Questões de Concurso Público Prefeitura de Espumoso - RS 2023 para Professor de Séries Finais - História
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( ) A carga horária máxima anual será de oitocentas e trinta horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de cento e sessenta dias letivos, incluindo o tempo reservado aos exames finais.
( ) O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.
( ) Cabe ao Estado expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Nível 1 – Habilitação específica em curso de nível médio, na modalidade Normal. II. Nível 2 – Habilitação específica em nível superior, em curso de licenciatura de graduação plena. III. Nível 3 – Formação pedagógica em nível superior e pós-graduação.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. Trabalho com o conhecimento. 2. Organização da coletividade. 3. Relacionamento interpessoal.
Coluna 2
( ) Etapa prioritária para assegurar o sucesso da gestão de sala de aula. Afinal, o excelente relacionamento entre professor e aluno é propício para fazer surgir uma cultura de respeito mútuo, de atenção e de cuidado com o outro para promover a organização da coletividade. ( ) É a capacidade do estudante de se apropriar do saber. Para isso, o educador deve ser capaz de trazer significado para os conteúdos trabalhados, além de se apropriar de novas metodologias e linguagens pertinentes ao dia a dia das novas gerações. ( ) Diz respeito ao clima para o trabalho desenvolvido na sala de aula. Para ser alcançado efetivamente, é fundamental tornar esse espaço participativo e interativo, mas também com o respeito e a disciplina necessários, na medida certa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
●É um documento que deve ser elaborado por cada instituição de ensino para orientar os trabalhos
durante um ano letivo.
●Precisa ter o caráter de um documento formal, mas também deve ser acessível a todos os integrantes da comunidade escolar.
●Ele determina, em linhas gerais, quais são os grandes objetivos da escola, que competências ela deve desenvolver nos alunos e como pretende fazer isso.
As características acima definem qual documento?
I. Consciência. II. Responsabilidade. III. Segurança. IV. Ética.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. Antigo Império. 2. Médio Império. 3. Novo Império. 4. Baixo Império.
Coluna 2
( ) Período em que o poder do Faraó foi reduzido em detrimento do aumento do poder dos Nomarcas, que acumularam uma quantidade de riquezas cada vez maior e aumentaram suas posses às custas das terras dos nomos. ( ) Caracterizou-se pelo declínio do poder do Faraó e por sucessivas crises internas e externas. ( ) Marcado pela unificação de aldeias (nomos) em um único Estado. ( ) Nesta fase ocorreu a expulsão dos hicsos e a reunificação do Império. É considerado o período de maior esplendor e riqueza da história egípcia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Edito de Nantes concedeu liberdade de culto aos huguenotes na França.
( ) A disputa entre protestantes e católicos, na França, ocasionou o episódio da “Noite de São Bartolomeu”, resultando no massacre de milhares de huguenotes.
( ) Nos territórios pertencentes aos reinos alemães, a Paz de Augsburgo estabeleceu o direito dos príncipes em impor a sua religião aos habitantes dos seus domínios, reconhecendo a existência da nova religião cristã.
( ) O Ato de Supremacia reconhecia o Anglicanismo como religião oficial da Inglaterra, assim como Henrique VIII o seu chefe supremo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Um dos motivos para o atraso espanhol, no contexto das grandes navegações, deve-se à Guerra de Reconquista, concluída apenas com a tomada do Reino de Granada. II. A ausência de unidade política e territorial também ocasionou o retardo da Coroa espanhola na expansão marítima, uma vez que se encontrava em reinos independentes e envolvidos em constantes guerras. III. Impossibilitados de costear a África para atingir as Índias, devido à precedência portuguesa que impedia a ação de concorrentes, viram-se obrigados a navegar pelo Ocidente para chegar ao Oriente. IV. O ponto de partida foi a viagem do genovês Cristóvão Colombo, que resultou no descobrimento da América (1492), acarretando problemas internacionais com Portugal, resolvidos pelo Tratado de Madri (1494).
Quais são corretas?