Questões Prefeitura de Arroio do Sal - RS 2024 para Professor de Atendimento de Educação Especial

Q2482757

Q2482757 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica destacam que a escola de qualidade social deve atender aos seguintes requisitos, EXCETO:

A

Revisão das referências conceituais quanto aos diferentes espaços e tempos educativos, abrangendo espaços sociais na escola e fora dela.

B

Consideração sobre a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando os Direitos Humanos, individuais e coletivos e as várias manifestações de cada comunidade.

C

Separação entre a organização do currículo, do trabalho pedagógico e da jornada de aprendizagem do estudante, tendo como foco central o trabalho do professor.

D

Valorização dos profissionais da educação, com programa de formação continuada, critérios de acesso, permanência, remuneração compatível com a jornada de trabalho definida no Projeto Político-Pedagógico.

E

Preparação dos profissionais da educação, gestores, professores, especialistas, técnicos, monitores e outros.

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Q2482758

Q2482758 Pedagogia

O eixo Capacitação e Especialização Digital, disposto no Art. 4º da Política Nacional de Educação Digital, objetiva:
I. Garantir a inserção da educação digital nos ambientes escolares, em todos os níveis e modalidades. II. Capacitar a população brasileira em idade ativa. III. Fornecer oportunidades para o desenvolvimento de competências digitais para a plena inserção no mundo do trabalho.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2482759

Q2482759 Pedagogia

NÃO corresponde a uma das cinco áreas do conhecimento elencadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental:

A

Linguagens.

B

Matemática.

C

Ciências Humanas.

D

Ensino Religioso.

E

Educação Física.

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Q2482760

Q2482760 Pedagogia

Segundo o Art. 4o do Plano Nacional de Educação, as metas previstas no PNE deverão ter entre as suas referências:

A

Os censos nacionais da Educação Básica e Superior mais atualizados.

B

O censo econômico e financeiro do Fundo Monetário Internacional.

C

A Pesquisa Autônoma do Banco Mundial.

D

O censo demográfico nacional, semestralmente realizado pelo IBGE.

E

A Prova Brasil, aplicada no Ensino Fundamental de todas as escolas privadas do país.

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Q2482761

Q2482761 Pedagogia

O Art. 3º da Lei Federal nº 8.069/1990 estabelece que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata a referida Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social em condições de:

A

Igualdade e de individualidade.

B

Prioridade e de cuidado.

C

Humanidade e de fraternidade.

D

Proteção e de privilégios.

E

Liberdade e de dignidade.

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Q2482762

Q2482762 Pedagogia

Entre os desafios enfrentados pela educação na atualidade, estão os seguintes:
I. O conhecimento deve estar a serviço do desenvolvimento de competências. II. O ensino deve ser ministrado de forma isolada e descontextualizada. III. Os conteúdos devem dialogar com as práticas sociais.
Quais estão corretos?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2482763

Q2482763 Pedagogia

São posturas que o discente assume através das metodologias ativas:
I. Passiva e memorizadora. II. Crítica e consciente. III. Capacidade de transformar-se. IV. Tornar-se transformador do seu contexto.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2482764

Q2482764 Pedagogia

Ao elaborar um roteiro geral de um Plano de Aula, Luckesi (2023) considera em seu planejamento os seguintes itens:
1. Ementa da disciplina. 2. Conteúdo da aula. 3. Justificativa da aula. 4. Modalidade de avaliação.
O resultado da somatória dos números correspondentes aos itens corretos é:

A

06.

B

07.

C

08.

D

09.

E

10.

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Q2482765

Q2482765 Pedagogia

De acordo com Boy (2022), analise as assertivas abaixo sobre o processo de planejamento escolar:
I. Tem como objetivo melhorar a qualidade do ensino. II. É no planejamento anual que levamos em conta o currículo do Estado, misturado ao currículo local e ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola. III. Podemos planejar por etapas, quando fracionamos as intenções educativas dentro de um determinado período e fechamos essa etapa com avaliações finais.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2482766

Q2482766 Pedagogia

Tendo por base a classificação de Horn e Staker (2015), assinale a alternativa que apresenta um modelo de ensino híbrido.

A

Seminário.

B

Aula expositiva dialogada.

C

Júri simulado.

D

À la carte.

E

Arco de Maguerez.

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Q2482767

Q2482767 Pedagogia

NÃO é um objetivo a ser reconhecido na metodologia ativa da espiral construtivista:

A

Desenvolver capacidade de refletir, analisar e argumentar.

B

Sistematizar conhecimentos.

C

Desenvolver a expressão oral e escrita sobre um assunto.

D

Reproduzir ideias e informações repassadas.

E

Promover o estudo colaborativo.

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Q2482768

Q2482768 Pedagogia

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na perspectiva de Mantoan e Lanuti (2022), analise as seguintes assertivas:
I. O AEE deve ser ofertado com exclusividade no Ensino Fundamental e na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. II. Quando o AEE é realizado na escola em que o estudante atua, a interface entre o trabalho do professor de AEE e o da sala comum é almejada. III. O AEE não deve integrar o PPP, pois não corresponde a um projeto transversal e regular da escola.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2482769

Q2482769 Pedagogia

A aprendizagem significativa, preconizada por Ausubel, ocorre com a:

A

Memorização dos conteúdos ensinados ao aprendiz.

B

Interação (sistematizada e dirigida) do sujeito com o objeto.

C

Internalização dos conceitos apresentados ao estudante.

D

Reprodução fiel dos conteúdos ensinados aos alunos.

E

Assimilação das teorias expostas oralmente aos estudantes.

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Q2482770

Q2482770 Pedagogia

De acordo com Antunes (2013), existem algumas funções a serem identificadas na avaliação do rendimento escolar. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:
1. Apontar os pontos fortes e fracos do currículo escolar, possibilitando, assim, seu aperfeiçoamento. 2. Reconhecer capacidades e dificuldades dos alunos quanto às suas competências e habilidades, visando sua seleção para o mercado de trabalho. 3. Informar alunos e famílias sobre os diagnósticos colhidos, transformando-os em agentes, no sentido de seu aperfeiçoamento. 4. Identificar pontos específicos do programa educacional que exigem maior cuidado para alguns alunos ou grupos de alunos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

06.

B

07.

C

08.

D

09.

E

10.

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Q2482771

Q2482771 Pedagogia

A Pedagogia Emancipadora, de Paulo Freire, tem como princípios norteadores os citados abaixo, EXCETO:

A

Pesquisa individualista.

B

Flexibilidade metodológica.

C

Relação dialógica.

D

Conhecimento baseado nas vivências do aluno.

E

Desmistificação do saber.

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Q2494116

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Arroio do Sal - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Arroio do Sal - RS - Professor de Atendimento de Educação Especial |

Q2494116 Pedagogia

De acordo com os pressupostos definidos na Declaração de Salamanca (1994), analise as assertivas abaixo:
I. A educação inclusiva envolve não apenas as categorias relacionadas às deficiências, altas habilidades e suas condutas típicas, mas também às diferentes etnias, culturas e grupos marginalizados pela sociedade.
II. A escola inclusiva requer a revisão e a ampliação das práticas educativas que superem o trabalho pedagógico tradicional, visando atender somente as dificuldades de aprendizagem originadas devidos a condições, limitações ou disfunções específicas.
III. A educação inclusiva beneficia a todos os estudantes que necessitam de um atendimento diferenciado, seja por causa de uma característica permanente, como a deficiência visual, ou por uma característica de caráter transitório como uma fratura ou distúrbio emocional ou psicológico.
Quais estão corretas?

A

Apenas III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2494117

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Arroio do Sal - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Arroio do Sal - RS - Professor de Atendimento de Educação Especial |

Q2494117 Pedagogia

Sobre o uso da tecnologia assistiva na educação especial e inclusiva, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Apresenta uma gama de equipamentos, serviços, estratégias e práticas utilizadas para minimizar os problemas funcionais dos alunos com deficiências.

B

Cria novas oportunidades de aprendizagem para o aluno com deficiência, ocasionando dependência e diminuição de sua autonomia.

C

Auxilia e permite a comunicação, a escrita e o registro em diversas tarefas.

D

Possibilita aos estudantes demonstrar o seu potencial, interagir, aprender e participar ativamente da sociedade.

E

Engloba um conjunto de ferramentas e recursos que podem ser utilizados, além dos dispositivos digitais e eletrônicos.

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Q2494118

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Arroio do Sal - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Arroio do Sal - RS - Professor de Atendimento de Educação Especial |

Q2494118 Pedagogia

“A vertente médico-pedagógica caracterizava-se pela preocupação eugênica e higienizadora da comunidade do Brasil e refletiu na Educação Especial estimulando a criação de escolas em hospitais, constituindo-se em uma das tendências mais segregadoras de atendimento aos deficientes. A criação de serviços de higiene e saúde pública, em alguns estados, deu início à inspeção médico-escolar e à preocupação com a identificação e educação dos anormais de inteligência” (Jannuzzi, 1992). A respeito da vertente médico-pedagógica presente no Brasil nas primeiras décadas do século XX, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Havia a crença de que saúde e educação seriam responsáveis pela regeneração do país, ideia que relacionava a deficiência mental com problemas de saúde.
( ) O critério para avaliar a deficiência passou a ser o grau de inteligência em relação aos alunos da mesma idade, medida pelas notas do desempenho escolar, e a observação da atenção e da memória.
( ) O exame médico reunia observações físicas, dados antropométricos e informações sobre os aspectos cognitivos fornecidos pelo professor, como atenção fraca, memória lenta, confiança excessiva, entre outros.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V.

B

V – V – F.

C

V – F – F.

D

F – V – V.

E

F – F – V.

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Q2494119

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Arroio do Sal - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Arroio do Sal - RS - Professor de Atendimento de Educação Especial |

Q2494119 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação (1ª parte), normatizando os sistemas de ensino para garantir acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade no Ensino Fundamental e Médio (2ª parte). Consideram-se alunos com deficiência apenas aqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física e mental, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 2ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 3ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Q2494120

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Arroio do Sal - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Arroio do Sal - RS - Professor de Atendimento de Educação Especial |

Q2494120 Pedagogia

“Muitas atividades práticas de OM podem ser sugeridas para a aplicação de uma reabilitação baseada na transdiciplinaridade [...], usando a pedagogia de vivências externas para que o aluno possa aprender conteúdos de sala de aula nas técnicas de OM”. Considerando o tema abordado nesse fragmento sobre as práticas de Orientação e Mobilidade (OM), o estudante pode aproveitar para encontrar novas pessoas e suas origens, utilizando os conteúdos de ______________, conhecer novos cheiros e aromas a partir dos temas trabalhados em _______________, conhecer terminais de ônibus e os novos caminhos da cidade e do bairro tendo como referência os conceitos trabalhados em ________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

Geografia – Ciências – História

B

Filosofia – Educação Física – Geografia

C

Geografia – Biologia – Educação Física

D

História – Ciências – Geografia

E

História – Educação Física – Física

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SEU FUTURO MERECE ESSA CHANCE!

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Arroio do Sal - RS 2024 para Professor de Atendimento de Educação Especial

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