Questões de Concurso Público Prefeitura de Criciúma - SC 2024 para Professor de Geografia
Foram encontradas 60 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de História |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q2442480
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de
Criciúma (2020) reafirmam a perspectiva ____________ como concepção para fundamentar os
processos de ensino e de aprendizagem da rede municipal.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
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FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de História |
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Q2442481
Pedagogia
São estratégias previstas no Plano Municipal de Educação (PME) de Criciúma, com o
objetivo de cumprir a Meta 2, relativas ao Ensino Fundamental:
I. Popularizar o Ensino Fundamental para a faixa etária de 05 a 16 anos, garantindo ensino público integral a pelo menos 50% dos alunos desse público-alvo.
II. Estimular a oferta do Ensino Fundamental, em especial dos Anos Iniciais, para as populações do campo, indígenas e quilombolas, nas próprias comunidades.
III. Oferecer atividades extracurriculares de incentivo aos estudantes e de estímulo a habilidades, inclusive mediante certames e concursos nacionais.
Quais estão corretas?
I. Popularizar o Ensino Fundamental para a faixa etária de 05 a 16 anos, garantindo ensino público integral a pelo menos 50% dos alunos desse público-alvo.
II. Estimular a oferta do Ensino Fundamental, em especial dos Anos Iniciais, para as populações do campo, indígenas e quilombolas, nas próprias comunidades.
III. Oferecer atividades extracurriculares de incentivo aos estudantes e de estímulo a habilidades, inclusive mediante certames e concursos nacionais.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de História |
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Q2442482
Pedagogia
A Meta 5 do PME de Criciúma estabelece como proposição alfabetizar todas as
crianças estudantes, no máximo, até o final do(a):
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
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Q2442483
Pedagogia
A Meta 6 do PME de Criciúma tem como tema central o(a):
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Arte
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de História |
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Q2442484
Pedagogia
A Meta 9 do PME de Criciúma trata da alfabetização e do alfabetismo de jovens e
adultos. São estratégias elencadas para o seu cumprimento, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545854
Geografia
Observe a imagem abaixo:
Um casal, ao resolver morar junto, decide comprar uma casa em Criciúma. Para isso, eles buscam por
toda a cidade uma residência em que a frente do imóvel receba diretamente a luz solar no turno da
manhã, e o quintal (nos fundos da casa) receba diretamente essa iluminação natural (luz do sol)
durante o período da tarde. Das casas apresentadas na imagem acima, qual preenche corretamente
os requisitos?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545855
Geografia
A partir da década de 1950, os Estados Unidos e a ONU incentivaram a implantação
de mudanças na estrutura fundiária e nas técnicas agrícolas em vários dos então chamados países
subdesenvolvidos, muitos dos quais eram ex-colônias recém-independentes. Como ficou conhecido o
conjunto de mudanças técnicas na produção agropecuária proposto aos países pobres para resolver o
problema da fome?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545856
Geografia
O efeito estufa é fundamental para a vida em nosso planeta. Ele consiste na retenção
do calor irradiado pela superfície terrestre nas partículas de gases e de água em suspensão na
atmosfera, evitando que a maior parte desse calor se perca no espaço exterior. Acerca desse
fenômeno natural e da interferência da ação antrópica no aumento da sua intensidade, analise as
assertivas abaixo:
I. As mudanças climáticas decorrentes do aquecimento global, provocado pela intensificação do efeito estufa, levaram a Organização Meteorológica Mundial (OMM) e o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) a criar, em 1988, o Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas, um grupo formado por cientistas de mais de 100 países.
II. Muitos gases são emitidos em decorrência de atividades humanas. A emissão de dióxido de carbono (proveniente da queima dos combustíveis fósseis e, principalmente, das queimadas) contribui para o aumento da retenção de calor na atmosfera, elevando a temperatura média do planeta.
III. A ilha de calor é uma das mais evidentes demonstrações da ação humana como fator de mudança climática. O fenômeno resulta da elevação das temperaturas médias nas áreas urbanizadas das grandes cidades, em comparação com áreas vizinhas.
Quais estão corretas?
I. As mudanças climáticas decorrentes do aquecimento global, provocado pela intensificação do efeito estufa, levaram a Organização Meteorológica Mundial (OMM) e o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) a criar, em 1988, o Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas, um grupo formado por cientistas de mais de 100 países.
II. Muitos gases são emitidos em decorrência de atividades humanas. A emissão de dióxido de carbono (proveniente da queima dos combustíveis fósseis e, principalmente, das queimadas) contribui para o aumento da retenção de calor na atmosfera, elevando a temperatura média do planeta.
III. A ilha de calor é uma das mais evidentes demonstrações da ação humana como fator de mudança climática. O fenômeno resulta da elevação das temperaturas médias nas áreas urbanizadas das grandes cidades, em comparação com áreas vizinhas.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545857
Geografia
“Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum crescente; uma aglomeração
tumultuosa de machos e fêmeas. Uns, após outros, lavavam a cara, incomodamente, debaixo do fio
de água que escorria da altura de uns cinco palmos. O chão inundava-se. As mulheres precisavam já
prender as saias entre as coxas para não as molhar; via-se-lhes a tostada nudez dos braços e do
pescoço, que elas despiam, suspendendo o cabelo todo para o alto do casco; os homens, esses não
se preocupavam em não molhar o pêlo, ao contrário metiam a cabeça bem debaixo da água e
esfregavam com força as ventas e as barbas, fossando e fungando contra as palmas da mão. As portas
das latrinas não descansavam, era um abrir e fechar de cada instante, um entrar e sair sem tréguas.
Não se demoravam lá dentro e vinham ainda amarrando as calças ou as saias; as crianças não se
davam ao trabalho de lá ir, despachavam-se ali mesmo, no capinzal dos fundos, por detrás da
estalagem ou no recanto das hortas” (AZEVEDO, Aluísio. O Cortiço. 30. ed. São Paulo: Ática, 1997.
p. 13).
O trecho acima apresenta um relato da vida em um dos vários cortiços que existiam no Rio de Janeiro até o início do século XX. A destruição destes fez parte de um projeto de remodelação da cidade no intuito de modernizá-la; com o fim dos cortiços, a população mais carente acabou migrando para os morros, como o da Providência, que na época já era chamado de “Morro da Favela”. O processo de transformação e supervalorização de determinadas áreas de uma cidade, promovendo um aumento no custo de vida, levando as populações mais pobres a migrarem para regiões mais afastadas, é conhecido como:
O trecho acima apresenta um relato da vida em um dos vários cortiços que existiam no Rio de Janeiro até o início do século XX. A destruição destes fez parte de um projeto de remodelação da cidade no intuito de modernizá-la; com o fim dos cortiços, a população mais carente acabou migrando para os morros, como o da Providência, que na época já era chamado de “Morro da Favela”. O processo de transformação e supervalorização de determinadas áreas de uma cidade, promovendo um aumento no custo de vida, levando as populações mais pobres a migrarem para regiões mais afastadas, é conhecido como:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545858
Pedagogia
Sobre o ensino de Geografia e suas diretrizes curriculares no Ensino Fundamental da
Rede Municipal de Criciúma, são habilidades diretamente relacionadas ao nono ano do Ensino
Fundamental:
I. Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.
II. Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
III. Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
IV. Relacionar fatos e situações representativas da história das famílias do Município em que se localiza a escola, considerando a diversidade e os fluxos migratórios da população mundial.
V. Identificar e analisar as cadeias industriais e de inovação e as consequências dos usos de recursos naturais e das diferentes fontes de energia (tais como termoelétrica, hidrelétrica, eólica e nuclear) em diferentes países.
Quais estão corretas?
I. Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.
II. Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
III. Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
IV. Relacionar fatos e situações representativas da história das famílias do Município em que se localiza a escola, considerando a diversidade e os fluxos migratórios da população mundial.
V. Identificar e analisar as cadeias industriais e de inovação e as consequências dos usos de recursos naturais e das diferentes fontes de energia (tais como termoelétrica, hidrelétrica, eólica e nuclear) em diferentes países.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545859
Geografia
A globalização é um fenômeno multidimensional. Apresenta uma faceta econômica,
a mais evidente e perceptível, mas também possui outras dimensões: social, cultural, política etc.
Entretanto, todas essas dimensões se materializam no espaço geográfico em suas diversas escalas:
mundial, nacional, regional e local. Daí a importância do estudo da Geografia para entender esse
processo. Sobre o fenômeno da globalização, analise as assertivas abaixo:
I. A globalização é marcada pela expansão das multinacionais. Também chamadas de transnacionais, são empresas que se caracterizam por desenvolver uma estratégia de atuação internacional a partir de uma base nacional, onde está o seu “quartel-general”.
II. A internet aumentou as possibilidades de acesso aos serviços (como troca de e-mails, mensagens enviadas por aplicativos de celular, pesquisas em bancos de dados e compra de produtos) e às informações, mudando até mesmo as concepções de tempo e espaço.
III. O autor Milton Santos acreditava que vivíamos em uma sociedade totalmente conectada, que recebeu dele a alcunha de “Aldeia Global”. Ele afirma em sua obra “Por Uma outra Globalização” (2000) que essa Aldeia Global já era totalmente desenvolvida, englobando e aproximando todos, não importando o país em que viviam.
Quais estão corretas?
I. A globalização é marcada pela expansão das multinacionais. Também chamadas de transnacionais, são empresas que se caracterizam por desenvolver uma estratégia de atuação internacional a partir de uma base nacional, onde está o seu “quartel-general”.
II. A internet aumentou as possibilidades de acesso aos serviços (como troca de e-mails, mensagens enviadas por aplicativos de celular, pesquisas em bancos de dados e compra de produtos) e às informações, mudando até mesmo as concepções de tempo e espaço.
III. O autor Milton Santos acreditava que vivíamos em uma sociedade totalmente conectada, que recebeu dele a alcunha de “Aldeia Global”. Ele afirma em sua obra “Por Uma outra Globalização” (2000) que essa Aldeia Global já era totalmente desenvolvida, englobando e aproximando todos, não importando o país em que viviam.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545860
História e Geografia de Estados e Municípios
O gráfico abaixo apresenta um climograma de Criciúma, no estado de Santa Catarina:
A respeito do gráfico apresentado e das características climáticas do município e do Sul do Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A imagem mostra um clima reconhecido, na classificação de Köppen-Geiger, como Cfa. Esse é um exemplo de clima temperado frio, com período de chuvas mais intenso no inverno e com verão apresentando temperatura do ar, no mês mais quente, superior a 22°C.
( ) O índice pluviométrico de Criciúma pode superar os 1.500 milímetros anuais, com chuvas bem distribuídas durante todo o ano, algo comum no clima subtropical encontrado no território brasileiro.
( ) Segundo a classificação de Strahler, pode-se identificar o clima de Criciúma como subtropical úmido. Esse clima está presente no Sul do Brasil e caracteriza-se por apresentar as temperaturas mais baixas de todo o país.
( ) Criciúma é localizada no estado de Santa Catarina, que apresenta as regiões com as menores temperaturas registradas em todo o território nacional. Isso se deve, exclusivamente, ao fator climático latitude, onde regiões de maior latitude – mais distantes do Equador – apresentam menor incidência de raios solares e, assim, menores temperaturas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545861
Geografia
A Primavera Árabe foi uma série de protestos de rua que aconteceram nos países
árabes do norte da África e no Oriente Médio, a partir de 2010. O contexto político era caracterizado
pela repressão, insatisfação popular, perda de direitos fundamentais, altos níveis de desemprego,
corrupção e pobreza. Qual alternativa apresenta o fato considerado o estopim para a proliferação
desses protestos, que resultaram em diversas mudanças políticas no chamado Mundo Árabe?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545862
História e Geografia de Estados e Municípios
A distância linear entre as cidades de Florianópolis e Criciúma é de aproximadamente
140 quilômetros. Ao criar um mapa do estado de Santa Catarina, qual será a escala para que essa
distância tenha, na imagem, 7 centímetros?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545863
Geografia
Sobre os biomas do Brasil, analise as características abaixo:
• Originalmente cobria cerca de 2 milhões de km².
• É constituído por vegetação caducifólia (ou estacional), predominantemente arbustiva e de raízes profundas.
• Duas das espécies mais conhecidas são o pequizeiro e o buriti.
As características acima definem o(a):
• Originalmente cobria cerca de 2 milhões de km².
• É constituído por vegetação caducifólia (ou estacional), predominantemente arbustiva e de raízes profundas.
• Duas das espécies mais conhecidas são o pequizeiro e o buriti.
As características acima definem o(a):
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545864
Geografia
Observe a imagem abaixo:
A imagem apresenta vertentes com significativa declividade em bordas de planaltos e serras. Qual
alternativa abaixo apresenta corretamente o nome da feição apresentada acima?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545865
Geografia
Leia o trecho abaixo:
Estrada seca encontrou, E a fé sempre prosperou, Na esperança ao menos, De algum caminhão.
Chegou na cidade grande, Sem emprego e proteção, Estranhou a diferença, Que existia no sertão.
(Rodrigues, Jair; Dominguinhos. Migração, 2008)
A situação descrita no trecho da canção nos mostra algo comum na história de nosso país e, especificadamente, nos apresenta características de um movimento migratório que marcou o crescimento das áreas urbanas do Brasil.
Esse movimento migratório, que causou elevado crescimento nas áreas urbanas, é conhecido como:
Estrada seca encontrou, E a fé sempre prosperou, Na esperança ao menos, De algum caminhão.
Chegou na cidade grande, Sem emprego e proteção, Estranhou a diferença, Que existia no sertão.
(Rodrigues, Jair; Dominguinhos. Migração, 2008)
A situação descrita no trecho da canção nos mostra algo comum na história de nosso país e, especificadamente, nos apresenta características de um movimento migratório que marcou o crescimento das áreas urbanas do Brasil.
Esse movimento migratório, que causou elevado crescimento nas áreas urbanas, é conhecido como:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545866
Geografia
Sobre a urbanização brasileira e sua hierarquia urbana, analise as assertivas abaixo:
I. As metrópoles são os principais centros urbanos do país. No estado de Santa Catarina, há duas: Florianópolis e Balneário Camboriú.
II. Criciúma é o município mais populoso da Região Metropolitana Carbonífera. Pelos critérios hierárquicos do IBGE, Criciúma é considerada uma Capital Regional.
III. Segundo critérios da Legislação Federal e Estadual, Santa Catarina apresenta duas Regiões Metropolitanas: a de Florianópolis e a Carbonífera.
Quais estão corretas?
I. As metrópoles são os principais centros urbanos do país. No estado de Santa Catarina, há duas: Florianópolis e Balneário Camboriú.
II. Criciúma é o município mais populoso da Região Metropolitana Carbonífera. Pelos critérios hierárquicos do IBGE, Criciúma é considerada uma Capital Regional.
III. Segundo critérios da Legislação Federal e Estadual, Santa Catarina apresenta duas Regiões Metropolitanas: a de Florianópolis e a Carbonífera.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545867
Pedagogia
Sobre o componente curricular Geografia na rede municipal de Criciúma, seus objetos
de conhecimento e habilidades no nono ano do Ensino Fundamental, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
2. Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.
3. Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas consequências no Brasil.
Coluna 2
( ) Cadeias industriais e inovação no uso dos recursos naturais e matérias-primas.
( ) Globalização: características e consequências. Carteis, monopólios, oligopólios, trustes e holding. Mundo bipolar.
( ) O eurocentrismo no município de Criciúma.
( ) Leitura e elaboração de mapas temáticos, croquis e outras formas de representação para analisar informações geográficas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
2. Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.
3. Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas consequências no Brasil.
Coluna 2
( ) Cadeias industriais e inovação no uso dos recursos naturais e matérias-primas.
( ) Globalização: características e consequências. Carteis, monopólios, oligopólios, trustes e holding. Mundo bipolar.
( ) O eurocentrismo no município de Criciúma.
( ) Leitura e elaboração de mapas temáticos, croquis e outras formas de representação para analisar informações geográficas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545868
Geografia
Os fatores locacionais são as vantagens que um determinado lugar oferece para a
instalação de indústrias. No momento de investir, os empresários levam em consideração quais fatores
são mais importantes para aumentar sua taxa de lucro. Acerca dos fatores locacionais, analise as
assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Durante a Primeira Revolução Industrial, do final do século XVIII até meados do século XIX, as jazidas de petróleo eram um dos fatores mais importantes para a localização das fábricas, pois o petróleo era a fonte de energia usada para movimentar as máquinas.
( ) É importante destacar que os derivados de petróleo, além de serem fonte de energia, constituem matéria-prima essencial na fabricação de vários produtos, como plásticos, tintas, cosméticos etc.
( ) Um fator locacional importante na hora da decisão sobre onde implantar uma nova fábrica são os Incentivos Fiscais. Interessadas em atrair novas fábricas, diversas esferas de governo concedem isenções de impostos às empresas que pretendem se instalar em seus territórios.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Durante a Primeira Revolução Industrial, do final do século XVIII até meados do século XIX, as jazidas de petróleo eram um dos fatores mais importantes para a localização das fábricas, pois o petróleo era a fonte de energia usada para movimentar as máquinas.
( ) É importante destacar que os derivados de petróleo, além de serem fonte de energia, constituem matéria-prima essencial na fabricação de vários produtos, como plásticos, tintas, cosméticos etc.
( ) Um fator locacional importante na hora da decisão sobre onde implantar uma nova fábrica são os Incentivos Fiscais. Interessadas em atrair novas fábricas, diversas esferas de governo concedem isenções de impostos às empresas que pretendem se instalar em seus territórios.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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