Questões Prefeitura de Coronel Bicaco - RS 2024 para Professor de Ensino Fundamental de 6ª a 9ª Séries - Educação Física

Q2505538

Q2505538 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Digital (PNED) apresenta quatro eixos estruturantes e objetivos, sendo que cada um é constituído por estratégias prioritárias. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica corretamente a qual eixo estruturante pertence a estratégia de “facilitação ao desenvolvimento e ao acesso a plataformas e repositórios de recursos digitais”.

A

Educação Digital na Escola.

B

Inclusão Digital.

C

Capacitação e Especialização Digital.

D

Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologias da Informação e Comunicação.

E

Capacitação em Tecnologia Aeroespacial.

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Q2505539

Q2505539 Pedagogia

Em atenção às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, os sistemas de ensino, os estabelecimentos e os professores terão como referência, entre outros pertinentes às bases filosóficas e pedagógicas que assumem, o princípio da “consciência política e histórica da diversidade”. Esse princípio deve conduzir ao(à):
I. Igualdade básica de pessoa humana como sujeito de direitos. II. Conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira. III. Diálogo, via fundamental para entendimento entre diferentes, com a finalidade de negociações, tendo em vista objetivos comuns, visando a uma sociedade justa.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q2505540

Q2505540 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana trouxeram diversos princípios para conduzir as ações dos sistemas de ensino, dos estabelecimentos e dos professores, sendo um desses princípios o fortalecimento de identidades e de direitos. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo a respeito desse princípio e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas.
( ) O combate à privação e à violação de direitos.
( ) A ampliação do acesso a informações sobre a diversidade da nação brasileira e sobre a recriação das identidades, provocada por relações étnico-raciais. ( ) O rompimento com imagens negativas forjadas por diferentes meios de comunicação contra os negros e os povos indígenas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

I – I – C.

B

I – C – I.

C

I – I – I.

D

C – C – I.

E

C – C – C.

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Q2505543

Q2505543 Pedagogia

Erich Jantsch (1929-1980), que ilustra os graus sucessivos de cooperação e de coordenação entre as disciplinas, define que a _______________ é descrita como uma gama de disciplinas propostas simultaneamente, mas sem fazer aparecer as relações que podem existir entre elas, sendo considerada um sistema de um só nível e de objetivos múltiplos, onde não há nenhuma cooperação.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

polidisciplinaridade

B

transdisciplinaridade

C

multidisciplinaridade

D

heterodisciplinaridade

E

infradisciplinaridade

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Q2505544

Q2505544 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA sobre as metodologias ativas.

A

São abordagens didáticas caracterizadas pela memorização e pela compreensão abrangente de sistemas estáticos.

B

O professor é um facilitador da aprendizagem, que colabora com o aluno, ajudando-o a compreender em vez de impor seu ponto de vista.

C

O aluno é um explorador autônomo que desenvolve opiniões e pensamentos próprios e não um mero reprodutor de ideias.

D

Desenvolvem o senso crítico e a capacidade de relacionar o conteúdo à realidade, tendo assim uma verdadeira produção de conhecimento.

E

Aprendizagem baseada em problemas, jogos educativos, entre pares, métodos de caso e simulações são exemplos dessas metodologias.

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Q2505545

Q2505545 Pedagogia

Na Educação 5.0, ocorre a incorporação das novas tecnologias de robótica, inteligência artificial e realidade virtual no sistema educacional, integrado a outras áreas como ___________________________, estimulado pela constante busca por soluções de problemas reais.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

o ensino de inglês e espanhol

B

o controle emocional e a valorização da criatividade

C

as técnicas do trabalho e o ensino das profissões

D

práticas esportivas e competitivas

E

a dos valores familiares e educação financeira

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Q2505546

Q2505546 Pedagogia

Dentro das teorias de aprendizagem, alguns autores buscaram classificar o desenvolvimento das crianças para melhor compreensão e intervenção educativa. Por exemplo, um autor dividiu o desenvolvimento em cinco etapas: Estágio Impulsivo-Emocional, Estágio Sensório-Motor e Projetivo, Estágio do Personalismo, Estágio Categorial e Estágio da Puberdade e da Adolescência. O trecho refere-se a qual dos autores abaixo?

A

Celestin Freinet.

B

Lev Vygotsky.

C

Jean Piaget.

D

Paulo Freire.

E

Henri Wallon.

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Q2505547

Q2505547 Pedagogia

De forma geral, a avaliação da aprendizagem pode ser definida como um meio em que o professor dispõe de informações a respeito dos avanços e das dificuldades dos alunos, sendo que há algumas formas de realizar essas avaliações. A avaliação que é feita de maneira informal durante as aulas, por meio de debates e questionamentos aos alunos durante as explicações, a fim de entender se a forma com que o conteúdo está sendo aplicado está sendo absorvido pelos alunos, é a avaliação:

A

Diagnóstica.

B

Somativa.

C

Formativa.

D

Classificatória.

E

Densa.

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Q2505548

Q2505548 Pedagogia

As teorias do currículo, ancoradas em diferentes visões acerca do homem, sociedade e conhecimento, sugerem variadas concepções, divididas entre tradicional, crítica e pós-crítica. Analise as assertivas abaixo a respeito das teorias tradicionais do currículo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Com base na teoria da administração econômica, cujo objetivo principal era a eficiência, o currículo envolve modelos hegemônicos, etnocêntricos e supostamente neutros. ( ) Não há uma preocupação com os processos de aprendizagem, mas com os resultados alcançados. É uma perspectiva de avaliação classificatória e não para a formação humana. ( ) Posiciona-se em favor do currículo multiculturalista, defendendo uma convivência harmoniosa entre as culturas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – V.

B

V – F – F.

C

F – F – V.

D

V – V – F.

E

F – V – F.

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Q2505549

Q2505549 Pedagogia

Analise a sentença a seguir:

Desenvolvido por Célestin Freinet, o método que recebe o nome do pedagogo propõe que a escola seja menos teórica e mais conectada com a vida (1ª parte). Assim, a experimentação é controlada e direcionada para o uso correto dos materiais didáticos, que tem como objetivo ensinar, aplicar e reproduzir os conhecimentos científicos já consolidados na área educacional (2ª parte). São incentivadas práticas como jornais escolares, trabalhos em grupo, troca de informações entre os estudantes e aulas-passeios (3ª parte). O método recomenda o distanciamento do aluno com os problemas da comunidade e da sociedade como forma de não se contaminar negativamente com os efeitos do ambiente político e social no entorno da escola (4ª parte).
Quais partes estão INCORRETAS?

A

Apenas a 2ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 4ª parte.

D

Apenas a 1ª e a 2ª parte.

E

Apenas a 2ª e a 4ª parte.

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Q2505550

Q2505550 Pedagogia

São considerados público-alvo da educação especial na perspectiva da educação inclusiva os educandos com, EXCETO:

A

Deficiência (intelectual, física, auditiva, visual e múltipla).

B

Transtorno global do desenvolvimento.

C

Altas habilidades e superdotação.

D

Transtorno desintegrativo da infância (psicoses).

E

Discalculia, disgrafia e dislexia.

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Q2505552

Q2505552 Pedagogia

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos sobre planejamento na educação aos seus respectivos significados.
Coluna 1 1. Planejamento educacional. 2. Planejamento curricular. 3. Planejamento de ensino. 4. Planejamento escolar.
Coluna 2 ( ) É um processo que antecede o trabalho pedagógico. É um plano de ação que orientará a prática docente durante todo o ano letivo. ( ) Está relacionado à adequação dos conteúdos à realidade e às necessidades dos estudantes. Esse planejamento organiza e orienta a ação dos professores visando tornar a aprendizagem mais engajadora para os alunos. ( ) É o planejamento relativo às políticas públicas de educação, visando mobilizar objetivos comuns à política nacional, determinando e orientando metas, estratégias e diretrizes a todos os âmbitos administrativos. ( ) Diz respeito à tomada de decisão dos conteúdos que serão ensinados aos estudantes, levando em conta o formato e a ordem em que serão trabalhados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

2 – 1 – 4 – 3.

C

4 – 3 – 1 – 2.

D

3 – 1 – 2 – 4.

E

2 – 4 – 3 – 1.

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Q2505623

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor de Ensino Fundamental de 6ª a 9ª Séries - Educação Física |

Q2505623 Pedagogia

Conforme Vasconcellos (2013), sobre o projeto de ensino-aprendizagem, são considerados níveis de planejamento, EXCETO:

A

Planejamento da escola.

B

Planejamento do sistema de educação.

C

Planejamento curricular.

D

Planejamento setorial.

E

Planejamento social.

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Q2505626

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor de Ensino Fundamental de 6ª a 9ª Séries - Educação Física |

Q2505626 Pedagogia

Considerando o Ensino Fundamental de 9 anos, conforme a BNCC (2013), a unidade temática “práticas corporais de aventura” tem aplicabilidade para os seguintes anos, EXCETO:

A

5º.

B

6º.

C

7º.

D

8º.

E

9º.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Coronel Bicaco - RS 2024 para Professor de Ensino Fundamental de 6ª a 9ª Séries - Educação Física

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