Home
Concursos Públicos
Provas
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Plásticas
Questões

Questões de Concurso Público Secretaria da Criança - DF 2015 para Especialista Socioeducativo - Artes Plásticas

Fechar Filtro

Fechar

Nome do novo filtro

Busca rápida

2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994

Busca rápida

Fundamental
Médio
Superior

Busca rápida

Administração
Agrimensura
Agropecuária
Arqueologia
Arquitetura e Urbanismo
Arquivologia
Artes
Áudio e Vídeo
Automação
Biblioteconomia
Bioestatística
Biologia
Biomedicina
Bioquímica
Biossegurança
Cartografia
Ciência e Tecnologia
Ciências
Ciências Atuariais
Ciências Contábeis
Ciências Humanas
Ciências Imobiliárias
Ciências Navais
Ciências Sociais
Circulação de Tráfego
Comunicação Social
Construção Civil
Criminalística
Desenho
Design Gráfico
Direito
Economia
Educação Física
Eletricidade
Eletroeletrônica
Eletromecânica
Eletrônica
Eletrotécnica
Enfermagem
Engenharia
Engenharia Agrícola
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Engenharia Civil
Engenharia de Trânsito
Engenharia Elétrica
Engenharia Eletrônica
Engenharia Mecânica
Engenharia Química
Enologia
Estatística
Farmácia
Filosofia
Física
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Gastronomia
Geografia
Geologia
Hemoterapia
Hidrologia
História
Instrumentação Industrial
Letras
Libras
Logística
Marketing
Matemática
Mecânica
Mecatrônica
Medicina
Medicina Veterinária
Meio Ambiente
Metalurgia
Meteorologia
Metrologia
Mineração
Museologia
Música
Musicoterapia
Não definido
Nutrição
Oceanografia
Odontologia
Papiloscopia
Patologia Clínica
Pedagogia
Planejamento e Operação de Transportes
Produção Cultural
Prótese e Órtese
Psicologia
Psiquiatria
Química
Radiologia
Refrigeração e Climatização
Relações Internacionais
Saúde Pública
Secretariado
Segurança do Trabalho
Segurança e Transporte
Serviço Social
Serviços Gerais
Sistemas de Gás
Taquigrafia
Tecnologia da Informação
Tecnologia Educacional
Telecomunicações
Teologia
Terapia Ocupacional
Têxtil e Moda
Topografia
Turismo
Zoologia
Zootecnia

Busca rápida

Advocacia Pública
Aeronáutica
Agência Reguladora
Bancária
Conselho Profissional
Controle e Gestão
Defensoria Pública
Educação
ENEM
Exército
Fiscal
Forças Armadas
Jurídica
Legislativa
Marinha
Ministério Público
OAB
Outras
Policial
Prefeitura
Saúde
Segurança Pública
Tribunal
Tribunal de Contas e Controladoria
Vestibular

Busca rápida

Múltipla-Escolha
Certo ou Errado

Busca rápida

Muito Fácil
Fácil
Médio
Difícil
Muito Difícil

Excluir questões

Dos meus cadernos

Dos meus simulados

Anuladas

Desatualizadas

Questões com

Gabarito Comentado

Comentários

Meus Comentários

Aulas

Minhas Anotações

Foram encontradas 60 questões

Mais opções

Configurações

www.qconcursos.com

Q587601

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Provas: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Plásticas | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Educação Física | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Cênicas | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Serviço Social | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Pedagogia |

Q587601 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Assinale a alternativa que está de acordo com as ideias do texto.

Alternativas

40% das crianças e dos adolescentes do mundo sofrem as consequências da pobreza e da marginalização, que lhes retiram a dignidade, tornando-as vítimas indefesas da fome e das doenças.

É demasiadamente grande o número de pessoas com menos de dezoito anos de idade que optam pela marginalidade nos países mais pobres do mundo.

A extrema pobreza prejudica o desenvolvimento infantil e deixa sequelas físicas e psicossociais duradouras na maioria das crianças e dos adolescentes dos países menos desenvolvidos do mundo.

Mais grave que as consequências da pobreza é o desrespeito dos governos dos países pouco desenvolvidos aos direitos humanos fundamentais de crianças e adolescentes.

A ocorrência de abuso e discriminação contra a criança extrapola o âmbito da pobreza e a transformação dessa realidade injusta requer estudo e discussão dos fatores a ela relacionados.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (1)
Comentários (10)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q587602

Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q587602 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

O objetivo principal desse texto é

Alternativas

narrar situações de grandes dificuldades enfrentadas por crianças e adolescentes pobres nos países menos desenvolvidos do mundo.

descrever os resultados de estudo estatístico realizado recentemente pela ONU acerca da realidade socioeconômica de países pouco desenvolvidos onde crianças e adolescentes são desrespeitados.

informar o público leitor acerca da situação de pobreza em que vivem milhões de crianças e adolescentes no mundo e do desrespeito aos seus direitos fundamentais.

explicar as causas dos abusos e da discriminação contra crianças e adolescentes em situação de pobreza, ou não, no mundo contemporâneo.

denunciar a prática de abusos e discriminação contra crianças e adolescentes que vivem na extrema pobreza e a indiferença da maioria das pessoas em relação ao assunto.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (4)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q587603

Português Ortografia , Crase , Sintaxe , Morfologia - Pronomes , Morfologia - Verbos , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ( assuntos)

Q587603 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Assinale a alternativa correta acerca de aspectos linguísticos do texto.

Alternativas

Estaria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “tentam" (linha 9) estivesse no singular, para concordar com a porcentagem “40%" (linha 7).

Estaria de acordo com a prescrição gramatical a posposição do pronome “lhes" (linha 21) à forma de particípio “garantido" (linha 22) — fosse garantido-lhes.

Não haveria prejuízo para a correção gramatical do texto caso fosse acrescido acento grave, indicativo de crase, no “a" que antecede “uma boa alimentação" (linha 22).

Os vocábulos “potável" (linha 22) e “saúde" (linha 23) são acentuados graficamente porque são, ambos, paroxítonos.

No período que se inicia à linha 23, omite-se o verbo da oração principal.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (3)
Comentários (11)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q587604

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Q587604 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

No que se refere às relações de coesão estabelecidas no texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Na linha 1, “ela" retoma o termo “infinidade".

Na linha 3, “suas" tem como referente “crianças e adolescentes".

“Eles" (linha 10) está empregado em referência a “países menos desenvolvidos" (linhas 8 e 9).

“que", em “que morrem diariamente de doenças" (linhas 20 e 21) recupera o antecedente “as milhares de outras" (linha 20).

“lhes" (linha 21) refere-se a “doenças".

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (3)
Comentários (6)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q587605

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Q587605 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Assinale a alternativa em que a reescrita de trecho extraído do texto mantém a correção gramatical e a coerência das ideias do texto.

Alternativas

“tendo, em crianças e adolescentes, suas vítimas mais indefesas" (linhas 3 e 4): sendo crianças e adolescentes suas vítimas mais indefesas.

“como também são acometidos pela pobreza em um período crítico de suas vidas" (linhas de 11 a 13): quanto igualmente a pobreza os atacam em um período crítico de suas vidas.

“o que lhes compromete o desenvolvimento e lhes provoca efeitos danosos de longa duração" (linhas 13 e 14): comprometendo-lhes o desenvolvimento e provocando-lhes danos duradouros.

“não sendo diferente em relação às crianças e aos adolescentes" (linhas 17 e 18): não se tendo diferença entre crianças e adolescentes.

“embora seja comum que tais desrespeitos acompanhem as situações de pobreza" (linhas de 23 a 25): conquanto é natural que esses desrespeitos acompanham as situações de pobreza.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (2)
Comentários (2)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Respostas

1: E

2: C

3: E

4: D

5: A

www.qconcursos.com

1 2 3 4 5 ... Próxima página

A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

Questões de Concurso Público Secretaria da Criança - DF 2015 para Especialista Socioeducativo - Artes Plásticas

Foram encontradas 60 questões