Questões Prefeitura de Montes Claros - MG 2024 para Analista de Educação

Q2575560

Q2575560 Noções de Informática

Cloud computing, ou computação em nuvem, é um modelo de computação que permite o acesso a recursos de computação, como servidores, armazenamento e aplicativos, pela internet.
Sobre a cloud computing, analise as afirmativas a seguir.

I. Na cloud computing, os recursos de computação são provisionados e gerenciados de forma remota por provedores de serviços de nuvem.
II. Um dos principais benefícios da cloud computing é a escalabilidade, que permite aumentar ou reduzir a capacidade de recursos de computação conforme necessário, com a necessidade de investimento em infraestrutura física adicional pelo usuário.
III. A segurança é uma preocupação importante na cloud computing, e os provedores de serviços de nuvem são quem implementam medidas de segurança para proteger os dados dos usuários contra ameaças cibernéticas.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2575561

Q2575561 Noções de Informática

Com relação aos conceitos de Segurança da Informação, assinale a alternativa incorreta.

A

A confidencialidade refere‑se à proteção das informações contra acessos não autorizados, garantindo que apenas pessoas autorizadas tenham acesso às informações.

B

A integridade diz respeito à garantia de que as informações sejam precisas, completas e protegidas contra alterações não autorizadas.

C

A disponibilidade significa assegurar que as informações estejam disponíveis quando necessário, mesmo em situações de falha ou desastre.

D

A anonimidade é um princípio de Segurança da Informação que garante que as informações sejam mantidas em sigilo, sem a identificação do usuário ou do sistema envolvido.

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Q2575562

Q2575562 Noções de Informática

Relacione os tipos de organização de dados comuns no Excel na COLUNA I com as descrições correspondentes na COLUNA II.

COLUNA I

1. Tabelas
2. Tabelas dinâmicas

COLUNA II

( ) São usadas para organizar e analisar grandes volumes de dados em linhas e colunas, facilitando a classificação e filtragem dos dados.
( ) Permitem resumir, analisar, explorar e apresentar os dados de forma interativa, facilitando a criação de relatórios dinâmicos.
( ) São especialmente úteis para criar resumos complexos de dados, como médias, contagens e totais, a partir de grandes conjuntos de dados.

Assinale a sequência correta.

A

2 1 1

B

1 2 1

C

1 2 2

D

2 1 2

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Q2575563

Q2575563 Noções de Informática

Considere que um estudante está utilizando o Microsoft Word para Office 365 para criar um documento.
Qual das seguintes práticas é uma recomendação para melhorar a formatação e legibilidade do documento?

A

Usar uma variedade de fontes e tamanhos de texto para cada seção do documento.

B

Utilizar a formatação de parágrafos, mantendo todo o texto justificado à direita.

C

Utilizar estilos de título e subtítulo para identificar claramente a estrutura do documento.

D

Inserir imagens relacionadas ao conteúdo em todos os subtítulos do documento para adicionar interesse visual.

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Q2575564

Q2575564 Noções de Informática

Os planos de contingência de backup são estratégias e procedimentos estabelecidos para garantir a recuperação de dados em caso de perda, corrupção ou falha do sistema.
Analise os elementos a seguir.

I. Armazenamento de cópias de backup dentro da própria empresa, definindo maior segurança e reduzindo o risco de perda de dados devido a eventos como incêndios, inundações ou roubo.
II. Monitoramento constante dos backups para garantir que estejam sendo realizados conforme o planejado e que os dados estejam protegidos contra ameaças.
III. Realização de testes periódicos para garantir que os dados possam ser recuperados com sucesso a partir dos backups.

São elementos que podem fazer parte de um plano de contingência de backup eficaz:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2575565

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575565 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, o código alfanumérico EF67EF01 indica:

A

Sexta e sétima habilidades propostas no bloco relativo ao 1º ano do Ensino Fundamental.

B

Primeira habilidade proposta no Campo de Experiência Escuta e Fala da Educação Infantil.

C

Sexta e sétima habilidades propostas com bebês de até um ano de idade.

D

Primeira habilidade proposta em Educação Física no bloco relativo ao 6º e 7º anos do Ensino Fundamental.

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Q2575566

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575566 Pedagogia

Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Com base nas competências gerais mencionadas na BNCC, analise as afirmativas a seguir:

I. Estão direcionadas para a empregabilidade, uma vez que sua função é garantir, no futuro, a inserção profissional do educando no trabalho de natureza competitiva.
II. São definidas como a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
III. Refere-se, uma delas, ao conhecer-se, apreciar-se e cuidar da saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo as próprias emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.
IV. Produzirão pouco impacto na formação inicial e continuada de professores, uma vez que elas se referem à dimensão subjetiva e às características de personalidade do educador e do educando.
V. Devem inter-relacionar-se e desdobrar-se no tratamento didático proposto para as três etapas da Educação Básica, a saber, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Estão corretas as afirmativas

A

I, II e III, apenas.

B

II, III e V, apenas.

C

IV e V, apenas.

D

I, II, III, IV e V.

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Q2575567

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575567 Pedagogia

Segundo Morin (2000), há sete saberes fundamentais que a educação do futuro deveria tratar em toda sociedade e em toda cultura, sem exclusividade nem rejeição, segundo modelos e regras próprias a cada sociedade e a cada cultura.
Nas palavras do autor:

“A supremacia do conhecimento fragmentado de acordo com as disciplinas impede frequentemente que se opere o vínculo entre as partes e a totalidade e deve ser substituída por um modo de conhecimento capaz de apreender os objetos em seu contexto, sua complexidade, seu conjunto” (Morin, 2000).

O fragmento apresentado está relacionado ao saber que ensina:

A

A condição humana, como objeto essencial de todo o ensino.

B

A compreensão, a um só tempo, meio e fim da comunicação humana.

C

Os princípios do conhecimento pertinente, necessários para desenvolver a aptidão natural do espírito humano para contextualizar as informações.

D

A ética do gênero humano, considerando que o humano é, ao mesmo tempo, indivíduo, parte da sociedade e parte da espécie.

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Q2575568

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575568 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica dispõem que os sistemas educacionais, em geral, devem definir o programa relativo ao tempo escolar.
Assinale a alternativa que expressa corretamente as possibilidades de tempo escolar previstas nessas Diretrizes.

A

Tempo parcial diurno (matutino ou vespertino).

B

Tempo integral noturno.

C

Tempo integral em turno único com jornada escolar de 5 (cinco) horas, no mínimo, durante 100 (cem) dias letivos.

D

Tempo parcial noturno com jornada de 2 (duas) horas, no máximo.

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Q2575569

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575569 Pedagogia

Valorizando a adoção da aprendizagem ativa na Educação de Jovens e Adultos (EJA), dadas as características de seus estudantes, o Referencial Curricular da EJA de Montes Claros, 1º e 2º segmentos, apoia-se nos estudos elaborados pelo pesquisador e psiquiatra William Glasser, que elaborou a pirâmide da aprendizagem.
Uma das ações que possibilita adquirir habilidades por meio das metodologias ativas, indicada na pirâmide da aprendizagem elaborada pelo autor e retomada pelo Referencial Curricular, é

A

ler.

B

ver.

C

escutar.

D

ensinar.

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Q2575570

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575570 Pedagogia

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é um conjunto de instrumentos que permite a produção e a disseminação de evidências, estatísticas, avaliações e estudos a respeito da qualidade das etapas que compõem a Educação Básica.
Em relação ao SAEB, é correto afirmar:

A

Integra, em caráter opcional, a política nacional de avaliação e exames da Educação Básica, juntamente com o Programa de Avaliação da Alfabetização e o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos.

B

É realizado pela União, em regime de colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

C

Conta com a coleta de dados junto aos sistemas de ensino e às escolas públicas brasileiras, não abrangendo as escolas privadas, que têm seus próprios sistemas de avaliação.

D

Delega às secretarias municipais de educação a elaboração da concepção pedagógica das avaliações desse sistema.

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Q2575571

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575571 Pedagogia

O Referencial Curricular do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, da Secretaria Municipal de Educação de Montes Claros, registra que os estudantes, ao serem promovidos do 5º para o 6º ano, encontram muitas dificuldades de adaptação que interferem no processo de ensino e aprendizagem e podem gerar evasão e repetência.
Conforme as orientações do Referencial Curricular, analise as ações a seguir, que gestores, supervisores e professores podem implementar para amenizar os impactos dessa transição, e assinale com V as ações verdadeiras e com F as falsas.

( ) Treinar os alunos do 5º ano em relação aos novos comportamentos de estudo e de disciplina que serão exigidos a partir do 6º ano.
( ) Promover visita do pedagogo ou professores do 6º ano às escolas de anos iniciais para falar com os alunos do 5º ano sobre a nova organização.
( ) Encaminhar relatório dos alunos do 5º ano junto com a documentação para matrícula.
( ) Diminuir progressivamente as atividades e os espaços que envolvam a ludicidade no 5º ano visando a preparar os estudantes para a prevalência de conteúdos a partir do 6º ano.
( ) Realizar oficinas com os professores que assumem o 6º ano para auxiliar na compreensão das necessidades do aluno.
( ) Realizar reuniões de pais para solicitar que diminuam o acompanhamento dos estudos dos filhos que estão no 5º e 6º anos ano de modo a aumentar sua autonomia sobre o que e como estudar.

Assinale a sequência correta.

A

V V F F V F

B

F F V V F V

C

F V V F V F

D

V F F V F V

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Q2575572

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575572 Pedagogia

O desenvolvimento profissional dos professores que atuam em instituições de ensino, da educação básica ao ensino superior, tem sido considerado um desafio nas esferas pública e privada. Nesse contexto, estudos demonstraram que a utilização de tecnologias digitais em situações de ensino e aprendizagem é um movimento gradativo que ocorre em etapas até que seja possível alcançar uma ação crítica e criativa por parte do professor na integração das tecnologias digitais em sua prática.
Sobre as etapas de integração entre as tecnologias digitais e as práticas pedagógicas, analise a figura a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Bacich; Moran, 2017.

Com base na imagem apresentada, a situação prática na qual o professor passa a inserir vídeos ou pequenas simulações em suas apresentações, tornando-as mais interessantes aos estudantes e aproximando-os dos conceitos com os quais devem interagir, refere-se à etapa da:

A

Exposição, na qual tem início o processo de exploração dos recursos tecnológicos.

B

Adoção, na qual ocorre uma substituição de um recurso, já utilizado, por outro, mais tecnológico.

C

Adaptação, na qual se busca identificar como o recurso pode ser mais bem utilizado para possibilitar um aprendizado mais eficiente por parte dos alunos.

D

Apropriação, na qual se iniciam um processo de avaliação do potencial pedagógico dos recursos e o desenvolvimento de projetos que ampliam o uso do recurso digital.

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Q2575573

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575573 Pedagogia

Cipriano Carlos Luckesi, em seu texto “Tendências pedagógicas na prática escolar” (1994), ao falar dos conteúdos escolares relacionando-os às tendências pedagógicas, assim se expressa: “Não basta que os conteúdos sejam ensinados, ainda que bem ensinados; é preciso que se liguem, de forma indissociável, à sua significação humana e social.”.

Depreende-se dessa afirmativa que o autor está falando da Pedagogia

A

Crítico-Social dos Conteúdos.

B

Libertária.

C

Tecnicista.

D

Tradicional.

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Q2575574

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Educação |

Q2575574 Pedagogia

Castro e Regattieri (2010), em levantamento realizado para investigar as interações entre a escola e a família, constataram ser pequeno o número de iniciativas (projetos, programas ou políticas), em curso no Brasil, desenhadas especificamente para estimular essas interações.
Com base nas informações coletadas nesse levantamento, foram identificados quatro tipos de propostas de interação escola-família.

A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando o tipo de interação com seu respectivo objetivo, conforme descrito pelas autoras no texto “Interação escola-família: subsídios para práticas escolares”.

COLUNA I

1. Educar as famílias
2. Abrir a escola para a participação familiar
3. Interagir com a família para melhorar os indicadores educacionais
4. Incluir o aluno e seu contexto

COLUNA II

( ) Garantir aos alunos o direito a educação de qualidade e a salvo de toda forma de negligência e de discriminação.
( ) Conscientizar os responsáveis sobre seus papéis na educação dos filhos.
( ) Fortalecer as condições para que as famílias participem da gestão da escola.
( ) Reduzir os episódios de indisciplina dos alunos.
( ) Conscientizar os familiares da importância de seu envolvimento para o sucesso escolar do aluno.

Assinale a sequência correta.

A

1 4 3 2 1

B

3 2 4 1 4

C

2 3 1 4 2

D

4 1 2 3 3

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Montes Claros - MG 2024 para Analista de Educação

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