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Q3074905

Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Monitor Especial Escolar |

Q3074905 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de prática pedagógica que integra os eixos cuidar e educar na Educação Infantil:

Alternativas

Oferecer atividades individuais e isoladas para cada criança, visando o desenvolvimento de suas habilidades específicas.

Priorizar atividades diretivas e padronizadas, garantindo que todas as crianças aprendam os mesmos conteúdos no mesmo ritmo.

Criar um ambiente seguro e acolhedor, promovendo a autonomia e a participação das crianças em todas as atividades.

Utilizar materiais didáticos prontos e industrializados, evitando a manipulação e a exploração por parte das crianças.

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Q3074906

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Monitor Especial Escolar |

Q3074906 Pedagogia

Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que melhor define a relação entre cuidar e educar na Educação Infantil, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI):

Alternativas

O cuidar é uma atividade auxiliar à educação, focada nos aspectos físicos da criança, enquanto o educar se concentra no desenvolvimento cognitivo.

Cuidar e educar são processos distintos e independentes, sendo o cuidar uma responsabilidade dos profissionais de apoio e o educar uma função exclusiva dos professores.

O cuidar é mais importante nos primeiros anos de vida, enquanto o educar ganha mais relevância à medida que a criança cresce e se desenvolve.

Cuidar e educar são processos indissociáveis, integrados e complementares, que se realizam de forma simultânea e intencional, promovendo o desenvolvimento integral da criança.

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Q3074907

Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Monitor Especial Escolar |

Q3074907 Pedagogia

Ao considerar os eixos cuidar e educar na Educação Infantil, o professor deve:

Alternativas

Atender às necessidades básicas das crianças, como alimentação e higiene, delegando as demais atividades aos auxiliares de educação infantil.

Priorizar a transmissão de conhecimentos e habilidades específicas, preparando as crianças para o sucesso na vida escolar.

Estabelecer uma relação de autoridade com as crianças, impondo regras e limites para garantir a disciplina e o aprendizado.

Promover um ambiente de aprendizagem significativo e prazeroso, que estimule a curiosidade, a criatividade e o desenvolvimento integral da criança.

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Q3074908

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Monitor Especial Escolar |

Q3074908 Pedagogia

A relação entre movimento e conhecimento na Educação Infantil é fundamental. Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que melhor expressa essa relação:

Alternativas

O movimento é apenas uma forma de gastar energia, sem relação direta com o desenvolvimento cognitivo.

O movimento é um meio pelo qual a criança explora o mundo, constrói conhecimentos sobre si mesma e sobre o outro.

O movimento deve ser controlado e direcionado pelo professor, para garantir que a criança aprenda os conteúdos propostos.

O movimento é mais importante para o desenvolvimento físico da criança, enquanto o conhecimento é desenvolvido por meio de atividades mais sedentárias.

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Q3074909

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Monitor Especial Escolar |

Q3074909 Pedagogia

O conhecimento de si e do outro é um dos pilares da Educação Infantil. Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que apresenta uma atividade que promove esse conhecimento:

Alternativas

Realizar atividades individuais de desenho e pintura, para que a criança expresse suas emoções de forma isolada.

Organizar rodas de conversa sobre temas abstratos, como a felicidade e a tristeza, para estimular o pensamento crítico.

Propor jogos e brincadeiras em grupo, que envolvam a cooperação, a negociação e o respeito às diferenças.

Apresentar histórias prontas e acabadas, para que a criança memorize e repita os fatos narrados.

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