Questões SEE-PB 2017 para Professor de Educação Básica 3 - Matemática

Q871221

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871221 Pedagogia

O índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação. Esses conceitos são denominados:

A

cálculo das metas e esforços individuais.

B

exposição das gerações e pesquisas educacionais.

C

resultados sintéticos e metas educacionais.

D

complementaridade e monitoramento.

E

fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações.

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Q871222

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871222 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases, Lei n° 9.394/1996, em seu artigo 4^o enfatiza que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

1. Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

2. Educação Infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.

3. acesso público e gratuito aos Ensinos Fundamental e Médio para todos os que não os concluíram na idade própria.

4. oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.

5. oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades.

6. vaga na escola pública de Educação Infantil ou de Ensino Fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 3 (três) anos de idade.

Estão corretos apenas os itens:

A

1, 2, 4, 5 e 6.

B

3, 4, 5 e 6.

C

1, 2, 3 e 6.

D

1, 2, 3, 4 e 5.

E

2, 3, 4 e 5.

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Q871223

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871223 Pedagogia

No início de 2003, após debates em âmbito nacional, houve alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação com a sanção da conhecida Lei n° 10.639, determinando que:

A

os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira sejam ministrados no âmbito do Ensino Médio nas áreas de educação artística.

B

seja obrigatório o ensino sobre história e cultura afro-brasileira nos estabelecimentos oficiais de ensino fundamental.

C

fique a cargo de cada estabelecimento a inclusão do 20 de novembro como “Dia Nacional da Consciência Negra.

D

nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, oficiais e particulares, seja obrigatório o ensino sobre história e cultura afro-brasileira.

E

os conceitos de ancestralidade, luta, sedução, jogo e território devem ser evitados como pilares de uma ciência africana.

Q871224

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871224 Pedagogia

A Prova Brasil é uma avaliação para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC) que tem como objetivo:

A

garantir o respeito à liberdade de aprender e o apreço à tolerância.

B

selecionar alunos através da valorização da experiência extraescolar, garantindo o padrão de qualidade.

C

divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, mantendo o pluralismo de ideias e o pluralismo pedagógico.

D

avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.

E

definir políticas públicas que proporcionem manter a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

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Q871225

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871225 Pedagogia

Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), leia as afirmativas.
I. Fornece recursos para todas as etapas da Educação Básica - desde creches, Pré-escola, Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio até a Educação de Jovens e Adultos. II. Cada estado distribui os recursos de seu próprio fundo, de acordo com o número de estudantes que estão matriculados em sua rede de Educação Básica. III. Todas as etapas do ensino devem receber o mesmo valor por aluno.
Está correto apenas o que se afirma em:

A

II.

B

I e II.

C

lI e III.

D

I.

E

I e III.

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Q871226

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871226 Pedagogia

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica. Sobre a metodologia usada para correção, é correto afirmar que:

A

uma das características da teoria de resposta ao item (TRI), metodologia aplicada pelo Inep na correção do Enem e outras avaliações, é não existir um zero absoluto, ainda que os candidatos tenham entregue a prova completamente em branco.

B

na correção de redação, são adotados os mesmos mecanismos de avaliação, coerentes com o aprendizado da língua portuguesa, para candidatos surdos ou com deficiência auditiva.

C

a cada edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os valores dos índices mínimo e máximo de desempenho por disciplina se mantêm inalterados e são divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (Inep).

D

na correção de redação, cada corretor atribuirá uma nota entre 0 (zero) e 1000 (mil) pontos para cada uma das cinco competências.

E

para respeitar o sigilo e manter a integridade pública dos candidatos, o Inep divulga as maiores notas obtidas pela totalidade dos participantes.

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Q871227

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871227 Pedagogia

A escola de qualidade social adota como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe, sem dúvida, atendimento a requisitos tais como:

A

revisão das referências conceituais quanto aos diferentes espaços e tempos educativos, abrangendo espaços sociais dentro da escola.

B

independência do currículo e a infraestrutura, entendida como espaço informativo dotado de efetiva disponibilidade de tempos para a sua utilização e acessibilidade.

C

foco no projeto politico-pedagógico, no gosto pela aprendizagem, e na avaliação das aprendizagens como instrumento quantitativo de progressão dos estudantes.

D

consideração sobre a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultura.

E

valorização dos profissionais da educação, com programa de formação continuada, critérios de acesso, e estabilidade empregatícia como instrumento de permanência.

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Q871228

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871228 Pedagogia

A formação inicial e continuada de profissionais para a Educação de Jovens e Adultos terá como referência as diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio e as diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores, apoiada em:

A

desenvolvimento de práticas educativas alicerçadas, predominantemente, na teoria.

B

investigação dos problemas desta modalidade de educação, buscando oferecer soluções teoricamente fundamentadas sem necessidade de contextualização.

C

utilização de métodos e técnicas que contemplem códigos e linguagens determinados por diretrizes específicas.

D

ambiente institucional com organização adequada à proposta pedagógica.

E

explicitação de componentes curriculares como demonstração de destreza e iniciativa, principalmente na definição curricular.

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Q871229

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871229 Pedagogia

Os conteúdos curriculares da Educação Básica observarão, entre outras, as seguintes diretrizes:
1. difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática. 2. promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas formais.
3. consideração das condições de escolaridade dos estudantes em cada estabelecimento. 4. orientação para o trabalho.
Estão corretos apenas os itens:

A

1, 2 e 3.

B

1 e 4.

C

2, 3 e 4.

D

1, 3 e 4.

E

1 e 3.

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Q871230

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871230 Pedagogia

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, somente poderá ser deferida adoção em favor de candidato domiciliado no Brasil não cadastrado previamente nos termos desta lei quando:
I. se tratar de pedido de adoção unilateral. II. for formulada por parente com o qual a criança ou adolescente mantenha vínculos distantes de afinidade e afetividade. III. oriundo o pedido de quem detém a tutela ou guarda legal de criança maior de 3 (três) anos ou adolescente, desde que o lapso de tempo de convivência comprove a fixação de laços de afinidade e afetividade.
Está correto apenas o que se afirma em:

A

I.

B

II.

C

I e II.

D

I e III.

E

II e III.

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Q871231

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871231 Pedagogia

Em geral, as normas sobre conselhos de ensino referem-se a funções deliberativa, consultiva, normativa, mediadora, mobilizadora, fiscal, recursal, entre outras. A função mobilizadora é assim entendida quando:

A

revestida de poder de mudar ou confirmar, a decisão anterior.

B

situa o conselho numa ação efetiva de mediação entre o governo e a sociedade, estimulando e desencadeando estratégias de participação.

C

requer do conselho competência para deliberar, em grau de recurso, sobre decisões de instâncias precedentes.

D

a lei atribui ao conselho competência específica para decidir, em instância final, sobre determinadas questões.

E

interpreta a legislação ou propõe medidas e normas para o aperfeiçoamento do ensino.

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Q871232

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871232 Pedagogia

A gestão pressupõe a compreensão dos procedimentos que promovem a configuração da identidade escolar e seu confronto com outros contextos sociais. Sob esta ótica, o Projeto Político-Pedagógico como expressão da gestão democrática. Sobre ele, leia as afirmativas.
I. É um movimento constante que visa orientar a reflexão e a ação da escola. “O projeto requer tempo, reflexão e consenso, obtidos a partir de coincidências e divergências”. II. Está voltado para a inclusão, visando atender à maior diversidade possível de alunos, sejam quais forem suas necessidades e expectativas educacionais e sua origem social. III. Por ser individual, o projeto, quando elaborado, executado e avaliado, requer o desenvolvimento de um clima de confiança que favoreça o diálogo, a cooperação, a negociação e o direito das pessoas de intervir nas decisões que afetam a escola. IV. exige a compreensão em profundidade dos problemas postos pela prática pedagógica.
Está correto apenas o que se apresenta em:

A

I e IV.

B

III e IV.

C

II e III.

D

I, Il e IV.

E

I, II e III.

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Q871233

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871233 Pedagogia

A capacidade de conceber, operacionalizar, fazer opção no conjunto de valores, de conhecimentos que constituem, para o conjunto de pessoas envolvidas, a dialética entre o horizonte e o “aqui e agora” é a dimensão denominada Planejamento:

A

de monitoramento.

B

afetivo.

C

organizacional.

D

político.

E

operacional.

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Q871234

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871234 Pedagogia

Ao ter em mente uma visão de conjunto das dimensões de gestão escolar, cabe ao diretor, ao colocá-las em prática de forma integrada e interativa, ter em mente, também em conjunto, os fatores internacionalmente citados como responsáveis pelo sucesso educativo das escolas, a saber:
1. liderança profissional. 2. visão e metas compartilhadas pelos agentes educativos. 3. ambiente de aprendizagem. 4. concentração no processo ensino-aprendizagem. 5. ensino estruturado com propósitos claramente indefinidos. 6. expectativas moderadas.
Estão corretos apenas os itens:

A

2, 3 e 4.

B

2, 3, 4 e 5.

C

1, 2 e 3.

D

1, 3 e 6.

E

1, 2, 5 e 6.

Q871235

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871235 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um referencial teórico da escola e constitui-se de três marcos, a saber:

A

qualitativo, avaliativo e tecnológico.

B

valorativo, social e politico.

C

ético-político, histórico-social e democrático.

D

cultural, tecnológico e científico.

E

operacional, situacional e conceitual.

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Q871236

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871236 Pedagogia

A formação docente é um processo pedagógico, que deve acontecer de forma a levar o professor a agir de maneira competente no processo de ensino. A identidade do professor pode ser possibilitada por alguns fatores relacionados a seguir.
1. significação social da profissão. 2. revisão constante dos significados sociais da profissão. 3. refutação de práticas consagradas culturalmente e que permanecem significativas (resistentes a inovações). 4. significação conferida pelo professor à atividade docente no seu cotidiano (a visão de mundo do professor).
Estão corretos apenas os fatores:

A

1, 2 e 4.

B

2 e 4.

C

1 e 4.

D

2, 3 e 4.

E

1, 2 e 3.

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Q871237

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871237 Pedagogia

Na tendência liberal tradicional, entre outros aspectos, a metodologia praticada é:

A

objetivos instrucionais operacionalizados em comportamentos observáveis e mensuráveis, procedimentos instrucionais e avaliação.

B

uso de tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social.

C

baseada quase que exclusivamente no esforço do professor que desenvolve um estilo próprio para facilitar a aprendizagem dos alunos.

D

baseada em aulas expositivas, comparações, exercícios, lições/deveres de casa.

E

alicerçada na aplicação sistemática de princípios científicos comportamentais e tecnológicos, a problemas educacionais, em função de resultados efetivos.

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Q871238

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871238 Pedagogia

À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento. Diferentes fatores socioeconômicos, políticos e culturais contribuem, assim, para que currículo venha a ser entendido como:
1. conteúdos a serem ensinados e aprendidos. 2. experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos. 3. planos pedagógicos elaborados pelos sistemas educacionais. 4. objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino. 5. processos de avaliação que terminam por influir nos conteúdos e nos procedimentos selecionados nos diferentes graus da escolarização.
Estão corretos apenas os itens:

A

2, 4 e 5.

B

1, 2, 4 e 5.

C

1, 3, 4 e 5.

D

3, 4 e 5.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q871239

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871239 Pedagogia

Na perspectiva de gestão democrática, o conselho de classe, como instância colegiada, é um espaço de avaliação:

A

do processo legal da escola.

B

do projeto político pedagógico.

C

coletiva do trabalho escolar.

D

particular do trabalho escolar.

E

da aprendizagem cognitiva dos alunos.

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Q871240

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEE-PB Prova: IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Matemática |

Q871240 Pedagogia

O processo de ensino pelo qual a matéria (conteúdos, conhecimentos sobre determinado fato, acontecimento ou fenômeno natural) é estudada no seu relacionamento com fatos sociais a ela conexos é denominado:

A

conversação didática.

B

trabalho em grupo.

C

trabalho independente.

D

estudo do meio.

E

elaboração conjunta.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

Questões de Concurso Público SEE-PB 2017 para Professor de Educação Básica 3 - Matemática

Foram encontradas 20 questões