Questões de Concurso Público Prefeitura de Nova Santa Rita - RS 2023 para Assistente de Educação Infantil
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( ) A instituição de Educação Infantil organiza seu currículo, que pode ser entendido como as práticas educacionais organizadas em torno do conhecimento e em meio às relações sociais que se travam nos espaços institucionais.
( ) O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico.
( ) No Brasil, sempre foi compreendido a ideia de haver um currículo para a Educação Infantil, termo em geral associado à escolarização tal como vivida no Ensino Fundamental e Médio.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A motricidade, a linguagem, o pensamento, a afetividade e a sociabilidade são aspectos integrados e se desenvolvem a partir das interações que, desde o nascimento, a criança estabelece com diferentes parceiros (1ª parte). Isso porque, na realização de tarefas diversas, na companhia de adultos e de outras crianças, no confronto dos gestos, das falas, enfim, das ações desses parceiros, cada criança modifica sua forma de agir, sentir e pensar (2ª parte). Cada criança apresenta um ritmo e uma forma própria de colocar-se nos relacionamentos e nas interações, de manifestar emoções e curiosidade, e elabora um modo próprio de agir nas diversas situações que vivencia desde o nascimento (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Estudo em profundidade de um determinado tema ou tópico. Esse tipo de trabalho deve ter espaço na Educação Infantil, pois promove o desenvolvimento intelectual das crianças através do envolvimento das suas mentes.
A característica acima define qual estratégia de ensino?
( ) Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (provinhas, trabalhos avaliativos, boletim escolar).
( ) A documentação das observações e outros dados sobre a criança devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da educação infantil.
( ) A avaliação é instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica na busca de melhores caminhos para orientar as aprendizagens das crianças.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Existe um tempo determinado para cada projeto. O tema deve ser identificado e explorado de acordo com o interesse da turma.
PORQUE
II. O projeto é um dos meios para se trabalhar os conhecimentos, a cultura humana, as habilidades, uso de objetos e instrumentos com as crianças.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Coluna 1
1. Organização de espaço, tempo e materiais.
2. Avaliação.
3. Concepção de criança.
Coluna 2
( ) A continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança.
( ) A indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
( ) Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva.
( ) Procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.
II. O combate ao racismo e às discriminações de gênero, socioeconômicas, étnico-raciais e religiosas devem ser objetos de constante reflexão e intervenção no cotidiano da Educação Infantil.
III. O atendimento ao direito da criança na sua integralidade requer o cumprimento do dever do Estado com a garantia de uma experiência educativa com qualidade a todas as crianças na Educação Infantil.
1. Incentiva a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
2. Promove o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura.
3. Favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
4. Propicia a interação e o conhecimento pelas crianças das manifestações e tradições culturais brasileiras.
5. Possibilita às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
I. O cesto dos tesouros não deve ter menos de 351 mm de diâmetro e de 101 a 125 mm de altura. É essencial que tenha um fundo plano, não tenha alças e seja resistente o suficiente para que o bebê possa apoiar-se nele sem que ele vire.
PORQUE
II. Elinor Goldshmied chegou a essas especificações por meio de sua longa experiência, mas cestos desse tipo não são fáceis de encontrar e provavelmente será necessário pedir que um especialista na confecção de cestos os faça.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.