Questões Prefeitura de Vila Maria - RS 2024 para Professor de Educação Especial

Q2415212

Q2415212 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), o Conselho Escolar é um órgão colegiado de caráter:

A

Normativo, com funções de fiscalização e controle da gestão escolar.

B

Deliberativo, com autonomia para tomar decisões sobre os rumos da escola.

C

Consultivo, com o papel de assessorar a equipe diretiva na tomada de decisões.

D

Executivo, responsável pela implementação das políticas educacionais na escola.

E

Judiciário, com a função de solucionar conflitos entre os membros da comunidade escolar.

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Q2415213

Q2415213 Pedagogia

Segundo a LDBEN, sobre as finalidades da Educação Básica, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Preparar o educando para o vestibular e para o mercado de trabalho.
( ) Desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe os conhecimentos para o mercado de trabalho.
( ) Transmitir conhecimentos específicos de cada área do conhecimento.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F.

B

V – F – V.

C

F – F – V.

D

V – V – F.

E

F – F – F.

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Q2415214

Q2415214 Pedagogia

Qual é a principal meta do Plano Nacional de Educação (PNE) em relação à Educação Infantil?

A

Ampliar a oferta de vagas em creches para atender 70% das crianças de até 04 anos.

B

Universalizar o atendimento à educação infantil na pré-escola na faixa etária de 04 a 05 anos.

C

Aumentar o investimento público em Educação Infantil para 10% do PIB.

D

Criar um sistema nacional de avaliação da qualidade da Educação Infantil.

E

Fortalecer a formação inicial e continuada dos profissionais da Educação Infantil.

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Q2415215

Q2415215 Pedagogia

Segundo o Plano Nacional de Educação Digital, constituem estratégias prioritárias do eixo Educação Digital Escolar:

I. Promoção de ferramentas de autodiagnóstico de competências digitais para os profissionais da educação e estudantes da Educação Básica.
II. Incentivo a parcerias e a acordos de cooperação.
III. Adoção de critérios de acessibilidade, com atenção especial à inclusão dos estudantes com deficiência.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q2415216

Q2415216 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos da Educação Básica brasileira devem desenvolver ao longo de sua trajetória escolar. A respeito da BNCC, assinale a alternativa INCORRETA.

A

É um documento normativo que norteia a organização curricular dos sistemas e redes de ensino em todo o país.

B

Define os conteúdos mínimos que devem ser obrigatoriamente ensinados em cada ano e em cada disciplina.

C

É composta por 10 competências gerais que se desdobram em habilidades específicas para cada etapa da Educação Básica.

D

As equipes pedagógicas devem trabalhar na reestruturação dos seus currículos, tomando como norte os preceitos estabelecidos na BNCC.

E

Garante a autonomia dos estados, municípios e escolas na organização de seus currículos, desde que estejam em consonância com os princípios e objetivos da Base.

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Q2415217

Q2415217 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (DCNs) definem princípios, fundamentos e orientações para a organização curricular dos sistemas de ensino do país. Sobre as DCNs, assinale a alternativa correta.

A

Definem os objetivos de aprendizagem para cada etapa da Educação Básica, mas a seleção de conteúdos e metodologias de ensino fica a cargo dos estados e municípios.

B

São um documento prescritivo que define conteúdos específicos e obrigatórios para cada etapa da Educação Básica.

C

Estabelecem uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) única para todos os sistemas de ensino, sem considerar as diversidades regionais e locais.

D

Não se aplicam à Educação Infantil, que possui diretrizes curriculares próprias.

E

Foram revogadas pela BNCC, que passou a ser o único documento norteador da organização curricular da Educação Básica.

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Q2415218

Q2415218 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os casos de suspeita ou confirmação de maus tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao:

A

Secretário Municipal da Infância e da Juventude.

B

Representante da Defensoria Pública da cidade.

C

Conselho Tutelar.

D

Procurador do Estado da Vara da Infância e da Juventude.

E

Oficial de Justiça da comarca onde o fato ocorreu.

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Q2415219

Q2415219 Pedagogia

A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência visa garantir os direitos e promover a inclusão social das pessoas com deficiência. Entre os seus objetivos, pode-se destacar:

I. Garantia da efetividade dos programas de prevenção, de atendimento especializado e de inclusão social.
II. Promoção das pessoas com deficiência educadas em escolas e classes especiais, separadas das demais pessoas.
III. Formação de recursos humanos para atendimento da pessoa com deficiência.

Quais estão corretos?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q2415220

Q2415220 Pedagogia

De acordo com o Plano de Carreira do Magistério do Município, o conjunto de procedimentos que visam proporcionar a atualização, capacitação e valorização dos profissionais da educação para a melhoria do ensino. É o(a):

A

Aperfeiçoamento.

B

Promoção.

C

Classe.

D

Nível.

E

Avaliação.

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Q2415222

Q2415222 Pedagogia

Em uma aula de história sobre a Revolução Industrial, o professor propõe aos alunos a criação de um jogo de tabuleiro que simule os principais eventos e impactos desse período histórico. Cada grupo de alunos deve definir as regras, os personagens e os desafios do jogo, que será apresentado à turma posteriormente. Essa atividade caracteriza-se como um exemplo de qual metodologia ativa de ensino?

A

Estudos de classe.

B

Sala de aula invertida.

C

Gamificação.

D

Seminário.

E

Estudo de caso.

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Q2415223

Q2415223 Pedagogia

Em uma sala de aula em que se busca promover um ambiente de aprendizagem ativo e colaborativo, qual das alternativas a seguir NÃO contribui para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e para a autonomia dos alunos?

A

Organização espacial flexível: A sala de aula é disposta em diferentes formatos, como mesas em círculo ou grupos, para facilitar a interação e o trabalho em equipe.

B

Utilização de recursos tecnológicos: Aulas expositivas tradicionais são substituídas por atividades interativas que utilizam ferramentas digitais, como tablets e plataformas on-line.

C

Cultura de feedback positivo: O professor fornece feedback individualizado e construtivo aos alunos, valorizando seus esforços e reconhecendo seus progressos.

D

Aprendizagem com base em projetos: Os alunos são incentivados a trabalhar em projetos de pesquisa e investigação, assumindo a responsabilidade pelo seu próprio aprendizado.

E

Professor como figura central do conhecimento: O professor assume o papel de mediador e facilitador da aprendizagem, incentivando a participação ativa dos alunos e a construção conjunta do conhecimento.

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Q2415224

Q2415224 Pedagogia

Em relação à didática e à metodologia do ensino, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A didática é uma área de conhecimento que se dedica à reflexão crítica e fundamentada sobre o processo de ensino e aprendizagem.

B

A metodologia do ensino se refere ao conjunto de estratégias, técnicas e recursos que o professor utiliza para promover a aprendizagem dos alunos.

C

A escolha da metodologia de ensino deve considerar os objetivos de aprendizagem, os conteúdos a serem ensinados, as características dos alunos e o contexto social em que a escola está inserida.

D

Uma metodologia de ensino eficaz é aquela que garante a aprendizagem de todos os alunos de forma homogênea e indistinta.

E

A didática e a metodologia do ensino estão em constante evolução, acompanhando as mudanças sociais, culturais e tecnológicas da sociedade.

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Q2415225

Q2415225 Pedagogia

Qual teoria da aprendizagem defende que o conhecimento é construído socialmente por meio da interação com outras pessoas?

A

Behaviorismo.

B

Sociointeracionismo.

C

Cognitivismo.

D

Construtivismo.

E

Psicanálise.

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Q2415226

Q2415226 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola de nível médio é um documento que define:

A

As regras de conduta dos alunos dentro da escola.

B

O currículo escolar, com as disciplinas e conteúdos que serão ministrados.

C

A identidade da escola, seus princípios, objetivos e metas, norteando toda a ação educativa.

D

O organograma da escola, com a definição de cargos e funções dos profissionais.

E

O calendário escolar, com datas de início e término das aulas, feriados e eventos.

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Q2415227

Q2415227 Pedagogia

Em um contexto educacional inovador, que busca superar a mera classificação e promover a aprendizagem significativa, qual das alternativas a seguir NÃO se configura como uma prática coerente com os princípios da avaliação formativa?

A

Realização de sondagens e testes diagnósticos no início da unidade de ensino para mapear os conhecimentos prévios e as necessidades dos alunos.

B

Utilização de instrumentos diversificados, como portfólios, projetos, autoavaliação e avaliação pelos pares, para coletar informações sobre o progresso individual de cada aluno.

C

Atribuição de notas e conceitos numéricos como indicador do desempenho dos alunos, sem considerar a multiplicidade de fatores que influenciam o processo de aprendizagem.

D

Fornecimento de feedback contínuo e individualizado, com base em dados qualitativos e quantitativos, para que os alunos possam ajustar suas estratégias de aprendizagem e superar suas dificuldades.

E

Adaptação das atividades e conteúdos curriculares de acordo com os resultados da avaliação, criando um ambiente de aprendizagem personalizado e desafiador para todos os alunos.

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Q2415228

Q2415228 Pedagogia

A escola inclusiva é um espaço que busca garantir a todos os alunos, independentemente de suas características individuais, o direito à educação de qualidade. No entanto, para que a inclusão seja efetiva, é fundamental que a escola:

A

Promova a formação continuada dos professores para que estejam preparados para lidar com a diversidade na sala de aula.

B

Adapte o currículo somente para os alunos com deficiência, atendendo às suas necessidades específicas.

C

Crie classes especiais para alunos com necessidades educacionais especiais, separando-os dos demais alunos, para que tenham mais autonomia nas atividades.

D

Ofereça o mesmo ensino para todos os alunos, desconsiderando as diferenças individuais.

E

Separe os alunos que apresentam comportamentos desafiadores, para garantir o bom andamento das aulas.

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Q2415229

Q2415229 Pedagogia

São os principais benefícios da metodologia da sala de aula invertida, EXCETO:

A

Maior autonomia e protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem.

B

Redução da carga horária presencial das aulas, liberando tempo para outras atividades.

C

Personalização do aprendizado de acordo com o ritmo e as necessidades individuais de cada aluno.

D

Desenvolvimento de habilidades de pesquisa, análise crítica e resolução de problemas.

E

Diminuição do tempo de exposição passiva do aluno em sala de aula.

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Q2415230

Q2415230 Pedagogia

A formação docente é um processo abrangente que visa preparar o professor para os desafios da sala de aula. Entre as alternativas a seguir, qual é a que melhor caracteriza a formação docente ideal?

A

Aquela que promove a formação integral do professor, considerando seus conhecimentos, habilidades e atitudes.

B

Aquela que se limita à transmissão de conhecimentos específicos da área de ensino.

C

Aquela que se concentra no desenvolvimento de habilidades técnicas de ensino.

D

Aquela que se restringe à atualização das tecnologias educacionais.

E

Aquela que se baseia em um modelo único e padronizado de ensino.

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Q2415231

Q2415231 Pedagogia

Descreve uma sequência didática a ser seguida para o desenvolvimento integral e integrado da aprendizagem, diariamente, em cada aula ou atividade prática (laboratório, estágio, visita). Facilita a visualização da dinâmica da aula ou atividade e contribui para que outro docente possa utilizar essa referência em caso de impossibilidade ou ausência do docente responsável. O trecho refere-se ao:

A

Plano de curso.

B

Regimento de aula.

C

Plano de aula.

D

Plano setorial.

E

Projeto político-pedagógico.

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Q2416552

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Maria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Educação Especial |

Q2416552 Pedagogia

Considerando os conceitos utilizados no meio escolar sobre o atendimento educacional especializado e inclusivo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Necessidade educacional especial e atendimento educacional especializado apresentam o mesmo significado dentro do âmbito escolar.
( ) O conceito de deficiência se refere às condições orgânicas de uma pessoa, que podem resultar ou não em uma necessidade educacional especial.
( ) O conceito de necessidade educacional especial diz respeito à interação do aluno com as propostas educativas com as quais ele se depara.
( ) Cada estudante apresenta características diferentes, embora faça parte de um mesmo grupo de necessidade educacional especial, necessitando, assim, das mesmas adaptações e recursos didáticos e metodológicos utilizados para todos os estudantes do seu grupo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V – F.

B

F – V – V – F.

C

V – F – F – V.

D

V – F – F – F.

E

F – V – V – V.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Vila Maria - RS 2024 para Professor de Educação Especial

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