Questões Prefeitura de Ji-Paraná - RO 2018 para Supervisor Escolar

Q1128595

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128595 Pedagogia

Na Tendência Liberal Tecnicista, a(o):

A

educação é centralizada no aluno; o professor deve garantir um clima de relacionamento pessoal e autêntico, baseado no respeito.

B

a relação professor/aluno é de igual para igual,horizontalmente.

C

autoridade é do professor que exige atitude receptiva do aluno.

D

relação docente/discente é objetiva em que o professor transmite informações e o aluno de vefixá-las.

E

papel do aluno é de participador e o do professor de mediador entre o saber e o aluno.

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Q1128596

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128596 Pedagogia

Um bom currículo escolar é aquele que se fundamenta em uma concepção de educação que:

I.pressupõe que o aluno seja sujeito de seu processo de aprendizagem.
II. privilegia principalmente o saber que deve ser produzido, deixando em segundo plano o saber que o aluno já possui.
III. as atividades de currículo e ensino não são separadas da totalidade social.
IV. as atividades de currículo e ensino e visam à transformação crítica e criativa do contexto escolar, e mais especificamente de sua forma de se organizar.

Está correto apenas o que se apresenta em:

A

II e III.

B

I, III e IV.

C

III e IV.

D

I e II.

E

I, II e III.

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Q1128597

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128597 Pedagogia

Sobre interdisciplinaridade no ensino, pode-se afirmar que:

I.a finalidade da interdisciplinaridade é de ampliar uma ligação entre o momento identificador de cada disciplina de conhecimento e o necessário corte diferenciador.
II. na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade tem a pretensão de criar novas disciplinas ou saberes.
III. serve como um principal complemento no conhecimento escolar transmitindo como uma nova dinâmica na metodologia aplicada.
IV. supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação,um plano de intervenção.

Estão corretos apenas os itens:

A

I, III e IV.

B

II, III e IV.

C

I, II e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q1128598

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128598 Pedagogia

Segundo Libâneo,“formação profissional é um processo pedagógico, intencional e organizado, de preparação teórico-científica e técnica do professor para dirigir competentemente o processo de ensino”.
Nessa perspectiva, a formação do professor abrange duas dimensões:

A

conhecimento informal e formação econômica.

B

formação sociopolítica e conhecimento em psicologia.

C

formação acadêmica específica e formação pedagógica.

D

conhecimento dos obstáculos educacionais e formação dialética.

E

formação metodológica e conhecimento científico.

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Q1128599

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128599 Pedagogia

Pensar a formação de professores implica em reconhecer, que o professor:

I.é uma pessoa de um certo tempo e lugar. Datado e situado, fruto de relações vividas, de uma dada ambiência que o expõe ou não a saberes, que podem ou não ser importantes para sua atuação profissional.
II. tem sua identidade pessoal e social que precisa ser compreendida e respeitada: com elas é que se estará interagindo em qualquer processo deformação, de base ou continuada, e nos processos de inovação educacional.
III. deve ser entendido em sua totalidade, isto é,reconhecer que a competência docente envolve também as condições existenciais, as relações sociais e familiares, as características pessoais,a elaboração da afetividade.
IV. o lócus privilegiado para a formação permanente do professor é nas instituições acadêmicas canônicas.

Estão corretos apenas os itens:

A

I, II e IV.

B

II, III e IV.

C

I, III e IV.

D

I, II e III.

E

II e III.

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Q1128600

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128600 Pedagogia

O bullying pode ocorrer em qualquer contexto social,como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer uma simples brincadeira inofensiva, pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa.Todo bullying é uma agressão, mas nem toda a agressão é classificada como bullying.Para que seja considerado bullying, é necessário que a agressão ocorra:

A

A entre pares, colegas de classe ou de trabalho, por exemplo.

B

dentro de uma instituição pública ou privada reconhecida.

C

a partir de uma convivência estritamente profissional.

D

em espaço público e com a presença de testemunhas.

E

com violência física e sem possibilidade de comunicação.

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Q1128601

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128601 Pedagogia

A palavra currículo tem origem no termo latino scurrere, que significa“curso”ou“pista de corrida”. É assim com o currículo escolar. Na escola, ele precisa ser revisado constantemente, até como forma de manter sua eficiência e coerência diante de mudanças ou problemas que eventualmente apareçam.
Ele precisa ser um caminho norteador do planejamento pedagógico. O currículo escolar deve se basear:

A

na experiência profissional do corpo docente e no regimento interno da Unidade Escolar.

B

nos materiais elaborados pelas equipes pedagógicas das Secretarias Estaduais de Educação.

C

nos princípios da Rede e da Unidade, elaborados com base nas diretrizes nacionais em vigor.

D

nos livros didáticos distribuídos pelo Governo Federal e consequente treinamento dos professores.

E

nas atividades pedagógicas reconhecidamente testadas e de acordo com a legislação atualizada.

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Q1128602

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128602 Pedagogia

Identificar o que os alunos já sabem antes de começar o trabalho de mais um ano letivo é essencial para iniciar o planejamento docente.
A essa ação,denomina-se avaliação:

A

formativa.

B

classificatória.

C

excepcional.

D

diagnóstica.

E

regular.

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Q1128603

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128603 Pedagogia

O ensino e a aprendizagem são processos distintos:nem tudo aquilo que o professor propõe é apreendido pelos alunos. Uma única metodologia não garante a compreensão dos conteúdos, pois cada indivíduo constrói conhecimentos apoiados em suas experiências de vida e em sua bagagem cultural.Quando se elabora uma avaliação, devemos levarem conta tanto aquilo que foi aprendido quanto às condições oferecidas pelo contexto escolar. Nesse sentido, o aluno:

A

pode se comprometer com metas para atingir em seus testes e avaliações periódicas.

B

não deve ser visto como se fosse o único responsável pelos seus êxitos e fracassos.

C

deve reconhecer que o sucesso escolar depende de seu esforço e empenho pessoal.

D

não pode atribuir suas próprias dificuldades a acontecimentos exteriores a si mesmo.

E

tem que ser compreendido como um ser global,em todas as suas necessidades.

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Q1128604

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128604 Pedagogia

Os Conselhos de Classe marcam o final das avaliações em um período. Não é possível fazer uma análise completa da situação e levantar formas de como melhorar o ensino e a aprendizagem olhando apenas para uma lista de resultados pontuais. A equipe gestora precisa incentivar que os professores apresentem as dificuldades e os problemas de suas salas, durante as reuniões de horário de trabalho pedagógico coletivo.
A partir das considerações acima, pode-se afirmar que o principal objetivo dos Conselhos de Classe, é:

A

ampliar a visão que se tem dos alunos a partir de observações feitas pela equipe pedagógica.

B

debater as diferentes condições socioeconômicas dos alunos que pode minterferir no desempenho.

C

ser inequívoco, sem que se perca o foco da análise das notas e conceitos nas diferentes disciplinas.

D

discutir os fatores externos à sala de aula e que repercutem negativamente na rotina escolar.

E

compartilhar informações sobre os alunos e definir ações que combatam o fracasso escolar.

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Q1128605

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128605 Pedagogia

Em 1930, Piaget escreveu um livro importante,“O Julgamento Moral da Criança”, e mostrou que mesmo as bem pequenas já têm valores como o gosto pelas regras, pela disciplina, pelo fazer bem-feito e por se entregar a uma tarefa coletiva. Só que o adulto não percebe. Piaget provou que é possível ver isso usando o exemplo das brincadeiras. A própria garotada se autorregula e se submete a regras coletivas. Piaget analisou como o respeito entre iguais promove o desenvolvimento da criança. Com base no texto acima, é correto afirmar que a disciplina pode ser tratada como:

A

regulamento interno que deve informar a toda comunidade as regras escolares.

B

objetivo a ser alcançado através de atividades lúdicas e palestras ilustrativas.

C

maneira de conscientizar os alunos acerca de seus direitos de cidadania.

D

metodologia a ser desenvolvida nas aulas de Educação Física.

E

competência escolar que as crianças podem aprender como qualquer conteúdo.

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Q1128606

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128606 Pedagogia

Paulo Freire, o mais célebre educador brasileiro,autor da Pedagogia do Oprimido, defendia que o objetivo da escola deve ser ensinar o aluno a "ler o mundo", para poder transformá-lo.
Nesse sentido, é correto afirmar que, segundo Paulo Freire, a Educação deve priorizar a:

A

conscientização dos alunos.

B

alfabetização plena.

C

aculturação de herança.

D

transformação econômica.

E

competição social.

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Q1128607

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128607 Pedagogia

Trabalhar com tecnologia na sala de aula é um caminho sem volta. Nos dias atuais, as crianças chegam às escolas dominando as ferramentas digitais e, para se adaptar a essa nova realidade, os professores também precisam transformar as suas práticas. Mas não adianta inserir a tecnologia na aulas em um propósito definido coletivamente. Para tanto,a utilização da tecnologia deve ser:

A

responsabilidade das Secretarias de Educação.

B

compartilhada entre professores e alunos.

C

avalizada oficialmente pelas famílias dos alunos.

D

conectada ao projeto político-pedagógico da escola.

E

coordenada com as outras escolas da Rede.

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Q1128608

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128608 Pedagogia

Ao rompimento intencional da divisão que existe entre as disciplinas curriculares, como estratégia de ensino, dá-se o nome de:

A

multidisciplinaridade.

B

integralidade.

C

interdisciplinaridade.

D

transdisciplinaridade.

E

interatividade.

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Q1128609

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128609 Pedagogia

Substituir o professor que faltou, organizar e agendar os horários de uso da biblioteca, ajudar os funcionários da secretaria na época da matrícula,controlar a entrada e a saída dos alunos e ainda conversar com os pais daquele garoto que vive brigando com os colegas. Várias demandas vão parar nas mãos dos coordenadores pedagógicos,que têm um papel mediador, sugerindo parcerias e provocando o diálogo. O resultado é que, assoberbados com múltiplas tarefas, muitos acabam não dando conta de sua função prioritária na escola que é a(o):

A

A análise dos planos de aula do corpo docente.

B

formação contínua em serviço dos professores.

C

apoio às dificuldades da comunidade escolar.

D

desenvolvimento dos alunos sob o aspecto pedagógico.

E

produção do Projeto Político-Pedagógico.

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Q1128610

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128610 Pedagogia

Compreender a essência do trabalho dos educadores que estão na escola representa um desafio para todos os envolvidos nesse processo,especialmente para o coordenador pedagógico. Sua atuação tenderá a ser mais eficaz se ele tiver clareza conceitual e teórica sobre a função da organização em que está inserido. Para muitos autores, a escola é uma instituição social na qual ocorrem, de forma intencional e sistemática, o ensino e a aprendizagem de múltiplos conhecimentos produzidos ao longo da história. Só quando entende profundamente isso, o coordenador consegue se engajar e desempenhar bem seu papel. Para tanto, deve haver uma busca constante para:

A

compreensão das teorias pedagógicas mais modernas.

B

desenvolvimento de atitudes mais éticas,humanas e solidárias.

C

participação efetiva em congressos e seminários de atualização.

D

entrosamento de todos os participantes da comunidade escolar.

E

manutenção das tradições e conhecimentos universais.

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Q1128611

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128611 Pedagogia

É imprescindível que se discuta o advento da internet nas escolas e nas salas de aula, com os alunos.Quais são os perigos e riscos da navegação sem controle; o que é cyberbullying, sexting e outras violências virtuais; como o plágio acontece no ambiente digital?
Essas questões podem ser abordadas de forma interdisciplinar e integradas ao currículo. Essa atitude favorece o desenvolvimento da(o):

A

cidadania digital.

B

caráter moderno.

C

juventude engajada.

D

formação biológica.

E

crescimento intelectual.

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Q1128612

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128612 Pedagogia

Pessoas com deficiência intelectual ou cognitiva costumam apresentar dificuldades para estabelecer relações sociais, compreender e obedecer a regras, e realizar atividades cotidianas - como, por exemplo, as ações de auto cuidado. As causas são variadas e complexas, sendo a genética a mais comum, assim como as complicações perinatais, a má-formaçãofetal ou problemas durante a gravidez. Professores e equipe pedagógica não têm formação específica para diagnosticar os alunos, mas é importante observar se existem outras evidências de dificuldades, tais como resolver problemas,compreender ideias abstratas (como as metáforas, a noção de tempo e os valores monetários). Encontrar soluções e adaptações pedagógicas fazem parte do processo de:

A

reeducação social.

B

adaptação provisória.

C

socialização massiva.

D

metodologia especial.

E

inclusão educacional.

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Q1128613

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128613 Pedagogia

Perceber-se como parte do ambiente em que vive,entendendo que suas atitudes influenciam o meio ambiente. Repensar atitudes, tornando-se mais consciente da relação entre os seres vivos, são objetivos imprescindíveis para o desenvolvimento de aulas que abordem o(a):

A

contexto sociocultural do país e do mundo.

B

desenvolvimento da cidadania nas áreas rurais.

C

relação homem-natureza e a preservação do ambiente.

D

formação física e emocional dos animais domésticos.

E

consciência intelectual global de todo o planeta.

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Q1128614

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128614 Pedagogia

A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola de Educação Infantil é um universo social diferente do da família, favorecendo novas interações, ampliando os conhecimentos dos pequenos a respeito de si mesmos e dos outros. A autoimagem também é construída por meio das relações estabelecidas nos grupos em que a criança convive. Um ambiente que promova o reconhecimento das diversidades,aceitando-as e respeitando-as, contribui para a construção da unidade coletiva e de uma autoimagem positiva. Para tanto, a sala de aula deve ser:

A

limitada ao foco educativo e lúdico da faixa etária em questão.

B

farta em intereções, que acolha as particularidades de cada indivíduo.

C

homogênea, buscando as afinidades e correspondências entre os alunos.

D

variada em atividades que desenvolvam o aspecto intelectual das crianças.

E

espaço de integração e entendimento entre alunos de diferentes faixas etárias.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Ji-Paraná - RO 2018 para Supervisor Escolar

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