Questões IF-SP 2014 para Professor - Direito

Q448736

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Pedagogia | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Administração | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Contabilidade | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Biologia |

Q448736 Pedagogia

Segundo o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os sistemas de ensino deverão manter cursos e exames supletivos para jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos em idade regular.

Ainda segundo o que dispõe a citada lei, os referidos exames supletivos deverão se realizar

A

apenas no nível de conclusão no ensino fundamental para maiores de 15 anos.

B

apenas no nível de conclusão do ensino médio para os maiores de 18 anos.

C

apenas no nível de conclusão do ensino médio para os maiores de 21 anos.

D

no nível de conclusão do ensino fundamental para os maiores de 15 anos, e, no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de 18 anos.

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Q448737

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Pedagogia | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Administração | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Contabilidade | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Biologia |

Q448737 Pedagogia

Conforme o que prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino é livre à iniciativa privada, desde que observados determinados requisitos, entre os quais NÃO se inclui

A

autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público.

B

capacidade de autofinanciamento, ressalvada a destinação de recursos públicos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas nos termos da Constituição.

C

atuação prioritária no ensino fundamental e na educação infantil e oferta de vagas para crianças especiais.

D

cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.

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Q448738

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Pedagogia | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Administração | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Contabilidade | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Biologia |

Q448738 Pedagogia

É CORRETO afirmar, segundo o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que as instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada

A

integram o sistema federal de ensino.

B

integram o sistema de ensino dos Estados e do Distrito Federal.

C

integram o sistema municipal de ensino.

D

não integram nenhum sistema de ensino.

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Q448739

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Pedagogia | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia | FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Administração | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Contabilidade | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Biologia |

Q448739 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê as hipóteses que tornam facultativa para o aluno a prática de educação física na educação básica.

Entre essas hipóteses, NÃO se inclui o fato de

A

o aluno ser maior de 30 anos de idade.

B

o aluno ter prole.

C

o aluno cumprir jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.

D

o aluno frequentar regularmente academia de ginástica.

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Q509124

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509124 Pedagogia

O Documento-Base da Conae apontou cinco grandes desafios para o Estado e para a sociedade brasileira, os quais deveriam ser abordados pelo Plano Nacional de Educação.

Qual das alternativas abaixo NÃO representa um desses desafios?

A

Promover a construção de um Sistema Nacional de Educação, responsável pela institucionalização de orientação política comum e de trabalho permanente do Estado e da sociedade na garantia do direito à educação.

B

Manter constante debate nacional, orientando a mobilização nacional pela qualidade e valorização da educação básica e superior, por meio da definição de referências e concepções fundamentais em um projeto de Estado responsável pela educação nacional.

C

Garantir que os acordos e consensos internacionais redundem em políticas públicas de educação, que se consolidarão em diretrizes, estratégias, planos, programas, projetos, ações e proposições pedagógicas e políticas, capazes de fazer avançar o panorama educacional no Brasil.

D

Propiciar condições para que as referidas políticas educacionais, concebidas e implementadas de forma articulada entre os sistemas de ensino, promovam, dentre outros, o direito do/da aluno/a à formação integral com qualidade e a instituição de uma política nacional de avaliação.

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Q509125

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509125 Pedagogia

Com base nos estudos, pesquisas e discussões sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, é correto dizer que existem alguns ensinamentos preciosos.

Assinale a alternativa que descreve, CORRETAMENTE, um desses ensinamentos.

A

A necessidade de que as escolas sejam dotadas de tecnologias compatíveis com um mundo em conexão.

B

Os computadores devem ser usados mesmo em laboratórios sem conexão com a internet ou com velocidade incompatível.

C

Com a introdução de um número considerável de computadores nas escolas, nossos alunos não precisariam ter os seus próprios equipamentos

D

Intensificar o uso das redes sociais por serem indispensáveis para a conexão dos discentes com os docentes.

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Q509126

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509126 Pedagogia

A pluralidade de concepções pedagógicas, mencionada no texto da Constituição de 1988, relaciona-se com o seguinte princípio:

A

Igualdade de condições para o acesso a escola.

B

Igualdade de condições para permanência na escola.

C

Gestão democrática do ensino público.

D

Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

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Q509127

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509127 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO representa um princípio constitucional do ensino.

A

Liberdade de divulgar o pensamento, a arte e o saber.

B

Igualdade de acesso com base no mérito.

C

Garantia de padrão de qualidade.

D

Valorização dos profissionais da educação escolar

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Q509128

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509128 Pedagogia

Assinale a alternativa que representa um princípio do ensino que consta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e NÃO constava da Constituição de 1988.

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Liberdade de aprender, ensinar e pesquisar.

C

Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública.

D

Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

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Q509129

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509129 Pedagogia

São princípios expressos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, EXCETO:

A

Valorização da experiência extraescolar.

B

Incentivo à educação inclusiva e tecnológica.

C

Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

D

Consideração com a diversidade étnico-racial.

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Q509130

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509130 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta a atribuição dos estados descritas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

A

Definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental.

B

Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema de ensino dos Territórios.

C

Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.

D

Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios

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Q509131

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509131 Pedagogia

A possibilidade, facultada pela LDB, do estado “baixar normas complementares para o seu sistema de ensino”, permite ao Estado de São Paulo criar norma sobre

A

o credenciamento de instituições privadas de ensino superior.

B

o funcionamento e credenciamento de cursos de educação a distância.

C

o reconhecimento de cursos de instituições de ensino superior municipais.

D

a pós-graduação lato sensu oferecida em seu território.

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Q509132

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509132 Pedagogia

O Conselho Estadual de Educação de São Paulo é um órgão que detém competências importantes dentro do sistema de ensino estadual.

Dentre essas competências ou poderes, NÃO está incluído

A

o normativo.

B

o sancionatório.

C

o consultivo.

D

o deliberativo.

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Q509133

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509133 Pedagogia

O estado de São Paulo tem obrigação constitucional de oferecer atendimento ao ensino médio. Sobre esse tema, analise as afirmativas seguintes, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) O ensino médio deve ser oferecido por meio de cursos diurnos e noturnos.

( ) O ensino médio para os jovens e adultos deve ser oferecido de forma compatível com suas condições de vida.

( ) O estado e a sociedade têm a responsabilidade de manter e expandir o ensino médio, público e gratuito.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

V F V.

B

F V V

C

F F F.

D

V V F

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Q509134

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509134 Pedagogia

A pós-graduação, conforme a LDB, inclui alguns tipos de cursos.

Assinale a alternativa que apresenta um curso NÃO incluído nesse nível educacional

A

Curso de mestrado ou de doutorado.

B

Curso de atualização

C

Curso de especialização

D

Curso sequencial de formação específica.

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Q509135

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509135 Pedagogia

Os cursos superiores de tecnologia são considerados cursos de

A

graduação.

B

ensino médio

C

pós-graduação

D

sequenciais.

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Q509136

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509136 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO pode ser incluída como uma modalidade de educação no Brasil.

A

Educação profissional.

B

Educação básica.

C

Educação de Jovens e Adultos (EJA).

D

Educação a distância.

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Q509137

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509137 Pedagogia

Na proposta original, contida no Parecer CNE/CES 277/2006, foi incluído apenas o seguinte eixo tecnológico:

A

Hospitalidade e Lazer

B

Sociedade, Saúde e Estética.

C

Controle e Processos de Gestão.

D

Informação e Jornalismo.

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Q509138

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509138 Pedagogia

No Parecer CNE/CES 277/2006 o curso de Tecnologia em Manutenção de Aeronaves enquadra-se no seguinte eixo tecnológico:

A

Controle e Processos Industriais.

B

Gestão e Negócios.

C

Infraestrutura.

D

Produção Industrial.

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Q509139

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Direito |

Q509139 Pedagogia

Ao contextualizar a nova forma de organização da Educação Profissional e Tecnológica de Graduação, o Conselho Nacional de Educação menciona grandes saltos científico-tecnológicos. Diante desse contexto, analise os seguintes fenômenos.

I. A introdução da computação em praticamente todas as áreas do conhecimento;

II. A capacidade de observação em escalas macro e em escalas nano.

III. O surgimento das redes sociais e o compartilhamento de informações.

A partir da análise, conclui-se que estão CORRETOS os fenômenos

A

I e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

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Questões de Concurso Público IF-SP 2014 para Professor - Direito

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