Questões de Concurso Público Prefeitura de Uberaba - MG 2023 para Professor de Educação Infantil
Foram encontradas 22 questões
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568919
Pedagogia
Metodologias são grandes diretrizes que orientam os
processos de ensino e aprendizagem e que se concretizam
em estratégias, abordagens e técnicas concretas,
específicas e diferenciadas. Sobre as metodologias ativas
é possível afirmar, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568920
Pedagogia
A aprendizagem ativa mais relevante é a relacionada à nossa vida, aos nossos projetos e expectativas. Se o estudante percebe
que o que aprende o ajuda a viver melhor, de uma forma direta ou indireta, ele se envolve mais. O currículo, nesta
perspectiva, se forma com a combinação de roteiros semi-estruturados e abertos, relacionando sempre o que consideramos
socialmente importante com a vida, interesses e necessidades de cada estudante. Com base nesta afirmação relacione as
colunas:
A sequência CORRETA que correlaciona as colunas é:
A sequência CORRETA que correlaciona as colunas é:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568921
Pedagogia
A condução do processo de ensino requer uma compreensão clara e segura do processo de aprendizagem: em que consiste
como as pessoas aprendem e quais as condições externas e internas que influenciam. Em sentido geral, qualquer atividade
humana praticada no ambiente em que vivemos, pode levar a uma aprendizagem. Podemos distinguir, contudo, a
aprendizagem casual da aprendizagem organizada. No que tange à aprendizagem organizada, na perspectiva de LIBÂNEO,
J. C (2013) é INCORRETO afirmar:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568922
Pedagogia
São aspectos que dizem dos processos de avaliação das
aprendizagens, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568923
Pedagogia
Referem-se a estratégias com foco na aprendizagem
personalizada, no contexto das metodologias ativas,
EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568924
Pedagogia
“Outro fator crucial para o envolvimento dos alunos e sua
atuação ativa no processo de construção do conhecimento
diz respeito ao modo como se dá o planejamento das
atividades, mais especificamente no que se refere à
antecipação dos objetivos de aprendizagem por parte do
professor” (BACICH, L.; MORAN, J.2017 p.172) NÃO
corresponde à noção de planejamento numa perspectiva de
participação ativa dos estudantes:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568925
Pedagogia
São aspectos que se referem ao processo de avaliação
formativa das aprendizagens:
I - O sujeito da avaliação não se centra apenas no estudante, mas também na equipe que intervêm no processo. II - O objeto da avaliação deixa de ser centrado exclusivamente nos resultados obtidos e passa a situar-se prioritariamente no processo ensino-aprendizagem. III - A uniformidade é tomada como valor, sendo medida para reconhecer e validar o processo ensinoaprendizagem.
I - O sujeito da avaliação não se centra apenas no estudante, mas também na equipe que intervêm no processo. II - O objeto da avaliação deixa de ser centrado exclusivamente nos resultados obtidos e passa a situar-se prioritariamente no processo ensino-aprendizagem. III - A uniformidade é tomada como valor, sendo medida para reconhecer e validar o processo ensinoaprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568926
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação, instituído pela Lei nº
130005/2014, estabeleceu 20 metas para a educação
nacional a serem efetivadas ao longo de sua vigência de 10
anos. Estão entre estas metas, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568927
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta,
em sua introdução, o compromisso com a educação
integral como um de seus fundamentos pedagógicos.
Segundo esta perspectiva, a concepção de Educação
Integral:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568928
Pedagogia
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva.
Segundo este documento a Educação Especial pode ser
entendida como:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568929
Pedagogia
O Plano de Carreira, Cargos e Salários dos Profissionais
do Magistério da Educação Básica da Rede Municipal de
Ensino de Uberaba estabelece como possibilidades para o
desenvolvimento na carreira a progressão e a promoção.
Segundo essa normativa, a progressão é:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568930
Pedagogia
Observe o seguinte trecho do Currículo da Rede Municipal
de Ensino de Uberaba da Educação Infantil retirado do
item 4, página 19:
“(...) a criança tem direito ao lúdico, à imaginação, à criação, ao acolhimento, à curiosidade, à brincadeira, à democracia, à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à convivência. Além disso, ela precisa interagir com os pares e conviver com os adultos para a produção da cultura infantil, uma vez que o cuidado e o acolhimento são aspectos sempre presentes e indissociáveis no cotidiano de uma unidade escolar.” (UBERABA, 2023, p. 19).
Considerando essa perspectiva e os Direitos e Objetivos de Aprendizagem constantes no Currículo da Rede Municipal de Ensino de Uberaba, é CORRETO afirmar que as instituições de Educação Infantil devem:
“(...) a criança tem direito ao lúdico, à imaginação, à criação, ao acolhimento, à curiosidade, à brincadeira, à democracia, à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à convivência. Além disso, ela precisa interagir com os pares e conviver com os adultos para a produção da cultura infantil, uma vez que o cuidado e o acolhimento são aspectos sempre presentes e indissociáveis no cotidiano de uma unidade escolar.” (UBERABA, 2023, p. 19).
Considerando essa perspectiva e os Direitos e Objetivos de Aprendizagem constantes no Currículo da Rede Municipal de Ensino de Uberaba, é CORRETO afirmar que as instituições de Educação Infantil devem:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568931
Pedagogia
Leia os excertos retirados da BNCC:
A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação.
(...)
(EI02EF02) Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.
Assinale afirmativa INCORRETA sobre o código alfanumérico acima e o que ele representa na BNCC:
A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação.
(...)
(EI02EF02) Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.
Assinale afirmativa INCORRETA sobre o código alfanumérico acima e o que ele representa na BNCC:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568932
Pedagogia
A pedagogia de projetos é uma das alternativas que a
escola pode utilizar para formar cidadãos independentes,
críticos e participativos na sociedade. Ao propor uma
abordagem baseada em projetos, a escola incentiva uma
visão interdisciplinar do conhecimento, o aprendizado por
meio da experiência e o desenvolvimento da autonomia
das crianças. Outra vantagem da pedagogia de projetos é o
estímulo ao pensamento crítico, que contribui para a
transformação dos estudantes em indivíduos autônomos e
socialmente ativos.
De acordo com Barbosa e Horn (2008) são três os momentos decisivos na elaboração e concretização de um projeto pedagógico na educação infantil:
De acordo com Barbosa e Horn (2008) são três os momentos decisivos na elaboração e concretização de um projeto pedagógico na educação infantil:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568933
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular apresenta a seguinte
habilidade:
EF02CI04: Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
A partir da análise do código alfanumérico e dos seus conhecimentos sobre a BNCC PODE-SE AFIRMAR que:
EF02CI04: Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
A partir da análise do código alfanumérico e dos seus conhecimentos sobre a BNCC PODE-SE AFIRMAR que:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568934
Pedagogia
Leia o trecho a seguir:
A organização curricular da Educação Infantil se projeta com uma abordagem mais _____, mais ______ e menos _______, entendendo que os conhecimentos não podem ser estruturados por conteúdos compartimentados, separados em caixinhas, em disciplinas ou áreas do conhecimento, isoladas umas das outras. De acordo com Morin (2001), a contrução do conhecimento pode ser representada por uma trama de fios estendidos e transversos onde perpassam os diferentes saberes. Sem esta união não é possível entender o todo, não é possível compreender a complexidade do ser humano.
(Trecho retirado do Currículo Referência de Minas Gerais, página 41)
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas.
A organização curricular da Educação Infantil se projeta com uma abordagem mais _____, mais ______ e menos _______, entendendo que os conhecimentos não podem ser estruturados por conteúdos compartimentados, separados em caixinhas, em disciplinas ou áreas do conhecimento, isoladas umas das outras. De acordo com Morin (2001), a contrução do conhecimento pode ser representada por uma trama de fios estendidos e transversos onde perpassam os diferentes saberes. Sem esta união não é possível entender o todo, não é possível compreender a complexidade do ser humano.
(Trecho retirado do Currículo Referência de Minas Gerais, página 41)
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas.
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568935
Pedagogia
Segundo Ferreiro e Teberosky (1999), a evolução da
escrita é marcada por cinco níveis que levarão o
aprendiz a se tornar alfabético. De acordo com os níveis
apresentados pelas autoras, relacione as escritas ao nível
que cada uma corresponde:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568936
Pedagogia
Ana tem três anos e quando chega na escola, acompanhada
de sua mãe, encontra Maria no portão, uma funcionária
que a recebe. Ana logo cumprimenta, conversa, mostra sua
mochila e brinquedo, assim como sua mãe também
interage com a profissional da portaria.
Sobre as práticas cotidianas da Educação Infantil, assinale
V para as afirmativas Verdadeiras e F para as
afirmativas Falsas.
1- A profissional da portaria, apesar de exercer função ligada à proteção e à recepção, também está no papel de educadoras, ensinando valores e conhecimentos para as crianças como cumprimentar, conversar, etc. A realização dessas ações com respeito e atenção às crianças, exige sintonia com o pensamento educacional da instituição.
2- Todos os colaboradores, desde a cozinheira, passando pela secretária, a servente, a monitora, o porteiro, a professora, de acordo com contextos e especificidades, irão discutir e participar das decisões educacionais da escola: compartilhar ideias, discutir as dificuldades de dividir um espaço comum, trocar opiniões, construir posições.
3- Nem todos os adultos que participam da escola são educadores. Pois, quando estão executando suas funções específicas, não ensinam e cuidam das crianças.
4- Para que haja sintonia entre os diferentes profissionais e para que eles compartilhem e ofereçam no seu cotidiano os valores educacionais preconizados pelo estabelecimento educacional, é preciso criar oportunidades de formação em serviço para todos.
Assinale a opção CORRETA:
1- A profissional da portaria, apesar de exercer função ligada à proteção e à recepção, também está no papel de educadoras, ensinando valores e conhecimentos para as crianças como cumprimentar, conversar, etc. A realização dessas ações com respeito e atenção às crianças, exige sintonia com o pensamento educacional da instituição.
2- Todos os colaboradores, desde a cozinheira, passando pela secretária, a servente, a monitora, o porteiro, a professora, de acordo com contextos e especificidades, irão discutir e participar das decisões educacionais da escola: compartilhar ideias, discutir as dificuldades de dividir um espaço comum, trocar opiniões, construir posições.
3- Nem todos os adultos que participam da escola são educadores. Pois, quando estão executando suas funções específicas, não ensinam e cuidam das crianças.
4- Para que haja sintonia entre os diferentes profissionais e para que eles compartilhem e ofereçam no seu cotidiano os valores educacionais preconizados pelo estabelecimento educacional, é preciso criar oportunidades de formação em serviço para todos.
Assinale a opção CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568937
Pedagogia
O Currículo da Rede Municipal de Ensino de Uberaba, é o
resultado de um movimento coletivo e democrático,
realizado sob a Coordenação Geral da Diretoria de Ensino,
que contou com a participação de seus Departamentos,
representantes dos profissionais do magistério da Rede
Municipal. O documento atende as exigências legais que
asseveram sobre a necessidade de realinhar o presente
documento com a BNCC (2017). Além de ter sido escrito
à luz da BNCC, também dialoga com os seguintes marcos
legais, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
IBGP - 2023 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor de Educação Infantil |
Q2568938
Pedagogia
Complete as frases com os processos cognitivos de Piaget.
1) Na _____ são incorporados os dados exteriores às organizações mentais do indivícuo. Por exemplo quando uma criança tem novas experiências (ouve ou vê alguma coisa nova) ela tenta adaptar esses novos estímulos às estruturas cognitivas que já possui. Isto significa que a criança terá de adaptar esses estímulos às suas organizações cognitivas, que já possuía até aquele momento.
2) A _____ permite a adaptação do indivíduo ao meio e assim desenvolver o seu pensamento de forma a ficar cada vez mais complexo.
3) A _____ acontece quando a criança não consegue assimilar um novo estímulo, ou seja, não existe a nova informação em função das particularidades desse novo estímulo. Dá-se uma transformação dos esquemas mentais do sujeito por influência da incorporação dos dados do meio.
1) Na _____ são incorporados os dados exteriores às organizações mentais do indivícuo. Por exemplo quando uma criança tem novas experiências (ouve ou vê alguma coisa nova) ela tenta adaptar esses novos estímulos às estruturas cognitivas que já possui. Isto significa que a criança terá de adaptar esses estímulos às suas organizações cognitivas, que já possuía até aquele momento.
2) A _____ permite a adaptação do indivíduo ao meio e assim desenvolver o seu pensamento de forma a ficar cada vez mais complexo.
3) A _____ acontece quando a criança não consegue assimilar um novo estímulo, ou seja, não existe a nova informação em função das particularidades desse novo estímulo. Dá-se uma transformação dos esquemas mentais do sujeito por influência da incorporação dos dados do meio.
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