Questões de Concurso Público Prefeitura de São Martinho - RS 2022 para Professor de Matemática

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Q2571899
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Espanhol |
Q2571899 Português

Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas







(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Apesar de as habilidades abordadas no texto não serem inatas, a estimulação correta na infância pode desenvolvê-las, mas não na vida adulta.

II. O ambiente pode atrapalhar o desenvolvimento das habilidades requeridas para a formação de um pensamento reflexivo.

III. Insônia, alimentação balanceada e a prática de corrida podem beneficiar a capacidade de organização.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q2571900
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Espanhol |
Q2571900 Português

Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas







(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Tendo como base a leitura do texto anterior, assinale a alternativa que indica a habilidade que a mãe do menino da charge NÃO está estimulando.


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Alternativas
Q2571901
Português Crase , Crase ,
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Espanhol |
Q2571901 Português

Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas







(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 10, 15 e 28. 
Alternativas
Q2571902
Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas ,
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Espanhol |
Q2571902 Português

Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas







(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a correta conjugação dos verbos em Língua Portuguesa, bem como sua correta ortografia, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, os espaços pontilhados das linhas 05, 21 e 24.
Alternativas
Q2571903
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Espanhol |
Q2571903 Português

Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas







(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica palavra que poderia substituir “priorização” (l. 14) sem que haja grandes desvios do sentido original do texto. 
Alternativas
Respostas
1: B
2: E
3: B
4: E
5: C
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