Questões de Concurso Público Prefeitura de Uberaba - MG 2016 para Professor - Português
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I.o aluno aprende a trabalhar com projetos e seus professores podem agir em sintonia numa perspectiva interdisciplinar, desenvolvendo o sentido de totalidade em suas aprendizagens.
II.uma nova postura avaliativa dispensa mudanças na prática da avaliação, sendo desnecessário o rompimento com a cultura da memorização, classificação e seleção inerente ao sistema de ensino.
III.o professor, para avaliar, precisa dominar os conteúdos específicos de sua disciplina e seu contexto; assim como as características psicossociais e cognitivas do aluno e as habilidades e competências do mediador do processo de aprendizagem.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Analise as afirmativas a seguir sobre o IDEB.
I.O cálculo do IDEB é feito a partir dos dados sobre a reprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e as médias de desempenho nas avaliações do Inep (Saeb e Prova Brasil).
II.Além de ser um indicador estatístico, o IDEB é considerado um condutor de política pública pela melhoria da qualidade da educação, tanto no âmbito nacional, como nos estados, municípios e escolas.
III.OPlano de Desenvolvimento da Educação determina, como meta, que em 2022 o IDEB do Brasil seja 6,0 – média que equivale a um sistema educacional de qualidade semelhante à dos países desenvolvidos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Segundo a LDB Nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, o ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo integral, a critério dos sistemas de ensino.
Sobre a educação em tempo integral, é INCORRETO afirmar:
“Os problemas de aprendizagem são aqueles que se superpõem ao baixo nível intelectual, não permitindo ao sujeito aproveitar suas possibilidades”.
PAIN, Sara. Diagnóstico e tratamento de problemas de aprendizagem. 2 ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1986.
São fatores fundamentais que necessitam ser considerados no diagnóstico de um problema de aprendizagem, EXCETO:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s – pontuam que, para a conquista dos objetivos propostos, a prática educativa deve ter como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo.
São tópicos sobre didática sinalizados nos PCN’s, EXCETO: