A teoria pós-colonialista tem como objetivo analisar o
complexo das relações de poder entre as diferentes nações
que compõem as heranças econômica, política e cultural da
conquista colonial europeia. Nesse contexto, sobre a teoria pós colonialista do currículo é correto afirmar que
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Maria, professora de uma escola, adota como método
de ensino fazer com que seus alunos aprendam, realizando
repetições e memorizações dos conteúdos. De acordo com
Antoni Zabala, esses tipos de conteúdo são classificados como
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No contexto da formação do Brasil, com base no trabalho
escravo, o qual teve como uma de suas consequências o
aparecimento de práticas racistas não apenas em seu período
escravista, mas também nos séculos posteriores, admite-se que
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