Questões de Concurso Público IF Sul - MG 2024 para Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico: Pedagogia/Libras
Foram encontradas 40 questões
I. Bolsa-auxílio. II. Vencimento básico. III. Soldo. IV. Retribuição por titulação.
Quais estão corretas?
( ) Aceitar emprego de estado estrangeiro. ( ) Participar do conselho do condomínio onde é domiciliado. ( ) Ingressar com ação judicial contra o Poder Público. ( ) Recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Desenvolver jovens aptos para a pesquisa científica voltada ao serviço militar.
II. Estimular o empreendedorismo internacional com foco no Mercosul e América Latina.
III. Constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica.
IV. Desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. Configuração de mão. II. Ponto de articulação. III. Movimento. IV. Orientação. V. Expressões não manuais.
Quais estão corretos?
Considerando os movimentos históricos e as filosofias educacionais para surdos, qual das seguintes alternativas melhor explica a transição do oralismo puro para o bilinguismo na educação de surdos?
( ) Foi fundado no Rio de Janeiro, em 26 de setembro de 1857, com o apoio de D. Pedro II.
( ) Ernest Huet, professor em Paris, veio ao Brasil em 1855 com o objetivo de estabelecer uma escola para surdos.
( ) É reconhecido pelo MEC como um centro de referência nacional na área da surdez.
( ) O instituto oferece educação apenas para o Ensino Superior.
( ) Apoia a pesquisa de novas metodologias de ensino para pessoas surdas e oferece serviços na área de fonoaudiologia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
“Ensinar é fazer parte de um sistema e trabalhar em diversos níveis a complexidade do espaço pedagógico e didático. As contradições atravessam a sociedade, o sistema educacional, a escola e as práticas individuais, sendo necessário que se promova, no espaço escolar, uma reflexão aprofundada sobre o processo de produção do conhecimento, que é, ao mesmo tempo, processo e produto. O currículo expressa uma cultura que não pode ser separada do contexto social, comprometido com a finalidade de propiciar ao aluno voz ativa e crítica. O planejamento curricular pressupõe etapas como análise da situação, definição dos objetivos, escolha das estratégias, estabelecimento do cronograma, definição dos espaços necessários e coordenação entre os diferentes profissionais. A organização do currículo deve definir as relações de reciprocidade e colaboração entre as diversas áreas do conhecimento, articulando-as à práxis escolar” (Ministério da Educação, 2006).
Com base no texto acima, qual concepção de currículo deve ser adotada nas escolas contemporâneas?