Questões de Concurso Público Prefeitura de Ibirité - MG 2016 para Secretário de Escola

Os novos paradigmas da educação enfatizam a necessidade de uma organização escolar mais flexível, centrada na garantia da aprendizagem e reconhecimento de que nem todos os alunos têm as mesmas condições e o mesmo desenvolvimento biológico e cognitivo.

Considerando esse contexto, são recursos pedagógicos que garantem essa aprendizagem e esse reconhecimento, EXCETO:

As condições necessárias para implementação de proposta pedagógica que vise o sucesso escolar não incluem:

Os registros e arquivos escolares são importantes na organização e atribuições da instituição escolar quando apresentam:

I. Clareza na sua forma de apresentação.

II. Segurança no registro de dados e informações.

III. Fidedignidade e credibilidade de dados.

IV. Organização e registros atualizados, seguros e devidamente localizados.

São corretas as afirmativas:

Uma educação com ensino de qualidade não comporta uma escola que reprova ou expulsa seus alunos, como também não permite que esse aluno “apenas passe” pela escola.

Nesse contexto, uma proposta de avaliação construída de acordo com a proposta pedagógica da escola não permite:

O conhecimento escolar é dinâmico. Sobre a organização curricular para os novos tempos, é incorreto afirmar que a escola deve considerar que o currículo:

A avaliação escolar é entendida como mecanismo de diagnóstico das dificuldades e possibilidades dos alunos e não como um processo destinado a classificá-los por meio de notas. A recuperação insere-se como consequência da avaliação da aprendizagem.

Considerando esse contexto, analise as afirmativas sobre as atribuições das escolas quanto à avaliação escolar.

I. Prover meios para a recuperação dos alunos ao longo do processo da aprendizagem no momento em que as dificuldades são diagnosticadas.

II. Utilizar metodologias diversificadas e motivadoras necessárias para o aluno aprender o que não foi aprendido.

III. Adotar processo de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar ou com defasagem série / idade.

IV. Adotar a progressão parcial, possibilitando solucionar as dificuldades na série ou etapa seguinte, ao invés da reprovação.

Após análise, pode-se concluir que estão corretas as afirmativas: 

A LDBN 9394/96 e Resoluções 03 e 04/CNE/98 não contribuem para o acesso e permanência na escola quando a instituição escolar:

O processo de formação do aluno não inclui dias de efetivo trabalho escolar ou dia letivo, quando:

É considerada criança para efeitos do Estatuto da Criança e Adolescente: