Questões de Concurso Público Prefeitura de Ibatiba - ES 2023 para Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |
Q3041189
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei
9.394, de 20 de dezembro de 1996, em seu Artigo 26,
regulamenta uma Base Nacional Comum para a Educação Básica
a ser complementada em cada sistema de ensino e em cada
estabelecimento escolar. Nesse contexto, além da LDB, Lei
9.394/96, são marcos legais da Base Nacional Comum Curricular:
I. a Lei Brasileira de Inclusão.
II. o Sistema Nacional de Avaliação.
III. o Plano Nacional de Educação.
IV. as Diretrizes Curriculares Nacionais.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. a Lei Brasileira de Inclusão.
II. o Sistema Nacional de Avaliação.
III. o Plano Nacional de Educação.
IV. as Diretrizes Curriculares Nacionais.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |
Q3041190
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular apresenta como fundamento
pedagógico o compromisso com a educação integral. Esse
compromisso, reconhece que a Educação Básica deve:
I. cumprir com a segmentação dos conteúdos da parte diversificada do currículo.
II. assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto.
III. visar à formação e ao desenvolvimento humano global rompendo com visões reducionistas.
IV. sugerir uma ampliação do tempo de permanência na instituição de ensino.
V. aproximar o processo de aprendizagem da vida real dos estudantes e professores.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. cumprir com a segmentação dos conteúdos da parte diversificada do currículo.
II. assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto.
III. visar à formação e ao desenvolvimento humano global rompendo com visões reducionistas.
IV. sugerir uma ampliação do tempo de permanência na instituição de ensino.
V. aproximar o processo de aprendizagem da vida real dos estudantes e professores.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |
Q3041191
Pedagogia
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB nº 9.394
de 1996, é possível localizar artigos que dissertam sobre a
educação das pessoas com deficiência. Os educandos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação têm a garantia de:
I. professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
II. acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
III. avaliação biopsicossocial da deficiência, quando necessária, realizada por equipe multiprofissional.
IV. planos de carreira, promoções, bonificações e incentivos profissionais oferecidos pelo empregador.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
II. acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
III. avaliação biopsicossocial da deficiência, quando necessária, realizada por equipe multiprofissional.
IV. planos de carreira, promoções, bonificações e incentivos profissionais oferecidos pelo empregador.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |
Q3041192
Pedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo.
(...) Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. (MEC, 2008.) Nesse contexto, a construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico deve contemplar:
I. o regulamento do diretor escolar.
II. as normas jurídicas e disciplinares. III. as diretrizes pedagógicas.
IV. o plano de ação da escola.
V. os dados sobre a aprendizagem.
Está correto o que se afirma na alternativa:
(...) Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. (MEC, 2008.) Nesse contexto, a construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico deve contemplar:
I. o regulamento do diretor escolar.
II. as normas jurídicas e disciplinares. III. as diretrizes pedagógicas.
IV. o plano de ação da escola.
V. os dados sobre a aprendizagem.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |
Q3041193
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei n.
9.394/96, aos alunos da educação especial é assegurado aos
educandos com deficiência e transtornos globais do
desenvolvimento, currículos, métodos, técnicas, recursos
educativos e uma terminalidade:
I. específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental.
II. complementar em virtude de suas deficiências progressivas para a conclusão do ensino médio.
III. temporária devido às necessidades arquitetônicas dos educandos com transtornos e deficiência.
IV. fragmentada para concluir em maior tempo todo o programa escolar.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental.
II. complementar em virtude de suas deficiências progressivas para a conclusão do ensino médio.
III. temporária devido às necessidades arquitetônicas dos educandos com transtornos e deficiência.
IV. fragmentada para concluir em maior tempo todo o programa escolar.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |
Q3041194
Pedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo.
A essência da avaliação formativa está no envolvimento dos
professores com os alunos e na conscientização do seu
compromisso com o progresso destes em termos de
aprendizagens, assim como na importância e natureza da
intervenção pedagógica. (HOFFMANN,2005)
Nesse contexto, podemos inferir que, a avaliação formativa considera:
I. as diferentes linguagens e estilos de aprendizagem.
II. o resultado obtido ao término de um ciclo de ensino.
III. o erro como fonte de informações diagnósticas.
IV. a classificação do nível de aprendizagem atingido.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Nesse contexto, podemos inferir que, a avaliação formativa considera:
I. as diferentes linguagens e estilos de aprendizagem.
II. o resultado obtido ao término de um ciclo de ensino.
III. o erro como fonte de informações diagnósticas.
IV. a classificação do nível de aprendizagem atingido.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |
Q3041195
Pedagogia
O plano de aula está relacionado ao plano de ensino e descreve
uma sequência didática que possibilita ao professor ter uma visão
clara sobre quais conhecimentos precisam ser transmitidos e
assimilados pelos estudantes em cada aula. Ao elaborá-lo, o
professor deve considerar, além do nível de ensino da aula:
I. as áreas do conhecimento envolvidas e os componentes curriculares que serão abordados.
II. as competências e as habilidade a serem desenvolvidas pelos alunos.
III. o contexto das famílias dos alunos e os dados do ensinoaprendizagem.
IV. proposta de ação que se articula com o marco referencial e o diagnóstico.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. as áreas do conhecimento envolvidas e os componentes curriculares que serão abordados.
II. as competências e as habilidade a serem desenvolvidas pelos alunos.
III. o contexto das famílias dos alunos e os dados do ensinoaprendizagem.
IV. proposta de ação que se articula com o marco referencial e o diagnóstico.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |
Q3041196
Pedagogia
A escola que se organiza como uma agência centrada no ensino
do conteúdo proposto, na valorização das aptidões individuais,
alicerçada na meritocracia, enfatizando os processos mentais e
habilidades cognitivas necessárias a adaptação do homem ao
meio social, se caracteriza na tendência pedagógica:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |
Q3041197
Pedagogia
Em 2018, a implementação da BNCC se iniciou em todos os
estados, em regime de colaboração com os municípios, em uma
sólida governança interfederativa articulada com governo
federal. Nesse contexto, a efetivação da BNCC:
I. determina a temporariedade, possui um início e um fim definido.
II. contempla ações de caráter mais operacional, recursos, prazos, custos e responsáveis.
III. engloba alguns elementos básicos como, objetivos, recursos didáticos, metodologia e avaliação.
IV. garante a qualidade educacional e a igualdade de oportunidades para todas as crianças e jovens brasileiros.
Está correto o que se afirma na alternativa:
I. determina a temporariedade, possui um início e um fim definido.
II. contempla ações de caráter mais operacional, recursos, prazos, custos e responsáveis.
III. engloba alguns elementos básicos como, objetivos, recursos didáticos, metodologia e avaliação.
IV. garante a qualidade educacional e a igualdade de oportunidades para todas as crianças e jovens brasileiros.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ibatiba - ES
Prova:
IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |
Q3041198
Pedagogia
A BNCC implementou uma nova diretriz que inclui as
competências socioemocionais na escola visando melhoria na
aprendizagem, na convivência e nos aspectos relacionados à
formação do aluno. Nesse contexto, podemos afirmar que, para
comunicar-se, acessar e produzir informações e conhecimento,
resolver problemas e exercer protagonismo de autoria é
necessário o desenvolvimento da competência:
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