Para um currículo escolar ser considerado
inclusivo, precisa levar em consideração a
diversidade e flexibilidade para ajustes, sem
perda de conteúdo. Nesse sentido, o currículo
deve ter como objetivo primeiro a redução de
barreiras atitudinais e conceituais, além de se
pautar em uma ressignificação do processo de
aprendizagem na sua relação com o
desenvolvimento humano. (OLIVEIRA &
MACHADO apud GLAT, 2007), assinale a
alternativa correta.