Questões Prefeitura de Curvelo - MG 2024 para Especialista em Educação - Supervisor

Q2360061

Q2360061 Conhecimentos Gerais

Quem mora ou já visitou regiões remotas do país sabe que a qualidade da rede de celular nesses locais costuma ser baixa — quando não inexistente. Nessa hora, vale tudo para tentar recuperar um pontinho do sinal, até pensar nas gambiarras mais inusitadas. É o caso da antena feita com garrafa PET, pedras e areia, uma técnica famosa que, de vez em quando, ganha destaque nas redes sociais e voltou a viralizar no TikTok nesta semana.

Disponível em: https://www.uol.com.br/tilt/noticias/ redacao/2023/07/30/sem-sinal-de-celular-antena-feita-com-garrafapet-faz-sucesso-nas-redes.htm?cmpid=copiaecola. Acesso em: 30 jul. 2023.

O trecho destacado da reportagem coloca em evidência que

A

a ocupação de regiões remotas, de forma sazonal, como férias e feriados, não justifica o investimento em antenas de telefonia.

B

improvisos são as estratégias que possibilitam o acesso à telefonia móvel em áreas remotas.

C

pedras e areia podem, combinados ao plástico, ser bons condutores de sinais eletromagnéticos.

D

regiões remotas costumam apresentar muitas dificuldades para acessar a telefonia móvel.

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Q2360062

Q2360062 Conhecimentos Gerais

No texto apresentado no Projeto de Lei nº 685/22 do Senado, há determinação para que o botão do pânico seja instalado discretamente em local de fácil acesso, tanto pelo motorista quanto pelo cobrador. Além disso, é imprescindível que seu funcionamento seja silencioso.
“O projeto prevê que, quando uma situação de perigo está em curso, o botão de pânico pode ser acionado informando a localização do veículo à polícia. A aplicação é similar à utilizada por mulheres como medida protetiva contra a violência doméstica. O tempo de reação para auxiliar veículos de transporte público precisa ser o menor possível.”

Disponível em: https://www.uol.com.br/carros/noticias/ redacao/2023/07/30/destino-assalto-como-e-o-botao-do-panicodos-onibus-que-chega-em-2023.htm. Acesso em: 30 jul. 2023.

O texto faz referência a uma medida que vem sendo implantada em diversas cidades do Brasil, o botão do pânico, instalado em ônibus utilizados para o transporte público. Qual é a função desse botão?

A

Alertar órgãos de segurança pública e empresas sobre possíveis situações perturbadoras da segurança no transporte público.

B

Emitir alerta aos passageiros do transporte coletivo sobre a provável ocorrência de situação criminosa dentro do veículo.

C

Garantir que as empresas de ônibus mantenham pelo menos duas funções distintas, motorista e cobrador, no interior dos veículos.

D

Permitir o acionamento por mulheres usuárias de transporte público expostas a situações de violência sexual ou de gênero.

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Q2360063

Q2360063 Conhecimentos Gerais

Um mapeamento do CNJ de 2019 mostra o avanço da prática nos Tribunais de Justiça e Regionais Federais. Entre os que adotam a perspectiva, 88,6% consideram que a Justiça Restaurativa contribui para o fortalecimento da rede de promoção e garantia de direitos, e 9,1% entendem não haver nenhum tipo de contribuição. A presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), Rosa Weber, declarou 2023 como o Ano da Justiça Restaurativa na Educação, num plano de difundir práticas para prevenir a violência nas escolas, nas quais muitas meninas e mulheres são vítimas.

Disponível em: https://www.uol.com.br/. Acesso em: 21 ago. 2023.

No Brasil, a prática da Justiça Restaurativa tem sido utilizada, como um dos métodos com vistas à redução do punitivismo. A Justiça Restaurativa busca a

A

obrigatoriedade de utilização desse método pela justiça para julgar crimes com menor grau de periculosidade.

B

participação da vítima na resolução dos casos, e do agressor, assumindo a responsabilidade pelos danos causados.

C

proposição de prestação de trabalhos à comunidade como forma alternativa de cumprimento de pena.

D

resolução de conflitos de gênero, principalmente quando envolvem problemas de violência doméstica.

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Q2360064

Q2360064 Conhecimentos Gerais

O diretor-geral da agência (FAO), José Graziano da Silva [...] cita como exemplo [...] o Brasil que “praticamente conseguiu eliminar a fome em menos de 10 anos”. Em 2001, 11% da população brasileira não tinha o suficiente para se alimentar. Este índice passou para 2% em 2010.

Disponível em: https://news.un.org/pt/story/2018/10/1643882. Acesso em: 14 ago. 2023.

Em 2022 a Organização das Nações Unidas (ONU) anunciou que o Brasil voltou ao mapa da fome. A prevalência da insegurança alimentar grave atingiu 15,4 milhões de brasileiros, ou seja, 7,3% da população, entre 2019 e 2021. Os números do inquérito mostram que a prevalência da fome se dá entre as mulheres negras que são chefes de família nas regiões Norte e Nordeste.

Disponível em: https://www.uol.com.br/ecoa/ultimasnoticias/2023/08/12/a-fome-do-brasil-e-negra-feminina-e-vive-nasregioes-norte-e-nordeste.htm. Acesso em: 14 ago. 2023.

O primeiro texto foi publicado em 2018 e, o segundo, em 2023. Os dados apresentados por ambos em relação à fome no Brasil revelam, entre outros elementos, que

A

a pandemia da Covid-19, entre 2020 e 2022, contribuiu para o retorno do Brasil ao mapa da fome.

B

as análises não permitem comparação porque, se a primeira é geral, a segunda apresenta recorte de raça e região.

C

o Brasil, ao reduzir potencialmente a insegurança alimentar, é apontado pela FAO/ONU como exemplo a seguir.

D

os dados são instáveis, variando conforme a sazonalidade climática, favorecendo ou prejudicando a agricultura.

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Q2360065

Q2360065 Conhecimentos Gerais

Missão indiana Chandrayaan-3 pousa com sucesso na Lua

Iniciativa torna Índia quarto país a realizar uma alunissagem, depois de Rússia, EUA e China

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2023/08/ missao-indiana-chandrayaan-3-pousa-com-sucesso-na-lua.shtml. Acesso em: 23 ago. 2023.

O fato destacado pela manchete do jornal ganha mais destaque quando se sabe que o pouso ocorreu no polo sul da Lua, o que possibilita:

A

Acessar possíveis reservas de água em solo lunar, recurso valiosíssimo para futuros projetos na Lua.

B

Pousar no lado escuro da Lua, mas em região de manobras mais fáceis, por estar mais próximo da Terra.

C

Quebrar a hegemonia dos EUA e da Rússia em missões científicas no espaço e, particularmente, na Lua.

D

Transferir tecnologia de voos espaciais para os países do chamado Sul Global, agora sob a liderança indiana.

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Q2360066

Q2360066 Raciocínio Lógico

Em uma empresa, todos os funcionários trabalham 6 dias e folgam 1 dia na semana. Para tentar atender às preferências pessoais de todos, o diretor da empresa fez uma enquete questionando a cada funcionário em qual dia ele gostaria de ter a folga semanal. O objetivo da empresa era atender a todos, de modo que não acontecesse de três ou mais funcionários ficarem de folga no mesmo dia da semana.
Se o diretor da empresa conseguiu cumprir seu objetivo e todos os funcionários tiveram as preferências atendidas, essa empresa possui, no máximo,

A

14 funcionários.

B

15 funcionários.

C

20 funcionários.

D

21 funcionários.

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Q2360067

Q2360067 Raciocínio Lógico

Quatro amigos foram questionados sobre tais idades, e o que cada um respondeu foi:

• Allan: “Eu sou o mais novo.”

• Bruno: “Eu sou o mais velho.”

• Celso: “Allan está mentindo.”

• Douglas: “Os três estão mentindo.”

Qual desses quatro amigos necessariamente está mentindo?

A

Allan.

B

Bruno.

C

Celso.

D

Douglas.

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Q2360068

Q2360068 Raciocínio Lógico

N bolas idênticas, numeradas de 1 a N, foram colocadas dentro de uma urna. Serão sorteadas duas dessas bolas, sucessivamente. Observa-se a probabilidade de ocorrência do evento A: “as bolas sorteadas sejam de números consecutivos, em qualquer ordem”.
Sabendo que há mais de 10 bolas na urna, e que, se a primeira bola sorteada for a de número 7, a probabilidade de A ocorrer é 1/22, qual é o valor de N?

A

22.

B

23.

C

44.

D

45.

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Q2360069

Q2360069 Raciocínio Lógico

Um número é chamado capicua quando pode ser lido partindo da esquerda ou da direita, resultando no mesmo valor. Exemplos: 34543, 7667, 5555, etc. Considere números de 8 algarismos formados por datas no formato DD/MM/AAAA. Por exemplo, 24 de julho de 2013 é o número 24072013, de modo que dia 20 de fevereiro de 2002 forma um número capicua.
Considerando todos os números formados pelas datas de 1º de janeiro de 1001 até 31 de dezembro de 2000, o número máximo de números capicua formados pelas datas de um mesmo ano é igual a:

A

1

B

3

C

10

D

12

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Q2360070

Q2360070 Matemática

Uma criação de coelhos começou com um número par de indivíduos. Metade deles não se reproduziu. A outra metade formou casais monogâmicos, cada um com 4 filhotes. Essa geração de filhotes repetiu a primeira: metade deles não se reproduziu, enquanto a outra metade formou casais também monogâmicos com 4 filhotes cada.
Considerando que não houve morte de coelhos ou outra variação populacional além das descritas no enunciado, qual é a razão entre o número final e o número inicial de indivíduos na criação?

A

2.

B

2,5.

C

4.

D

4,5.

Q2361761

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361761 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996 estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Com base nessa lei, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A educação compreende, em sua totalidade, os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, nas instituições de ensino e nas manifestações culturais.
( ) A garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida e a valorização da experiência extraescolar fazem parte dos princípios do ensino a ser ministrado.
( ) Como requisitos essenciais para o cumprimento de suas finalidades, a Educação Básica tem como objetivos fundamentais a alfabetização plena e a formação de leitores.
( ) Cabe aos docentes informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola.

Assinale a sequência correta.

A

V F F V

B

F V F V

C

F V V F

D

V F V F

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Q2361762

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361762 Pedagogia

A Lei nº 8.069/1990 dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente – Estatuto da Criança e do Adolescente.
Sobre o direito à liberdade, ao respeito e à dignidade das crianças e adolescentes, é incorreto afirmar:

A

Entre os aspectos do direito à liberdade, estão inseridos o de opinião e expressão como o de brincar, praticar esportes e divertir-se.

B

O direito ao respeito abrange a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

C

Cabe a todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

D

O direito à dignidade assegura à criança e ao adolescente igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.

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Q2361763

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361763 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é direcionada para a educação escolar e está norteada pelos princípios éticos, políticos e estéticos, tendo em vista a formação humana integral e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

Com relação à BNCC, analise as afirmativas a seguir.

I. A BNCC determina 10 competências gerais a serem desenvolvidas no decorrer da Educação Básica, considerando-se como definição de competência, em sua totalidade, a mobilização de conhecimentos e valores para a resolução de demandas complexas da vida cotidiana.
II. É um documento de caráter normativo que estabelece o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais a ser desenvolvido por todos os alunos durante as etapas e modalidades da Educação Básica, para que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
III. A educação integral, na BNCC, diz respeito à construção intencional de processos educativos que visam à promoção de aprendizagens em sintonia com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e com os desafios da sociedade contemporânea.

Estão corretas as afirmativas

A

I, II e III.

B

II e III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q2361764

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361764 Pedagogia

Para Vasconcellos (2009), o projeto político-pedagógico (PPP) é considerado um caminho imprescindível para a construção da identidade da escola.
Acerca do PPP, conforme as ideias do autor, é incorreto afirmar:

A

O PPP é processual quanto à sua concretização, pautado no exercício crítico, na avaliação contínua e na articulação frequente entre ação-reflexão-ação, sendo (re)construído permanente.

B

Uma de suas finalidades é possibilitar que sejam racionalizados os esforços e recursos – eficiência e eficácia – usados na obtenção de fins essenciais do processo educativo.

C

A sua elaboração possui uma estrutura básica constituída, em sua totalidade, por duas grandes partes, articuladas entre si: marco referencial e programação.

D

O envolvimento para o cumprimento da programação do PPP é tarefa de todos, de modo a não ficar restrito à equipe diretiva.

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Q2361765

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361765 Pedagogia

O Decreto nº 11.079/2022 institui a Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens na Educação Básica, na qual compete ao Ministério da Educação a coordenação estratégica dos programas e das ações implementadas.
Considerando essa política, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens na Educação Básica tem, entre os seus princípios, a garantia do direito à aprendizagem dos discentes, principalmente daqueles em situação de vulnerabilidade social e o fomento ao desenvolvimento e à disseminação de tecnologias educacionais digitais.

( ) Para a implementação dessa política, os seus programas, suas ações e seus instrumentos serão organizados, na sua totalidade, em dois eixos: alinhamento estratégico dos sistemas de ensino e resiliência dos sistemas de ensino.

( ) Estão inclusos nos objetivos da Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens na Educação Básica: desenvolvimento de ações que propiciem a elevação da frequência escolar e a redução dos índices de evasão e de abandono escolar, como também de ações que possibilitem a diminuição da distorção idade-série do monitoramento da trajetória escolar.

( ) A situação em que o discente não efetua a matrícula para dar continuidade aos estudos no ano seguinte é considerada como abandono escolar.

Assinale a sequência correta.

A

V F F V

B

F V F V

C

F V V F

D

V F V F

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Q2361766

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361766 Pedagogia

Segundo Schaffner e Buswell (1999), “os princípios da inclusão aplicam-se não somente para alunos com deficiência ou sobre riscos, mas a todos os alunos. ”
Conforme as autoras, são elementos que, se existentes numa escola e em um sistema escolar, colaboram para que todos os alunos obtenham sucesso, exceto:

A

Manutenção da flexibilidade.

B

Estabelecimento de uma filosofia centrada na realização acadêmica do aluno.

C

Promoção de uma liderança forte.

D

Exame e adoção de abordagens de ensino efetivas.

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Q2361767

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361767 Pedagogia

Rangel (2008), no livro “Supervisão educacional para uma escola de qualidade: da formação à ação”, pontua o objeto da ação supervisora, sua especificidade e abrangência como a sua coordenação e orientação.
Com base nas reflexões da autora sobre o objeto da ação supervisora na escola, analise as afirmativas a seguir.

I. Observa-se, na ação supervisora, a existência de procedimentos de coordenação, com intuito de integração, e de orientação, fundamentada no estudo, nas trocas, na importância da práxis.
II. Em relação ao planejamento de ensino, a ação supervisora engloba a orientação de conceitos e critérios, assegurando oportunidades para a sua construção coletiva, com reflexões de sua contextualização e interdisciplinaridade.
III. A participação da supervisão no projeto político-pedagógico envolve o processo de sua elaboração e de sua utilização, tendo-o como referência para o trabalho educativo tanto em relação ao que é, como do que se pretende que seja.
IV. A supervisão da recuperação compreende a orientação e coordenação de atividades pontuais, em conclusão de bimestres, para a revisão dos tópicos do programa nos quais os alunos apresentaram dificuldades.

Estão corretas as afirmativas

A

I, II e IV, apenas.

B

II e III, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

I, II, III, apenas.

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Q2361768

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361768 Pedagogia

Criado em 1990, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) propicia a realização de um diagnóstico da Educação Básica brasileira e de fatores que possam interferir no desempenho do estudante.
Sobre o Saeb, é incorreto afirmar:

A

As médias de desempenho dos estudantes, averiguadas pelo Saeb, e o fluxo escolar (taxas de aprovação, reprovação e abandono), apuradas no Censo Escolar, fazem parte da composição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

B

Em 2019, iniciou-se a avaliação da Educação Infantil de forma amostral, em caráter de estudo-piloto, com aplicação de questionários eletrônicos para professores e diretores.

C

Nos 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, as avaliações nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática são de forma censitária tanto para as escolas públicas quanto para as particulares.

D

As matrizes de referências são a base para a elaboração dos testes, sendo organizadas segundo as competências e habilidades a serem desenvolvidas pelos estudantes na etapa da Educação Básica avaliada.

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Q2361769

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361769 Pedagogia

Para Sanmartí (2009), a avaliação não pode ser considerada separada dos processos de ensino e aprendizagem.
Tendo como referência as ideias da autora sobre a avaliação, analise as afirmativas a seguir.

I. A atividade de avaliação pode ser descrita como um processo com as seguintes características: recolhimento de informação, análise dessa informação e emissão de um juízo sobre ela e tomada de decisão conforme o juízo enunciado.
II. A avaliação formativa é uma modalidade de aprendizagem realizada em momentos da escolarização visando atestar a aquisição de conhecimento de certos conhecimentos como também de capacidades e de atitudes relativas ao estudo; com finalidade orientadora, comparativa e seletiva.
III. A mudança no status do erro é um requisito necessário para que os alunos possam aprender a regular suas ideias e práticas, devendo o erro ser considerado normal e positivo, seja qual for o processo de aprendizagem.
IV. As modalidades de aprendizagem demandam diferentes tipos de instrumentos de avaliação e esses instrumentos devem ser escolhidos de acordo com os objetivos e com o tipo de conteúdo a ser avaliado.

Estão corretas as afirmativas

A

I, II e IV, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II, III, apenas.

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Q2361770

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Especialista em Educação - Supervisor |

Q2361770 Pedagogia

De acordo com Moran (2018), as transformações no âmbito educacional, as quais são estimuladas e mediadas pelas tecnologias, ocorrem no contexto escolar em ritmos diferenciados e em níveis interdependentes – no nível pedagógico, no gerencial e no estratégico.
No contexto escolar, conforme as ideias de Moran, são consideradas transformações no nível pedagógico, exceto:

A

Ênfase em metodologias ativas.

B

Implantação de infraestrutura digital apropriada.

C

Espaços mais flexíveis para trabalho em grupo e individual.

D

Uso de modelos híbridos, integrando o digital e o presencial.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Curvelo - MG 2024 para Especialista em Educação - Supervisor

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