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FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Espanhol
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Q2443609

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Tendências Pedagógicas , Didática e Prática no Ensino Superior , O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Paraí - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Espanhol |

Q2443609 Pedagogia

A metodologia ativa chamada júri simulado amplia nos alunos, por meio de discussão do tema proposto, competências no âmbito da, EXCETO:

Alternativas

Argumentação.

Oralidade.

Memorização.

Persuasão.

Organização de ideias.

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Q2443610

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Tendências Pedagógicas , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ( assuntos)

Q2443610 Pedagogia

Na Educação 3.0, o grande desafio do professor é:

Alternativas

Tornar a sala de aula um espaço de aprendizagem homogêneo.

Transformar a escola em um ambiente disciplinador.

Utilizar metodologias de ensino que promovam a padronização do saber.

Saber utilizar novas tecnologias como potencial pedagógico.

Promover o treinamento alicerçado na aprendizagem informativa.

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Q2443611

Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Principais Autores , Luckesi ( assuntos)

Q2443611 Pedagogia

Segundo Cipriano Luckesi (2010), são consequências da pedagogia do exame:

I. Desenvolver no estudante a autocensura e o autocontrole.
II. Priorizar o significado do ensino e da aprendizagem como atividades significativas.
III. Polarizar a atenção nos exames, subsidiando, assim, o processo de melhoria da aprendizagem.

Quais estão corretas?

Alternativas

Apenas I.

Apenas II.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

I, II e III.

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Q2443612

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade ( assuntos)

Q2443612 Pedagogia

A partir dos Modelos de Jantsch, analise as características da figura abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

I. Sistema de um só nível.

II. Objetivos múltiplos.

III. Inexistência de cooperação e coordenação.

Quais estão corretas?

Alternativas

Apenas I.

Apenas I e II.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

I, II e III.

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Q2443613

Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Modalidades da Avaliação ,

Q2443613 Pedagogia

De acordo com Bloom (2014), conforme as funções que desempenha, a avaliação é classificada em três modalidades. São elas:

Alternativas

Contínua, integral e global.

Classificatória, somativa e verificadora.

Diagnóstica, formativa e somativa.

Inicial, mediana e final.

Progressiva, parcial e cooperativa.

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11: C

12: D

13: A

14: B

15: C

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