Questões de Concurso Público SEDF 2023 para Professor Substituto - Ciências Naturais
Foram encontradas 120 questões

Com base nas informações do texto e nos recursos responsáveis pelas relações entre elas, julgue (C ou E) o item a seguir.
Segundo o autor, as escolas que são gaiolas contribuem para que os pássaros desaprendam a arte do voo, enquanto as escolas que são asas ensinam os pássaros a voar.

Com base nas informações do texto e nos recursos responsáveis pelas relações entre elas, julgue (C ou E) o item a seguir.
No período composto “Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo” (linhas 2 e 3), o pronome relativo “que” retoma o termo “Escolas” e a locução “para que” introduz ideia de finalidade em relação à oração anterior.

Com base nas informações do texto e nos recursos responsáveis pelas relações entre elas, julgue (C ou E) o item a seguir.
No período “Existem para dar aos pássaros coragem para voar.” (linha 9), o termo sublinhado poderia, sem comprometer a relação de sentido original, ser substituído pelo pronome lhes.

Com base nas informações do texto e nos recursos responsáveis pelas relações entre elas, julgue (C ou E) o item a seguir.
Para representar os tipos de escola e as diferenças entre eles, o autor utiliza-se da metáfora e da antítese.

Considerando as informações do texto e as questões morfossintáticas que o constituem, julgue (C ou E) o item a seguir.
A redação Afim de encontrarem práticas diferentes que motivassem a dedicaąão dos alunos, o professor Eduardo Alves e a sua turma, foram levados ao mundo das notícias está totalmente de acordo com a norma-padrão e reproduz uma mensagem compatível com o texto.

Considerando as informações do texto e as questões morfossintáticas que o constituem, julgue (C ou E) o item a seguir.
Na linha 1, a forma verbal “conquistem” poderia ter sido empregada na terceira pessoa do singular para concordar com o sujeito “A busca”.

Considerando as informações do texto e as questões morfossintáticas que o constituem, julgue (C ou E) o item a seguir.
O uso do sinal indicativo de crase é obrigatório no trecho “é uma referência à própria escola” (linhas 6 e 7).

Considerando as informações do texto e as questões morfossintáticas que o constituem, julgue (C ou E) o item a seguir.
No lugar da locução “já que” (linha 7), estaria correto o emprego da forma porque.

Considerando as informações do texto e as questões morfossintáticas que o constituem, julgue (C ou E) o item a seguir.
A função sintática desempenhada pelo termo sublinhado na oração “e o professor regente estimula o respeito social” (linhas 10 e 11) seria alterada, caso a autora tivesse optado pela seguinte redação: e o respeito social é estimulado pelo professor regente.

A respeito da linguagem utilizada pelo autor, julgue (C ou E) o item a seguir.
Do ponto de vista da tipologia, o texto é predominantemente narrativo.

A respeito da linguagem utilizada pelo autor, julgue (C ou E) o item a seguir.
De acordo com a norma-padrão, o trecho “Iluminei-me todo” (linha 5) poderia ser reescrito da seguinte maneira: Me iluminei todo.

A respeito da linguagem utilizada pelo autor, julgue (C ou E) o item a seguir.
A substituição da expressão “ao menos” (linha 12) pela forma pelo menos preservaria o sentido original.

A respeito da linguagem utilizada pelo autor, julgue (C ou E) o item a seguir.
Ao selecionar palavras e expressões carregadas de subjetividade, o autor imprime ao texto um tom pessoal. Tal procedimento também pode ser utilizado no contexto da comunicação oficial sempre que o assunto da redação for de interesse particular do remetente ou do destinatário.
Considere que João, candidato regularmente inscrito no processo seletivo simplificado para contratação temporária de professor substituto da rede pública de ensino do Distrito Federal (DF), tenha sido aprovado e convocado, respeitada a classificação de banco de reservas de seu local de atuação (CRE), iniciando, assim, seu vínculo jurídico com a Secretaria de Educação do DF.
Considerando a situação hipotética apresentada, julgue (C ou E) o item a seguir.
João tem vínculo jurídico com a administração indireta, visto que a Secretaria de Estado de Educação do DF tem personalidade jurídica própria, e relaciona-se com a administração direta por vinculação a qual exerce poder de tutela.
Considere que João, candidato regularmente inscrito no processo seletivo simplificado para contratação temporária de professor substituto da rede pública de ensino do Distrito Federal (DF), tenha sido aprovado e convocado, respeitada a classificação de banco de reservas de seu local de atuação (CRE), iniciando, assim, seu vínculo jurídico com a Secretaria de Educação do DF.
Considerando a situação hipotética apresentada, julgue (C ou E) o item a seguir.
O ato administrativo de convocação do professor temporário conceitua-se como um ato geral.
Considere que João, candidato regularmente inscrito no processo seletivo simplificado para contratação temporária de professor substituto da rede pública de ensino do Distrito Federal (DF), tenha sido aprovado e convocado, respeitada a classificação de banco de reservas de seu local de atuação (CRE), iniciando, assim, seu vínculo jurídico com a Secretaria de Educação do DF.
Considerando a situação hipotética apresentada, julgue (C ou E) o item a seguir.
João é considerado, nos termos da Lei Complementar no 840/2011, servidor público, ainda que contratado como professor de contrato temporário.
Considere que João, candidato regularmente inscrito no processo seletivo simplificado para contratação temporária de professor substituto da rede pública de ensino do Distrito Federal (DF), tenha sido aprovado e convocado, respeitada a classificação de banco de reservas de seu local de atuação (CRE), iniciando, assim, seu vínculo jurídico com a Secretaria de Educação do DF.
Considerando a situação hipotética apresentada, julgue (C ou E) o item a seguir.
A lealdade à instituição que servir e tratar as pessoas com civilidade são deveres legalmente impostos a João.
Considerando o produto interno bruto (PIB) trimestral, a atividade econômica do Distrito Federal (DF) cresceu 3,3% no acumulado em quatro trimestres (do 2o trimestre de 2022 ao 1o trimestre de 2023) em relação ao mesmo período de 2022 (do 2o trimestre de 2021 ao 1o trimestre de 2022), apesar do recuo de 0,3% na comparação entre o primeiro trimestre deste ano com o último trimestre do ano passado. No Brasil, o PIB cresceu 1,9% na comparação trimestral (1o trimestre de 2023 e 4o trimestre de 2022) e 3,3% no acumulado em 12 meses.
Disponível em: <https://www.ipe.df.gov.br/agropecuaria-e-destaque-na-
economia-do-df-no-primeiro-trimestre-do-ano>. Acesso em: 16 out. 2023,
com adaptações.
No que se refere à composição do PIB do DF, julgue (C ou E) o item a seguir.
O setor de serviços públicos e privados é um dos principais geradores de emprego e geração de impostos no DF, tendo participação considerável na atividade econômica local.
Considerando o produto interno bruto (PIB) trimestral, a atividade econômica do Distrito Federal (DF) cresceu 3,3% no acumulado em quatro trimestres (do 2o trimestre de 2022 ao 1o trimestre de 2023) em relação ao mesmo período de 2022 (do 2o trimestre de 2021 ao 1o trimestre de 2022), apesar do recuo de 0,3% na comparação entre o primeiro trimestre deste ano com o último trimestre do ano passado. No Brasil, o PIB cresceu 1,9% na comparação trimestral (1o trimestre de 2023 e 4o trimestre de 2022) e 3,3% no acumulado em 12 meses.
Disponível em: <https://www.ipe.df.gov.br/agropecuaria-e-destaque-na-
economia-do-df-no-primeiro-trimestre-do-ano>. Acesso em: 16 out. 2023,
com adaptações.
No que se refere à composição do PIB do DF, julgue (C ou E) o item a seguir.
A ausência de uma atividade agropecuária diversificada e de uma agroindústria expressiva faz com que o PIB do DF seja um dos menores do País.
A cultura em Brasília confunde-se com a própria cidade, já que ela é Patrimônio Cultural da Humanidade. São 112,25 quilômetros quadrados de área tombada. A migração de habitantes de diversas regiões do País para a construção de Brasília, além da convergência natural por ser a capital do País, criou na cidade um caldeirão cultural que reuniu fragmentos de diversos estados e culminou em uma identidade própria.
Disponível em: <https://www.df.gov.br/cultura/>.
Acesso em: 16 out. 2023, com adaptações.
Acerca da realidade histórica e cultural do Distrito Federal (DF), julgue (C ou E) o item a seguir.
O Plano Piloto de Brasília é um bem inscrito na lista do Patrimônio Cultural da Humanidade como o maior conjunto urbanístico de arquitetura moderna do mundo.