Questões de Concurso Público Câmara de Araraquara - SP 2016 para Assistente de Tradução e Interpretação

Foram encontradas 15 questões

www.qconcursos.com
Q671822
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671822 Pedagogia
No campo educacional o Brasil convive com diferenças metodológicas e diferentes visões sobre os surdos e sua educação. Segundo Goldfeld, uma das correntes comunicativas tem como pressuposto básico que os surdos formam uma comunidade, com cultura e língua própria. Assinale a única proposta que defende a idéia de que o surdo não precisa almejar uma vida semelhante ao ouvinte, podendo aceitar e assumir sua surdez.
Alternativas
Q671823
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671823 Pedagogia
Autores apontam sobre a importância da concepção de identidade sociológica para situar o sujeito surdo e o quão heterogêneo podem ser. Prova disso, Gladis Perlin classifica os tipos de identidade surda. Quais são? Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q671824
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671824 Pedagogia
Lacerda afirma que, o decreto 5625/2005 que regulamentou a educação dos surdos no Brasil indicou que as necessidades linguísticas destes sujeitos devam ser respeitadas inclusive na escola. Todavia a responsabilidade pela educação do aluno surdo: I. não pode recair sobre o interprete, já que seu papel principal é interpretar. II. deve se constituir em parceria com o professor. III. deve propiciar a comunicação dos alunos atentos a aula, caso contrário o interprete para de sinalizar. IV. pode recair sobre o interprete em salas de aula inclusiva Para promover a melhor condição possível de aprendizagem à criança surda, quais são as atribuições corretas dos profissionais que atuam em sala de aula? Estão corretas:
Alternativas
Q671825
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671825 Pedagogia
Tudo o que pode ser transmitido por uma língua oral, desde que seja importante e significativo para a comunidade pode ser expresso pelas línguas de sinais. A citação de Digiampietri, é considerada:
Alternativas
Q671827
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671827 Pedagogia
As descrições linguísticas das línguas de sinais são fundamentais para seu conhecimento e reconhecimento legal. Por ser uma língua oficial no Brasil pesquisas linguísticas apontam que a interação verbal social dos locutores pode ser caracterizada fonologicamente de duas maneiras, diferentes das línguas orais que são consideradas uma língua de alto grau de linearidade. Assinale a alternativa correta referente a propriedades da língua de sinais:
Alternativas
Q671829
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671829 Pedagogia
Sintaxe é a parte da linguística que estuda a estrutura interna das sentenças e a relação interna entre as suas partes. Portanto podemos considerar que:
Alternativas
Q671830
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671830 Pedagogia
Alunos surdos que estão na sala de aula tem direito de aprender de acordo com suas peculiaridades e necessidades. A práxis educativa supõe condições de produção de compreensão da realidade escolar. No entanto, os surdos necessitam viver uma história pedagógica diferente da dos ouvintes. Lacerda 2000, sugere que para superar a dificuldades do surdo na leitura e escrita devem estudar numa escola que segue a corrente comunicativa que reconheça:
Alternativas
Q671831
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671831 Pedagogia
Para a cultura surda, o barulho e o silêncio adquirem novas versões. O barulho é perceptível à visão do surdo através da dinâmica dos objetos e das pessoas, manifestada, por exemplo, em forma de movimentos, conversas paralelas, risos, etc., no entanto há convenções culturais que são aprendidas e construídas dentro das nossas praticas cotidianas. Assinale nas alternativas abaixo o que Gesser considera como mito sobre a língua e o surdo:
Alternativas
Q671832
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671832 Pedagogia
Segundo Strobel, os sujeitos surdos percebem o mundo através de seus olhos e tem seu próprio modo de ser, ver entender e transformar o mundo. Na tira abaixo mostra situações reais que acontece na sala de aula quando desconhecem a especificidade da surdez.
Imagem associada para resolução da questão
De acordo com a cultura surda e relatos de experiências visuais da comunidade, podemos afirmar que os alunos:
Alternativas
Q671833
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671833 Pedagogia
Amorfologia é o estudo da estrutura interna das palavras ou dos sinais, assim como das regras que determinam a formação das palavras. Segundo Quadros e Karnopp (2004), no processo de incorporação de numeral, há um conjunto de sinais em que o movimento, a locação, a orientação e as expressões não manuais permanecem as mesmas e somente há a mudança na configuração de mão que carrega o significado de um numeral específico. De acordo com os sinais abaixo, assinale a alternativa correspondente a tradução dos sinais abaixo: Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q671835
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671835 Pedagogia
Santiago, em seus estudos sobre a teoria de Bakhtin e com base a visão dialógica, define tradução/ interpretação como:
Alternativas
Q671836
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671836 Pedagogia
Com base ao Programa de Apoio a Educação de Surdos_ Brasilia 2004 e ao código de ética do profissional intérprete, relacione as colunas abaixo corretamente: 1. Interprete educacional 2. Interprete com atestado 3. Interprete temporário 4. Interprete profissional ( )São aqueles que atuarão em determinadas situações, com o respaldo de um certificado emitido pela FENEIS-RS para esta determinada situação ( )Não tem o certificado, mas é fluente em LIBRAS e reconhecido pela FENEIS-RS como profissional intérprete. ( ) Deverá ter realizado o curso de intérprete pela FENEIS-RS e ter recebido o certificado emitido pela mesma. ( )Atua na área da educação deverá ter um perfil para intermediar as relações entre os professores e os alunos, bem como, entre os colegas surdos e os colegas ouvintes. Assinale a opção que mostra a ordem correta, de cima para baixo. 
Alternativas
Q671837
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671837 Pedagogia
Interpretar é uma atividade altamente complexa. Qualquer ato interpretativo envolve um enorme empenho lingüístico-comunicativo por parte do intérprete e requer do profissional conhecimento histórico, cultural e social. Quais são as modalidades de interpretação? Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q671838
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671838 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta a instituição brasileira que tem maior representatividade nas discussões sobre a surdez junto às autoridades nacionais.
Alternativas
Q671839
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671839 Pedagogia
Os estudos lingüísticos reconhecem os cinco parâmetros da língua de sinais. Assinale a opção em que o grupo de sinais expressos em cada glosa abaixo possui a mesma direcionalidade da palma da mão.
Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: B
4: C
5: D
6: B
7: C
8: D
9: B
10: C
11: A
12: C
13: B
14: C
15: B
www.qconcursos.com