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Q3072854

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social |

Q3072854 Pedagogia

A gênese da Orientação Educacional no Brasil, embora frequentemente atrelada à influência norte-americana do "counselling", revela uma complexa teia de fatores sociopolíticos e pedagógicos. A análise crítica dessa trajetória desvela:

Alternativas

A total adesão aos modelos estrangeiros, negligenciando as especificidades do contexto nacional.

A primazia da dimensão vocacional, relegando os aspectos psicossociais e pedagógicos a um segundo plano.

A imbricação com a formação docente, impulsionando a profissionalização e a valorização do orientador.

A ausência de marcos legais, dificultando a institucionalização e a consolidação da área.

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Q3072855

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social |

Q3072855 Pedagogia

A estrutura e o funcionamento do ensino no Brasil, em suas diferentes modalidades e níveis, impactam a organização e a prática da Orientação Educacional. Nesse contexto, observa-se:

Alternativas

A uniformidade de modelos e práticas, garantindo a equidade e a qualidade dos serviços.

A integração com o projeto político-pedagógico, fortalecendo a identidade e a coesão da escola.

A ênfase na dimensão individual, negligenciando as relações interpessoais e grupais.

A desvalorização do trabalho coletivo, dificultando a articulação com outros profissionais.

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Q3072856

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social |

Q3072856 Pedagogia

A concepção de educação como processo de humanização, presente em diversas tradições filosóficas, implica:

Alternativas

A formação integral do indivíduo, abrangendo aspectos cognitivos, afetivos, sociais e éticos.

A transmissão de conhecimentos e habilidades técnicas para o mercado de trabalho.

A adaptação do indivíduo às normas e valores da sociedade vigente.

A valorização da competição e da meritocracia como motores do desenvolvimento pessoal.

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Q3072857

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 11.494 de 2007 - Regulamentação do FUNDEB e suas alterações ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social |

Q3072857 Pedagogia

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), como mecanismo de financiamento da educação básica, visa:

Alternativas

Centralizar a gestão dos recursos financeiros, transferindo a responsabilidade do financiamento da educação para o governo federal.

Reduzir as desigualdades regionais, distribuindo os recursos de forma equitativa entre os entes federados e as escolas públicas.

Priorizar o ensino privado, incentivando a transferência de alunos da rede pública para as escolas particulares.

Eliminar a necessidade de investimentos do governo federal na educação, tornando os estados e municípios autossuficientes em termos de recursos financeiros.

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Q3072858

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social |

Q3072858 Pedagogia

A relação entre educação e sociedade pode ser caracterizada como:

Alternativas

Unidirecional, com a sociedade moldando a educação sem sofrer influência recíproca.

Estática, com a educação mantendo as estruturas sociais inalteradas ao longo do tempo.

Dialética, com a educação reproduzindo e transformando a sociedade simultaneamente.

Autônoma, com a educação funcionando independentemente das dinâmicas sociais.

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Q3072859

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social |

Q3072859 Pedagogia

A práxis do orientador educacional, sob a égide da pedagogia crítico-social dos conteúdos, materializa-se como:

Alternativas

Uma intervenção neutra e técnica, focada no ajustamento do aluno ao sistema escolar vigente.

Um processo dialético de reflexão e ação, visando a emancipação do sujeito e a transformação social.

Uma atuação individualizada e terapêutica, centrada nas dificuldades emocionais e comportamentais do aluno.

Um acompanhamento pedagógico diretivo, pautado na transmissão de valores e normas disciplinares.

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Q3072860

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social |

Q3072860 Pedagogia

O papel da Orientação Educacional na construção de um projeto político-pedagógico (PPP) emancipatório, em consonância com a pedagogia crítico-social dos conteúdos, implica:

Alternativas

A elaboração de um documento técnico e normativo, que defina os objetivos, metas e estratégias da escola.

A implementação de um currículo padronizado e centralizado, que atenda às demandas do mercado de trabalho.

A promoção de atividades extracurriculares e eventos culturais, visando o desenvolvimento integral do aluno.

A participação democrática da comunidade escolar na definição dos princípios, valores e finalidades da educação.

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Q3072861

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social |

Q3072861 Pedagogia

A organização do trabalho do Orientador Educacional na escola deve considerar:

Alternativas

A exclusividade das atividades de orientação individual, priorizando o atendimento aos alunos com dificuldades de aprendizagem ou problemas de comportamento.

A dissociação entre as dimensões pedagógica e administrativa, atribuindo ao Orientador Educacional a responsabilidade exclusiva pelas questões burocráticas.

A articulação entre as ações de orientação individual, grupal e coletiva, visando a promoção do desenvolvimento integral dos alunos e a construção de uma cultura escolar democrática.

A subordinação do trabalho do Orientador Educacional às demandas da gestão escolar, desconsiderando a autonomia e a especificidade de sua atuação.

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Q3072862

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social |

Q3072862 Pedagogia

O Orientador Educacional, ao atuar junto aos professores, deve:

Alternativas

Supervisionar e controlar o trabalho docente, garantindo a uniformidade das práticas pedagógicas e o cumprimento dos objetivos estabelecidos pela gestão escolar.

Oferecer suporte pedagógico e emocional, promovendo a reflexão sobre a prática docente, a troca de experiências e a construção de projetos coletivos.

Substituir o professor em suas ausências, assumindo a responsabilidade pela condução das aulas e pelo desenvolvimento dos conteúdos programáticos.

Avaliar o desempenho dos professores, utilizando-se de instrumentos quantitativos e critérios padronizados, visando a classificação e o ranqueamento.

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Q3072863

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social |

Q3072863 Pedagogia

A utilização de novas tecnologias no trabalho do Orientador Educacional pode contribuir para:

Alternativas

A ampliação do acesso à informação e aos recursos educativos, facilitando a comunicação com a comunidade escolar e a personalização do atendimento aos alunos.

A padronização das práticas de orientação, utilizando-se de softwares e plataformas digitais que oferecem soluções prontas para os problemas escolares.

A criação de um ambiente virtual de aprendizagem, que dispense a presença física dos alunos na escola e a interação com os professores e colegas.

A substituição do contato humano pela interação virtual, automatizando as atividades de orientação e aconselhamento.

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1: C

2: B

3: A

4: B

5: C

6: B

7: D

8: C

9: B

10: A

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