Questões de Concurso Público Prefeitura de Saltinho - SC 2019 para Professor II - Educação Infantil

Foram encontradas 16 questões

Q1754892 Pedagogia
A Lei 13.306/2016 altera o Estatuto da Criança e do Adolescente de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e prevê:
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Q1757942 Pedagogia

Piaget defende que o desenvolvimento da moral abrange três fases: 

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Q1757943 Pedagogia

Nome dado por Piaget ao período de sucção, quando a criança está presa ao aqui e agora da situação, usa-se do pegar, balançar, bater, jogar, morder objetos...

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Q1757944 Pedagogia
Estudioso que em sua teoria nos ensina compreender o processo de desenvolvimento da aprendizagem, como a criança organiza a informação, como seu pensamento opera, mediante as interações que estabelece com instrumentos físicos e instrumentos simbólicos.
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Q1757945 Pedagogia
Para Vygotsky o desenvolvimento da linguagem implica o desenvolvimento do pensamento sendo que através das palavras o pensamento ganha existência. Segundo ele, a linguagem tem duas funções básicas:
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Q1757946 Pedagogia
Piaget afirma que os jogos são meios que contribuem no desenvolvimento da criança de forma integral nos aspectos cognitivo, afetivos, físico-motores, morais, linguísticos e sociais. São estruturados de três formas:
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Q1757947 Pedagogia
A rotina na Educação Infantil é o desenvolvimento prático do planejamento, sequência de diferentes atividades que acontecem no dia a dia da creche garantindo que a criança se oriente na relação tempo-espaço e se desenvolva. Para organizar essas atividades é fundamental considerar três diferentes necessidades das crianças: 
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Q1757948 Pedagogia
Além de apurar as percepções sensíveis e individuais, a musicalização infantil trás outros benefícios como:
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Q1757949 Pedagogia
Ação cidadã que exige dos professores atenção e consciência dos direitos das crianças bem como trabalho pedagógico eficiente para que haja crescimento e desenvolvimento da criança. 
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Q1757950 Pedagogia
Refere-se a um dos eixos norteadores da Educação Infantil na qual sugere que o professor possibilite atividades que exploram diferentes materiais, refletindo sobre a espessura, textura, flexibilidade, transparência, resistência, cor, brilho, composição da tinta, aguçando a curiosidade natural da criança¸ identificando e classificando.
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Q1757951 Pedagogia
Linguagem que a criança utiliza para promover a interação, desenvolvendo habilidades, autonomia e criatividade, por envolver o direito da comunicação, conviver e aprender.
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Q1757952 Pedagogia
A matemática contribui no desenvolvimento de pessoas independentes, capazes de argumentar e solucionar problemas. Na Educação Infantil, conforme o RCNEIs, a matemática não tem como objetivo:
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Q1757953 Pedagogia
A organização e gestão da escola precisa estar ancorada na concepção democrático-participativa, que se baseia na relação orgânica entre a equipe diretiva e a participação efetiva dos membros da comunidade escolar (professores, alunos, pais, funcionários). Para sua efetivação são definidos os seguintes princípios, segundo Libâneo:
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Q1757954 Pedagogia
Documento norteador, referencial para todas as ações da escola, envolvendo as ações do processo pedagógico quanto as posições politicas assumidas pela escola perante a sua realidade sociocultural, configurando-se, assim, num mecanismo de gestão democrática:
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Q1757955 Pedagogia
A proposta e prática pedagógica na Educação Infantil precisa valorizar a sensibilidade, a ludicidade e diversidade de movimentações artísticas e culturais, conforme o seguinte principio norteador: 
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Q1757956 Pedagogia
De acordo com o RCNEIs, a matemática na fase dos 4 aos 6 anos, é dividida em três blocos que devem ser trabalhados de forma integrada:
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Respostas
1: D
2: B
3: B
4: C
5: A
6: C
7: B
8: E
9: A
10: D
11: C
12: B
13: E
14: C
15: C
16: E