Questões de Concurso Público Prefeitura de São Martinho - RS 2022 para Professor de Matemática
Foram encontradas 40 questões
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. Apesar de as habilidades abordadas no texto não serem inatas, a estimulação correta na infância pode desenvolvê-las, mas não na vida adulta.
II. O ambiente pode atrapalhar o desenvolvimento das habilidades requeridas para a formação de um pensamento reflexivo.
III. Insônia, alimentação balanceada e a prática de corrida podem beneficiar a capacidade de organização.
Quais estão corretas?
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. Nas linhas 27-28, a expressão “aspectos da motivação” tem como referente o trecho grafado entre parênteses na linha 27: “crença ou confiança que uma pessoa tem na sua própria capacidade”.
II. Na linha 08, a palavra “que” é um pronome relativo cujo referente é a palavra “pessoas”, também na linha 08.
III. Na linha 15, a palavra “que” é um pronome relativo e tem como referente o pronome demonstrativo “o”.
Quais estão corretas?
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. Há a presença de duas orações reduzidas no período.
II. “A expressão “diante de contas simples ou do ordenamento de fatos históricos” é um adjunto adverbial.
III. A expressão “de estabelecer prioridades” é um objeto indireto.
Quais estão corretas?
Desenvolvimento de habilidades relacionas às Funções Executivas
(Disponível em: https://porvir.org/5-habilidades-essenciais-para-a-vida-adulta-que-a-escola-precisadesenvolver/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
“Muito se ouvirá falar de ____________________ este ano! É que em 2022 comemora-se o centenário do nascimento do famoso escritor português que deixou mais de 20 livros consagrados mundo afora. Romancista, teatrólogo, poeta, contista, jornalista e tradutor, estreou na literatura com o livro Terra do Pecado, de 1947, em que aborda as dificuldades enfrentadas pela mulher no século XX, incluindo os preconceitos sofridos. De lá até 2010, ano de seu falecimento, ele publicou mais de 40 títulos, incluindo clássicos como O Evangelho Segundo Jesus Cristo, A Jangada de Pedra, Memorial do Convento e História do Cerco de Lisboa. O último título publicado foi Caim, em 2009”. (Texto adaptado. Fonte: https://correio.rac.com.br, de 01/01/2022).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
( ) Carvão Mineral.
( ) Eólica.
( ) Gás Natural.
( ) Solar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Em outubro, os brasileiros voltam às urnas para decidir quem ocupará o cargo de presidente nos próximos quatro anos.
II. Em novembro está previsto o início da Copa do Mundo FIFA.
III. A partir de março, o Governo Federal informou que passará a cobrar novamente o CPMF – Contribuição Provisória sobre Movimentações Financeiras.
Quais estão corretas?
( ) A União incumbir-se-á de elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
( ) Os Estados incumbir-se-ão de coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação básica e ensino superior com a cooperação dos sistemas que tiverem responsabilidade sobre este nível de ensino.
( ) Os Municípios incumbir-se-ão de exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
( ) Os docentes incumbir-se-ão de administrar suas turmas bem como seus recursos materiais e financeiros para a execução de cada aula que irá ministrar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
II. O controle de frequência escolar é de responsabilidade do Município, exigida a frequência mínima de oitenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.
III. Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.
IV. O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular facultativo da educação básica.
Quais estão INCORRETAS?