grau da perda auditiva em adultos, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (2020), considerando a média das frequências (500 Hz, 1K Hz, 2K Hz, e 4K Hz), analise as assertivas abaixo:

I. Audição Normal: ≤20 dB; nenhum problema em ouvir sons.
II. Perda auditiva de grau moderado: entre 35-50 dB; pode apresentar dificuldade em ouvir conversa particularmente em lugares com ruidosos.
III. Perda auditiva de grau severo: entre 91-100 dB; dificuldade com fala intensa; entende somente fala gritada ou amplificada.
IV. Perda auditiva de grau profundo: somente >101 dB; pode não entender nem a fala amplificada; depende da leitura labial.

Quais estão corretas?
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Q1875070 Fonoaudiologia
Responda à questão com base no Guia de Orientações na Avaliação Audiológica Vol. 1 (2020) do Sistema de Conselhos Fonoaudiologia.

Sobre a classificação do grau da perda auditiva infantil, até 7 anos de idade, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (2014), considerando a média das frequências (500 Hz, 1K Hz, 2K Hz, e 4K Hz), analise as assertivas abaixo:

I. Audição Normal: ≤15 dB; nenhuma ou pequena dificuldade; capaz de ouvir cochichos.
II. Perda auditiva de grau leve: entre 16-30 dB; capaz de ouvir e repetir palavras em volume normal a um metro de distância.
III. Perda auditiva de grau severo: entre 51-60 dB; capaz de ouvir palavras em voz gritada próximo à melhor orelha.
IV. Perda auditiva de grau profundo: somente >61 dB; incapaz de ouvir e entender mesmo em voz gritada na melhor orelha.

Quais estão corretas?

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Q1875071 Fonoaudiologia
Responda à questão com base no Guia de Orientações na Avaliação Audiológica Vol. 1 (2020) do Sistema de Conselhos Fonoaudiologia.

Sobre a classificação dos resultados da timpanograma (JERGER, 1970. JERGER; JERGER; MAULDIN, 1972), analise as assertivas abaixo:

I. Tipo A – volume: 0,30 a 1,65 ml; pressão pico: em torno de 0 daPa, podendo desviar até -100 daPa.
II. Tipo B – curva plana sem pico de máxima complacência ou com complacência muito reduzida.
III. Tipo C – volume: 0,30 a 1,65 ml; pressão pico: desviado para pressão negativa superior a -100 daPa.

Quais estão corretas?
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Q1875072 Fonoaudiologia
Para abordar a temática da Audiologia Ocupacional, o Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia elaborou o Manual Audiologia Ocupacional FAQ. Sobre este assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Entende-se por audiometria tonal limiar a pesquisa de limiares psicoacústicos para tons puros, por via aérea e via óssea. O procedimento, independentemente do local de atuação, clínico ou ocupacional, deve ser realizado de acordo com o previsto na Classificação Brasileira de Procedimentos em Fonoaudiologia. Portanto, não há diferença entre a audiometria clínica ou ocupacional.
( ) Os exames audiométricos de referência e sequencial têm o objetivo de permitir a comparação dos limiares auditivos de um mesmo trabalhador ao longo do tempo de trabalho na empresa para fins de prevenção. Estes exames não têm relação com a finalidade do exame (admissional, periódico ou demissional). Ou seja, nem sempre o exame admissional será o exame de referência do trabalhador.
( ) No exame de referência, a audiometria será realizada, sempre, pela via aérea nas frequências de 500, 1.000, 2.000. 3.000, 4.000, 6.000 e 8.000 Hz. No caso de alteração detectada no teste pela via aérea ou segundo a avaliação do profissional responsável pela execução do exame, o mesmo será feito, também, pela via óssea nas frequências de 500, 1.000, 2.000, 3.000 e 4.000 Hz.
( ) Segundo a legislação, a coordenação do Programa de conservação Auditiva (PCA) e/ou do Programa de Prevenção de Perdas Auditivas (PPPA) é uma prerrogativa exclusiva de um médico ou de um engenheiro do trabalho.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1875073 Fonoaudiologia
Conforme a Resolução nº 605/2021 do Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa), que dispõe sobre a atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar, entende-se que existem espaços não formais. São espaços não formais:

I. Bibliotecas, organizações não governamentais, conselhos de educação, fóruns de educação, fundações educacionais, empresas de assessoria e consultoria.
II. Secretarias de educação, núcleos de educação e formação de docentes.
III. Escolas de educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, ensino profissionalizante, educação de jovens e adultos, ensino superior.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1875074 Fonoaudiologia
A cartilha “Contribuições do fonoaudiólogo educacional para seu município e sua escola” do Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia apresenta uma série de ações que pode ser desenvolvida a fim de proporcionar um impacto favorável para a Educação. Sobre essas ações, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Levantamento de dificuldades institucionais ligadas ao ensino e aprendizagem.
( ) Desenvolvimento de ações institucionais.
( ) Atendimento clínico dos estudantes com distúrbios da comunicação no ambiente escolar, desde que no turno inverso, para que não haja prejuízo às atividades pedagógicas.
( ) Realização e divulgação de pesquisas que contribuam para o crescimento da educação.
( ) Substituir professores alfabetizadores.

A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1875075 Fonoaudiologia
A cartilha “Atuação do fonoaudiólogo educacional – guia norteador” do Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia afirma que o fonoaudiólogo lotado em Secretarias de Saúde tem as unidades educacionais como parte de seu território de atuação, nas quais pode desenvolver atividades de suporte e integração entre as áreas de saúde e educação. São atividades possíveis:

I. Ações voltadas à saúde do trabalhador.
II. Ações da atenção básica voltadas à comunidade escolar (famílias, trabalhadores da educação e educandos), como, por exemplo, ações de promoção de saúde e matriciamento.
III. Participar nas instâncias de Controle Social municipal, estadual ou federal, tanto na área da saúde quanto na educação.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1875076 Fonoaudiologia
Na cartilha “Contribuição da Fonoaudiologia para o avanço no SUS” do Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia, uma das possíveis atuações do fonoaudiólogo é no Serviço de Atenção Domiciliar. Sobre as contribuições do fonoaudiólogo nesse campo de atuação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Redução de custos.
( ) Diminuição do tempo de internação.
( ) Melhor direcionamento da aplicação de recursos públicos.
( ) Mais qualidade de vida ao usuário.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1875077 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Manual de Audiologia Pediátrica (LEVY, 2015).

O implante coclear é um dispositivo eletrônico colocado cirurgicamente na orelha interna com o objetivo de possibilitar que o usuário tenha sensações auditivas por meio da estimulação elétrica do nervo auditivo. Sobre indicações e contraindicações, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É indicado para habilitação e reabilitação de pessoas que apresentem perda auditiva neurossensorial bilateral, de grau severo a profundo.
( ) É indicado para surdez pré-lingual em adolescentes e adultos não reabilitados por método oral.
( ) É contraindicado para pacientes com agenesia coclear ou do nervo coclear bilateral.
( ) É indicado para habilitação de pessoas com perda auditiva condutiva bilateral, em todos os graus de perda.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q1875078 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Manual de Audiologia Pediátrica (LEVY, 2015).

Além das complicações decorrentes do uso de anestesia geral e infecções no pósoperatório, existem riscos da cirurgia de implante coclear. Sobre esses riscos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Distúrbios de paladar e boca seca.
( ) Zumbido.
( ) Tontura.
( ) Paralisia facial.
( ) Cegueira.
( ) Meningite.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Respostas
21: C
22: B
23: D
24: C
25: E
26: E
27: D
28: C
29: B
30: A
31: A
32: A
33: E
34: C
35: A
36: B
37: E
38: A
39: B
40: D