Questões de Concurso Público Prefeitura de Uberlândia - MG 2023 para Professor de Ensino Religioso

“La’eeb será o 15° mascote da história das Copas do Mundo. La’eeb, que significa “Jogador super habilidoso”, é um personagem inspirado no lenço usado na cabeça das pessoas do mundo árabe. Trata-se de uma vestimenta tradicional popularmente conhecida por três nomes: Keffyeh, Shemagh e Ghutra”.
Disponível em: https://www.uol.com.br/esporte/futebol/copa-domundo/2022/11/21/nao-e-fantasminha-o-que-significa-laeeb-amascote-da-copa-do-qatar.htm?cmpid=copiaecola. Acesso em: 12 jun. 2023.


As vestimentas que inspiraram a criação da mascote da Copa do Mundo de 2022 integram as indumentárias religiosas do Islamismo.
Com relação às indumentárias religiosas no Islamismo, assinale a alternativa correta. 

O Sabá representa o ponto de culminância da semana judaica. Vai do pôr do sol da sexta-feira ao de sábado. Trata-se de uma ocasião para repouso, culto religioso e convívio com a família ou a comunidade.

Assinale a alternativa que apresenta o evento religioso narrado na Bíblia judaica ao qual o Sabá faz memória. 

A invasão da Ucrânia pela Rússia revelou também divisões dentro do Cristianismo. Tais divisões remetem ao chamado Cisma do Ocidente:
“No século XI, houve uma separação dentro da Igreja Católica Romana. Foi nessa época que ocorreu o que é conhecido como “cisma do Ocidente e do Oriente”, que resultou na criação da Igreja Ortodoxa, que tem cerca de 300 milhões de fiéis. Está presente nos países da Europa Oriental, incluindo a Rússia e Grécia, assim como na Turquia e em países da África e América.”
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/ geral-50903246. Acesso em: 13 jun. 2023.

O Cisma do Ocidente, ocorrido em 1054, teve como causas questões políticas, culturais e, sobretudo, interpretações sobre a teologia cristã.
A partir dessas informações, assinale a alternativa correta. 

De acordo com o Currículo de Referência de Minas Gerais, no componente curricular de Ensino Religioso: “não se trata de ensinar uma ou diversas religiões, mas oportunizar que os educandos reflitam sobre suas experiências, vivências, sobre as culturas e tradições religiosas, aprofundando e formulando sentidos para a construção de seus projetos de vida com qualidade, capacidade de respeito, em vista de uma cultura solidária e de paz”.
Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/ implementacao/curriculos_estados/documento_curricular_ mg.pdf. p.896. Acesso em: 10 jun. 2023.


Tendo em vista esses esclarecimentos, é(são) considerado(s) sujeito(s) principal(is) do processo educativo do Ensino Religioso, de acordo com o Currículo de Referência de Minas Gerais:

Mahatma Gandhi escreveu, em janeiro de 1922: “Espero poder persuadir a todos que a desobediência civil é um direito inalienável de todo cidadão. Renunciar a ele significa deixar de ser homem. A desobediência civil nunca leva à anarquia. [...] Todas as medidas possíveis devem ser tomadas para evitar qualquer manifestação de violência”.

Disponível em: https://www.ihu.unisinos.br/categorias/617038- gandhi-e-um-seculo-de-nao-violencia-artigo-de-giancarlo-pani. Acesso em: 15 jun. 2023.

Qual, dentre os seguintes ensinamentos do Hinduísmo, está associado com a orientação e fundamento religioso da prática da não violência, que foi mobilizada pelo indiano hinduísta Mahatma Gandhi?