Questões de Concurso Público IF-SC 2023 para Professor EBTT - História

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Q2222590 História
De acordo com os conceitos presentes na historiografia sobre as especificidades dos modos de produção, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Nas comunidades neolíticas, as terras normalmente eram propriedade comum do clã, assim como as pastagens, os rios, os lagos e as florestas, configurando o comunismo primitivo e o regime de propriedade coletiva dos meios de produção.
( ) O sistema escravista, originado pelo regime de propriedade privada de poucos indivíduos, onde esses detinham não só a terra e as ferramentas, mas também a mão de obra do trabalhador, foi predominante nas comunidades do antigo Oriente Próximo.
( ) As sociedades clássicas (Grécia e Roma), também chamadas de “sociedades hidráulicas”, apoiaram o seu desenvolvimento na servidão coletiva de produção.
( ) O Império Romano do Ocidente caminhou no processo de transição do escravismo para o feudalismo de forma lenta, através do declínio das cidades e do processo de ruralização que dividiu a Europa em feudos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2222591 História
Considerando as características sobre a Civilização Cretense ou Minoica, analise as assertivas abaixo:
I. O poder econômico de Creta dependia do comércio e do artesanato especializado, abrangendo o Mar Egeu, a Ilha de Chipre, a Síria e o Egito, formando a chamada talassocracia cretense.
II. Descobertas arqueológicas encontraram escritas cretenses como a hieroglífica, a Linear A e a Linear B, todas já decifradas até o momento, fato essencial para o entendimento dessa sociedade.
III. A população estava submetida ao regime de servidão coletiva, semelhante aos Estados agrícolas do Oriente. O patrimônio real, no entanto, não era tão grandioso como no Estado Egípcio, por exemplo.
IV. No século XV a.C., a civilização cretense entrou em decadência principalmente após a invasão dos jônios e dos eólios, vindos da Grécia.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2222592 História
Em meio à crise do Império Romano, a Igreja Católica surgiu e estruturou-se enquanto instituição representante do Cristianismo, atingindo o seu ápice durante o período medieval. Sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2222593 História
Sobre os Reinos Romano-Germânicos durante o século VI, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2222594 História
No século X, quando o feudalismo já estava consolidado, haviam duas classes sociais principais: os senhores feudais e os ________________. Estes eram os trabalhadores diretos, podiam ser __________ (não livres, presos à terra) ou ________ (livres, pois podiam trocar de feudo). Os senhores feudais, eclesiásticos ou leigos – ou seja, os que rezavam e os que combatiam – podiam ser suseranos ou vassalos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2222595 História
As expedições militares organizadas pela Igreja Católica e pelos nobres no período medieval descortinaram outros interesses além dos religiosos. Sobre esse assunto, analise as assertivas abaixo:
I. O controle das rotas do comércio com o Oriente, além da conquista de terras e riquezas.
II. A possibilidade de fortalecimento do poder dos monarcas feudais e a ampliação do poder da Igreja.
III. Resolver os problemas sociais exportando as camadas empobrecidas e marginalizadas que podiam envolver-se em revoltas populares e heresias.
IV. Diminuir as pilhagens e os assaltos cometidos pela pequena nobreza desprovida de terras ou detentores de poucos recursos.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2222596 História
Durante o período moderno, diferentes nações adotaram práticas mercantilistas com o objetivo de manter uma balança comercial favorável, além de promover o acúmulo de capitais. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o país ao correto tipo de mercantilismo adotado.
Coluna 1 1. Portugal. 2. Espanha. 3. França. 4. Inglaterra.
Coluna 2 ( ) Comercial: Comprar barato e vender caro, ganhar no frete, estimular a construção naval e formar companhias de comércio.

( ) Industrial: desenvolver manufaturas de artigos de luxo.
( ) Comercial e de Plantagem: comprar e revender especiarias do Oriente; produção tropical destinada ao mercado internacional.
( ) Metalista: exportar reservas de ouro e prata; importar alimentos, entre outros produtos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2222597 História
Eric Hobsbawm, em seu capítulo “O sentido do passado”, integrante da obra Sobre História, discorre sobre algumas questões relativas à função social do passado. Dentro deste contexto, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2222598 História
Considerando a obra Sobre História, de Eric Hobsbawm, em seu capítulo “Da história social à história da sociedade”, analise as assertivas abaixo:
I. A história da sociedade é história real, portanto, a preocupação maior é apenas com as estruturas e seus mecanismos de persistência e mudança e não com o que de fato aconteceu.
II. A história da sociedade humana é, entre outras coisas, a história de unidades específicas de pessoas que vivem juntas, unidades essas que são definíveis em termos sociológicos.
III. A pesquisa e a investigação dentro da história social apresentam-se mais simples que os demais campos, bastando definir o critério metodológico, o qual pode ser externo: territorial, étnico, político ou similar.
IV. São questões abordadas dentro da história social: as classes e os grupos sociais, a transformação das sociedades, a história das “mentalidades”, ou consciência coletiva, ou da “cultura” na acepção dos antropólogos. 
Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Q2222599 História
De acordo com a historiadora Anita Lucchesi, podemos considerar algumas modificações na pesquisa e no ensino de História a partir da Era Digital. Sobre este tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2222600 História
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta a respeito da sequência de acontecimentos dentro do processo revolucionário da Revolução Francesa (1789-1799).
Alternativas
Q2222601 História
A respeito da organização do Estado Asteca, considere as assertivas abaixo:
I. A dominação asteca fez-se às custas das tribos vizinhas, subjugadas pela força militar ou por hábil política diplomática e obrigados a pagar tributos.
II. As comunidades de aldeia (calpulli) eram autossuficientes, porém estavam obrigadas ao pagamento da renda da terra sob forma de imposto coletivo ao Estado.
III. O Conselho Supremo, ou Tlatocán, a princípio formado por integrantes dos calpulli, não era consultado sobre as decisões importantes e suas funções diretivas eram limitadas.
IV. Quatro grandes dignitários militares eram eleitos pela tribo para controlar as forças militares e formar o Conselho de Estado, sendo que entre eles era escolhido o supremo governante.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2222602 História
Dentro do contexto de constituição dos Estados Americanos no século XIX, analise as assertivas abaixo, sobre a formação da República Argentina:
I. Os portenhos defendiam uma república fortemente centralizada, enquanto as províncias pretendiam maior autonomia econômica, fiscal e política através de um sistema federativo.

II. O Congresso de Tucumã, em 1816, proclamou a independência das Províncias Unidas da América do Sul, porém a Constituição de 1819, tentando impor o centralismo, contribuiu para uma guerra civil que durou um ano.
III. A ameaça representada pelo Brasil devido à guerra com a Argentina pela disputa da Banda Oriental (Cisplatina) contribuiu para que em 1826 uma nova Constituição fosse organizada, a República Argentina, porém ainda com um controle unitarista.
IV. Em 1829, Rosas assumiu a Argentina e governou sob a força das armas por mais de duas décadas, representando os interesses federalistas dos grandes proprietários provinciais. Em 1853, sob o comando de Urquiza, formou-se a Confederação Argentina, expressa em uma nova constituição de caráter federalista.
Quais são corretas?
Alternativas
Q2222603 História
Considerado um dos teóricos do absolutismo, autor da frase “o homem é o lobo do homem”, defendia a ideia de que, antes de surgir o Estado, os indivíduos eram livres e iguais, mas viviam em uma situação de guerra permanente de todos contra todos. Para garantir a sobrevivência, os homens estabeleceram um pacto, pelo qual um deles passaria a governar com poderes absolutos sobre os demais. Sendo assim, todos renunciariam à liberdade sem limites que tinham na sociedade natural. O governante, por sua vez, se comprometia a garantir a paz, a ordem, e a segurança para todos. Assinale a alternativa que corresponde ao autor da ideia descrita. 
Alternativas
Q2222604 História
O clássico historiográfico O queijo e os vermes, de Carlo Ginzburg, desvela a vida de um moleiro do Friuli, Menocchio, processado pela Inquisição no século XVI. A análise dos enredos dessa história é classificada como:
Alternativas
Q2222605 História
Sobre a História Econômica, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A História Econômica tem raízes no século XIX, em virtude da ação da chamada Escola Histórica de Economia; ganha destaque a partir da importância dada ao fator econômico na interpretação da realidade histórica pelo Marxismo.
( ) Os primeiros trabalhos expressivos nesse campo apareceram até a década de 1930, trazendo análises qualitativas de algumas sociedades, como a vida econômica dos Tempos Modernos e dos Tempos Medievais, sendo Max Weber um dos expoentes desse período.
( ) Após a década de 1930, desenvolve-se a História Econômica Quantitativa e os seus dados estatísticos, afirmando-se, após 1945, para a História Quantitativa e Qualitativa, trazendo análises de estruturas e conjunturas econômicas, estudo dos preços, produção e consumo.
( ) A História Social implantou-se como uma exigência da História Econômica, voltando-se para o estudo das estruturas sociais e das reações coletivas, tanto em termos quantitativos quanto qualitativos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2222606 História
O Renascimento Cultural trouxe para a sociedade moderna uma nova forma de ver o mundo, a partir dos valores de uma burguesia em ascensão. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as características desse movimento.
Alternativas
Q2222607 História
Quando os europeus chegaram à América Portuguesa, encontraram uma população ameríndia bastante homogênea em termos culturais e linguísticos. Os __________ dominavam a faixa litorânea, do Norte até o Sul do atual Estado de São Paulo. Os ______________ localizavam-se na bacia Paraná-Paraguai e no trecho do litoral entre o sul do Estado de São Paulo ao extremo sul do que viria a ser o Brasil. Em alguns pontos do litoral, a presença tupi-guarani era interrompida por outros grupos, como os _____________ na foz do Rio Paraíba, pelos _________ no sul da Bahia e no norte do Espírito Santo. Essas populações eram chamadas __________, expressão usada pelos tupis-guaranis para designar povos que falavam outra língua.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2222608 História
De acordo com Boris Fausto, assinale a alternativa correta sobre as relações escravistas no Brasil Colonial.
Alternativas
Q2222609 História
O atual território brasileiro é o resultado de vários acordos e tratados que efetivaram na prática a posse das áreas disputadas. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao Tratado descrito abaixo:
Redefiniu as fronteiras entre as Américas Portuguesa e Espanhola, anulando o estabelecido no Tratado de Tordesilhas: Portugal garantia o controle da maior parte da Bacia Amazônica enquanto a Espanha controlava a maior parte da baixa do Prata. Nesse Tratado, o princípio da usucapião (utipossidetis), que quer dizer que a terra pertence a quem a ocupa, foi levado em consideração pela primeira vez.
Alternativas
Respostas
21: E
22: B
23: B
24: E
25: D
26: E
27: D
28: A
29: C
30: A
31: B
32: D
33: E
34: D
35: B
36: A
37: D
38: A
39: E
40: D