Questões Prefeitura de Vertentes - PE 2019 para Professor de Educação Física

Q1733547

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Provas: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Fisioterapeuta | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Nutricionista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Endocrinologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Clínico | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ginecologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Obstetra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Pediatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Psiquiatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Técnico de Enfermagem PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ortopedista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Odontólogo | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Geografia | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Inglês | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Matemática | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1733547 Português

Texto associado

"Nos dois últimos séculos [XIX e XX], no tocante a discursos apologéticos sobre a democracia, jamais esteve ausente o argumento segundo o qual o único modo de fazer com que um súdito transforme -se em cidadão é que a educação para a democracia surgiria no próprio exercício da prática democrática.

Concomitantemente, não antes.

Um dos trechos mais exemplares a esse respeito é o que se encontra no capítulo sobre a melhor forma de governo da Considerações sobre o Governo Representativo de John Stuart Mill, na passagem em que ele divide os cidadãos em ativos e passivos: em geral, os governantes preferem os segundos (pois é mais fácil dominar súditos dóceis ou indiferentes), mas a democracia necessita dos primeiros. Se devessem prevalecer os cidadãos passivos, ele conclui, os governantes acabariam prazerosamente por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente pastando o capim , lado a lado (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso). Isso o levava a propor a extensão do sufrágio às classes populares, com base no argumento de que um dos remédios contra a tirania das maiorias encontra-se exatamente na promoção da participação eleitoral não só das classes acomodadas (que constituem sempre uma minoria e tendem a assegurar os próprios interesses), mas também das classes populares. Stuart Mill dizia: a participação eleitoral tem um grande valor educativo.

(BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. p. 31-32.)

Segundo o texto, o cidadão passivo:

A

É o indivíduo que conhece a cena política, mas fica indiferente a ela.

B

Reivindica e aceita o que acontece na cena política.

C

Demonstra indignação e age com destreza, pois desconhece o cenário político em que está inserido.

D

Desconhece a trama política e as forças que atuam na sociedade.

E

Não sabe o que está acontecendo na cena política e se isola da maioria que a conhece.

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Q1733548

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Provas: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Fisioterapeuta | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Nutricionista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Endocrinologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Clínico | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ginecologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Obstetra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Pediatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Psiquiatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Técnico de Enfermagem PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ortopedista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Odontólogo | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Geografia | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Inglês | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Matemática | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1733548 Português

Texto associado

"Nos dois últimos séculos [XIX e XX], no tocante a discursos apologéticos sobre a democracia, jamais esteve ausente o argumento segundo o qual o único modo de fazer com que um súdito transforme -se em cidadão é que a educação para a democracia surgiria no próprio exercício da prática democrática.

Concomitantemente, não antes.

Um dos trechos mais exemplares a esse respeito é o que se encontra no capítulo sobre a melhor forma de governo da Considerações sobre o Governo Representativo de John Stuart Mill, na passagem em que ele divide os cidadãos em ativos e passivos: em geral, os governantes preferem os segundos (pois é mais fácil dominar súditos dóceis ou indiferentes), mas a democracia necessita dos primeiros. Se devessem prevalecer os cidadãos passivos, ele conclui, os governantes acabariam prazerosamente por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente pastando o capim , lado a lado (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso). Isso o levava a propor a extensão do sufrágio às classes populares, com base no argumento de que um dos remédios contra a tirania das maiorias encontra-se exatamente na promoção da participação eleitoral não só das classes acomodadas (que constituem sempre uma minoria e tendem a assegurar os próprios interesses), mas também das classes populares. Stuart Mill dizia: a participação eleitoral tem um grande valor educativo.

(BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. p. 31-32.)

Bobbio afirma que Sutart Mill:

A

Acreditava que diante da passividade do súdito, só o sufrágio o renderia.

B

Afirmava que o sufrágio elitizado, tornava os cidadãos acomodados e passivos.

C

Desejava conferir às classes menos abastadas participação eleitoral.

D

Pensava que elegendo representantes de acordo com sua conveniência os cidadãos se acomodaram e não reivindicaram o fim da fome.

E

Acreditava que os súditos dóceis eram mais interessantes à democracia, já que participariam ativamente das decisões políticas de onde viviam.

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Q1733549

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Provas: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Fisioterapeuta | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Nutricionista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Endocrinologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Clínico | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ginecologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Obstetra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Pediatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Psiquiatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Técnico de Enfermagem PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ortopedista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Odontólogo | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Geografia | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Inglês | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Matemática | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1733549 Português

Texto associado

"Nos dois últimos séculos [XIX e XX], no tocante a discursos apologéticos sobre a democracia, jamais esteve ausente o argumento segundo o qual o único modo de fazer com que um súdito transforme -se em cidadão é que a educação para a democracia surgiria no próprio exercício da prática democrática.

Concomitantemente, não antes.

Um dos trechos mais exemplares a esse respeito é o que se encontra no capítulo sobre a melhor forma de governo da Considerações sobre o Governo Representativo de John Stuart Mill, na passagem em que ele divide os cidadãos em ativos e passivos: em geral, os governantes preferem os segundos (pois é mais fácil dominar súditos dóceis ou indiferentes), mas a democracia necessita dos primeiros. Se devessem prevalecer os cidadãos passivos, ele conclui, os governantes acabariam prazerosamente por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente pastando o capim , lado a lado (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso). Isso o levava a propor a extensão do sufrágio às classes populares, com base no argumento de que um dos remédios contra a tirania das maiorias encontra-se exatamente na promoção da participação eleitoral não só das classes acomodadas (que constituem sempre uma minoria e tendem a assegurar os próprios interesses), mas também das classes populares. Stuart Mill dizia: a participação eleitoral tem um grande valor educativo.

(BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. p. 31-32.)

Para Bobbio, adotar a prática de Stuart Mill:

A

Educa para a democracia, capacitando as classes populares a eleger os representantes que mais lhes convêm.

B

Mobiliza os cidadãos para que eles conservem as vantagens de cada minoria a que pertencem.

C

Cria a ditadura da maioria, por meio da extensão do sufrágio às classes populares.

D

Gera desejo de exclusividade das classes acomodadas.

E

Cria um recorte social formador de indivíduos que não reivindicam.

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Q1733550

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Q1733550 Português

Texto associado

"Nos dois últimos séculos [XIX e XX], no tocante a discursos apologéticos sobre a democracia, jamais esteve ausente o argumento segundo o qual o único modo de fazer com que um súdito transforme -se em cidadão é que a educação para a democracia surgiria no próprio exercício da prática democrática.

Concomitantemente, não antes.

Um dos trechos mais exemplares a esse respeito é o que se encontra no capítulo sobre a melhor forma de governo da Considerações sobre o Governo Representativo de John Stuart Mill, na passagem em que ele divide os cidadãos em ativos e passivos: em geral, os governantes preferem os segundos (pois é mais fácil dominar súditos dóceis ou indiferentes), mas a democracia necessita dos primeiros. Se devessem prevalecer os cidadãos passivos, ele conclui, os governantes acabariam prazerosamente por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente pastando o capim , lado a lado (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso). Isso o levava a propor a extensão do sufrágio às classes populares, com base no argumento de que um dos remédios contra a tirania das maiorias encontra-se exatamente na promoção da participação eleitoral não só das classes acomodadas (que constituem sempre uma minoria e tendem a assegurar os próprios interesses), mas também das classes populares. Stuart Mill dizia: a participação eleitoral tem um grande valor educativo.

(BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. p. 31-32.)

Pode-se afirmar que Stuart Mill defendia:

A

A expressão das massas.

B

O fim das classes acomodadas.

C

O voto feminino.

D

A igualdade para as classes acomodadas.

E

O cidadão ativo no ambiente familiar.

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Q1733551

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Provas: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Fisioterapeuta | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Nutricionista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Endocrinologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Clínico | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ginecologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Obstetra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Pediatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Psiquiatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Técnico de Enfermagem PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ortopedista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Odontólogo | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Geografia | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Inglês | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Matemática | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1733551 Português

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"Nos dois últimos séculos [XIX e XX], no tocante a discursos apologéticos sobre a democracia, jamais esteve ausente o argumento segundo o qual o único modo de fazer com que um súdito transforme -se em cidadão é que a educação para a democracia surgiria no próprio exercício da prática democrática.

Concomitantemente, não antes.

Um dos trechos mais exemplares a esse respeito é o que se encontra no capítulo sobre a melhor forma de governo da Considerações sobre o Governo Representativo de John Stuart Mill, na passagem em que ele divide os cidadãos em ativos e passivos: em geral, os governantes preferem os segundos (pois é mais fácil dominar súditos dóceis ou indiferentes), mas a democracia necessita dos primeiros. Se devessem prevalecer os cidadãos passivos, ele conclui, os governantes acabariam prazerosamente por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente pastando o capim , lado a lado (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso). Isso o levava a propor a extensão do sufrágio às classes populares, com base no argumento de que um dos remédios contra a tirania das maiorias encontra-se exatamente na promoção da participação eleitoral não só das classes acomodadas (que constituem sempre uma minoria e tendem a assegurar os próprios interesses), mas também das classes populares. Stuart Mill dizia: a participação eleitoral tem um grande valor educativo.

(BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. p. 31-32.)

Assinale a alternativa correta:

A

Apologéticos – críticos

B

Concomitantemente – ao mesmo tempo

C

Indiferentes – arredios

D

Súditos – empregados

E

Prazerosamente – com reverência

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Q1733552

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Provas: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Fisioterapeuta | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Nutricionista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Endocrinologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Clínico | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ginecologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Obstetra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Pediatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Psiquiatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Técnico de Enfermagem PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ortopedista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Odontólogo | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Geografia | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Inglês | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Matemática | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1733552 Português

Texto associado

"Nos dois últimos séculos [XIX e XX], no tocante a discursos apologéticos sobre a democracia, jamais esteve ausente o argumento segundo o qual o único modo de fazer com que um súdito transforme -se em cidadão é que a educação para a democracia surgiria no próprio exercício da prática democrática.

Concomitantemente, não antes.

Um dos trechos mais exemplares a esse respeito é o que se encontra no capítulo sobre a melhor forma de governo da Considerações sobre o Governo Representativo de John Stuart Mill, na passagem em que ele divide os cidadãos em ativos e passivos: em geral, os governantes preferem os segundos (pois é mais fácil dominar súditos dóceis ou indiferentes), mas a democracia necessita dos primeiros. Se devessem prevalecer os cidadãos passivos, ele conclui, os governantes acabariam prazerosamente por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente pastando o capim , lado a lado (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso). Isso o levava a propor a extensão do sufrágio às classes populares, com base no argumento de que um dos remédios contra a tirania das maiorias encontra-se exatamente na promoção da participação eleitoral não só das classes acomodadas (que constituem sempre uma minoria e tendem a assegurar os próprios interesses), mas também das classes populares. Stuart Mill dizia: a participação eleitoral tem um grande valor educativo.

(BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. p. 31-32.)

São acentuadas pela mesma regra:

A

apologéticos e próprios

B

sufrágio e súditos

C

democrática e dóceis

D

exercício e remédios

E

capítulo e também

Q1733553

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Provas: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Fisioterapeuta | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Nutricionista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Endocrinologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Clínico | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ginecologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Obstetra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Pediatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Psiquiatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Técnico de Enfermagem PSF | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Médico Ortopedista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Odontólogo | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Geografia | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de História | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Inglês | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Matemática | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1733553 Português

Texto associado

"Nos dois últimos séculos [XIX e XX], no tocante a discursos apologéticos sobre a democracia, jamais esteve ausente o argumento segundo o qual o único modo de fazer com que um súdito transforme -se em cidadão é que a educação para a democracia surgiria no próprio exercício da prática democrática.

Concomitantemente, não antes.

Um dos trechos mais exemplares a esse respeito é o que se encontra no capítulo sobre a melhor forma de governo da Considerações sobre o Governo Representativo de John Stuart Mill, na passagem em que ele divide os cidadãos em ativos e passivos: em geral, os governantes preferem os segundos (pois é mais fácil dominar súditos dóceis ou indiferentes), mas a democracia necessita dos primeiros. Se devessem prevalecer os cidadãos passivos, ele conclui, os governantes acabariam prazerosamente por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente pastando o capim , lado a lado (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso). Isso o levava a propor a extensão do sufrágio às classes populares, com base no argumento de que um dos remédios contra a tirania das maiorias encontra-se exatamente na promoção da participação eleitoral não só das classes acomodadas (que constituem sempre uma minoria e tendem a assegurar os próprios interesses), mas também das classes populares. Stuart Mill dizia: a participação eleitoral tem um grande valor educativo.

(BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. p. 31-32.)

Assinale a alternativa correta sobre a ausência de crase nos trechos:

A

no tocante a discursos apologéticos sobre a democracia – não há crase após verbos seguidos de palavras masculinas.

B

Um dos trechos mais exemplares a esse respeito – não há crase na próclise.

C

bando de ovelhas dedicadas tão somente pastando o capim , lado a lado - não há crase diante de palavras repetidas.

D

Isso o levava a propor a extensão do sufrágio – não há crase diante de palavras femininas.

E

e tendem a assegurar os próprios interesses – não há crase entre verbos se o segundo está no infinitivo.

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Q1738298

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738298 Educação Física

Com relação ao histórico da educação física no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A educação física tinha como meta a construção de um corpo que fosse equilibrado e saudável, ou seja, menos suscetível a doenças.

B

Teve estreita ligação com as classes militares e médicas.

C

Na época existia uma forte corrente quanto à manutenção da pureza da raça branca, associada a função higienista dada por alguns médicos, estando a educação física ligada a saúde do corpo e a educação sexual, nessa época dissociada da educação física, responsável por essa eugenia.

D

Foi assumida uma função higienista por parte dos médicos, com isso buscou-se modificar hábitos de saúde e higiene da população.

E

Na época a educação sexual estava inserida na educação física com a finalidade de sugerir aos homens e mulheres a responsabilidade quanto a manutenção da pureza e qualidade da raça branca.

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Q1738299

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738299 Educação Física

São objetivos gerais da educação física para o ensino fundamental, EXCETO:

A

Reconhecer as atividades corporais de lazer como uma necessidade básica do ser humano e um direito do cidadão.

B

Reconhecer e respeitar características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros.

C

Solucionar problemas de ordem corporal em diferentes contextos, regulando e dosando o esforço em um nível compatível com as possibilidades.

D

Discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.

E

Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros.

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Q1738300

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738300 Educação Física

Com relação aos critérios de avaliação em educação física para o ensino fundamental, assinale a alternativa CORRETA:

A

A aptidão física pode ser um fator a ser avaliado, porém é necessário que esteja inserida em um contexto e que não se espere uma padronização das respostas de todos.

B

A avaliação deve estar centrada nas características biofisiológicas, conforme tradicionalmente ocorre.

C

A avaliação, segundo os PCNs deve ser útil apenas para o professor, de modo que este possa compreender os avanços e dificuldades dos alunos no processo de aprendizagem.

D

Os PCNs trazem orientações para atuação do professor, ao tratar da avaliação fica clara a necessidade de superar a visão biofisiológica, para isso é inviável utilizar a aptidão física como critério a ser avaliado.

E

A avaliação deve buscar superar a visão puramente biofisiológica, para isto a aptidão física é o principal critério de avaliação, para isso buscando uma resposta padronizada entre os indivíduos.

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Q1738301

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738301 Educação Física

Com relação aos critérios de avaliação para os terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, segundo os PCNs, analise os itens a seguir:
I. Se o aluno valoriza a cultura corporal de movimento, ou seja, avaliar se o aluno organiza e pratica atividades da cultura corporal de movimento, demonstrando capacidade de adaptá-las, com o intuito de torná-las mais adequadas ao momento do grupo, favorecendo a inclusão de todos.
II. Se o aluno realiza as práticas da cultura corporal do movimento, com isso pretende-se avaliar se ele integra a dimensão emocional e sensível do corpo à cultura corporal de movimento ampliando sua compreensão de saúde e bem-estar.
III. Se o aluno é capaz de relacionar os elementos da cultura corporal com a saúde e a qualidade de vida, ou seja, avaliar se o aluno conhece, aprecia e desfruta de algumas das diferentes manifestações da cultura corporal de movimento de seu ambiente e de outros, relacionando-as com o contexto em que são produzidas.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas o item I está incorreto.

B

Apenas o item III está correto.

C

Apenas o item II está correto.

D

Todos os itens estão corretos.

E

Todos os itens estão incorretos.

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Q1738302

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738302 Educação Física

Com relação ao processo de ensino e aprendizagem em educação física, assinale a alternativa CORRETA:

A

É limitado ao simples e puro exercício de habilidades motoras.

B

O processo deve tornar o aluno capaz de refletir quanto às suas potencialidades físicas e agir de modo autônomo com base nisso.

C

Os aspectos físicos são o alvo da disciplina, não sendo considerados outros aspectos do indivíduo.

D

Por ser uma disciplina de caráter puramente prático, a repetição dos gestos, ainda que estereotipados, é suficientemente eficiente no processo.

E

É evidenciada em sua prática pelas atividades de ordem física, sendo isto suficiente para atingir os objetivos da disciplina.

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Q1738303

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738303 Educação Física

Com relação aos blocos de conteúdos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O bloco dos conhecimentos sobre o corpo dão subsídios para as práticas corporais expressas nos outros blocos.

B

No bloco dos conhecimentos sobre o corpo são abordados conteúdo de anatomia, biomecânica, fisiologia e bioquímica.

C

Para os conhecimentos sobre o corpo, este é visto como uma corpo vivo, ou seja que interage com o meio em que está inserido.

D

Os bloco dos conhecimentos sobre o corpo fornecem recursos para que o indivíduo seja capaz de gerir suas práticas de forma autônoma.

E

No bloco dos conhecimentos sobre o corpo, este é visto como um amontoado de partes e sistemas, que interage com o meio em que está inserido, portanto é um corpo vivo.

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Q1738304

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738304 Educação Física

São objetivos para os alunos do terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, de acordo com os PCNs, EXCETO:

A

Analisar, compreender e manipular os elementos que compõem as regras como instrumentos de criação e transformação.

B

Buscar informações para seu aprofundamento teórico de forma a construir e adaptar alguns sistemas de melhoria de sua aptidão física.

C

Organizar e praticar atividades corporais, valorizando-as como recurso para usufruto do tempo disponível, bem como ter a capacidade de alterar ou interferir nas regras convencionais, com o intuito de torná-las mais adequadas ao momento do grupo, favorecendo a inclusão dos praticantes.

D

Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade na prática dos jogos, lutas e dos esportes, buscando encaminhar os conflitos de forma violenta, pelo diálogo, e prescindindo da figura do árbitro.

E

Aprofundar as noções conceituais de esforço, intensidade e frequência por meio do planejamento e sistematização de suas práticas corporais.

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Q1738305

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738305 Educação Física

Segundo os PCNs são atitudes em relação aos blocos de conteúdos da educação física, EXCETO:

A

Valorização da cultura corporal de movimento como parte do patrimônio cultural da comunidade.

B

Disposição favorável para a superação de limitações pessoais.

C

Predisposição para aplicar os princípios que regem a melhora das habilidades: qualidade e quantidade.

D

Predisposição para vivenciar e aplicar os conceitos técnicos e táticos adquiridos.

E

Percepção dos movimentos mais sutis dos músculos diretamente relacionados ao equilíbrio postural.

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Q1738306

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738306 Educação Física

Com relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais da educação física, assinale a alternativa CORRETA:

A

Os PCNs consideram o corpo biológico, ou seja os fatores fisiológicos, sem a influência de aspectos sociais ou culturais, por exemplo.

B

A educação física considera o corpo vivo, ou seja, um corpo que vai além das características fisiológicas, mas que também sofre influência de fatores culturais, políticos e sociais.

C

A proposta trazida pelos PCNs é entender a educação física como cultura corporal de movimento, ou seja considerando as características fisiológicas do indivíduo.

D

O entendimento do corpo enquanto corpo vivo é decorrente da busca da manutenção do status quo decorrente do período militarista e médico.

E

O entendimento do corpo e movimento, dentro dos seus aspectos fisiológicos e técnicos, é resultado da visão atual da educação física enquanto cultura corporal.

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Q1738307

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738307 Educação Física

Com relação aos critérios de avaliação para o primeiro ciclo do ensino fundamental, analise as proposições a seguir:
I. Deve-se avaliar se o aluno respeita as regras e a organização das atividades ao participar delas.
II. Deve-se avaliar se o aluno reconhece e respeita as diferenças individuais.
III. Deve-se avaliar se o aluno se empenha e utilizar os movimentos mais adequados para a realização das atividades propostas.
IV. Deve-se avaliar se o aluno tem e demonstra segurança para experimentar novas situações no aprendizado corporal.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas I está correta.

B

Apena II e III estão corretas.

C

Apenas I e IV estão corretas.

D

Todas estão corretas.

E

Todas estão incorretas.

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Q1738308

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738308 Educação Física

São objetivos da educação física para os alunos de terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, EXCETO:

A

Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promoção de atividades corporais e de lazer.

B

Reconhecer e desvalorizar as diferenças de desempenho, linguagem e expressividade decorrentes, inclusive, dessas mesmas diferenças culturais, sexuais e sociais.

C

Relacionar a diversidade de manifestações da cultura corporal de seu ambiente e de outros, com o contexto em que são produzidas e valorizadas.

D

Reconhecer as atividades corporais e de lazer como uma necessidade do ser humano e um direito do cidadão, em busca de uma melhor qualidade de vida.

E

Despertar para o senso crítico e relacionando os padrões de saúde, beleza e desempenho com as práticas da cultura corporal de movimento.

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Q1738309

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738309 Educação Física

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) “No ser humano, constata-se uma tendência para a automatização do controle na execução de movimentos, desde os mais básicos e simples até os mais sofisticados.” Com relação a isso assinale a alternativa INCORRETA:

A

A automatização se dá a partir da quantidade de exercícios de esquemas motores, associado a atenção, sendo estes elementos suficientes.

B

Exige demanda de atenção no processo.

C

Quanto mais vivências e experiência motoras a criança tiver acesso, mais movimentos são realizados de forma automática.

D

A exigência de atenção reduz à medida que o gesto se torna automatizado.

E

A automatização é importante para o processo de aprendizagem, desde que seja parte e não o objetivo final do processo de aprendizagem.

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Q1738310

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738310 Educação Física

São objetivos a serem atingidos no primeiro ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

A

Participar de diferentes atividades corporais.

B

Discriminar os colegas pelo desempenho ou por razões sociais, físicas, sexuais ou culturais.

C

Conhecer algumas de suas possibilidades e limitações corporais.

D

Adotar uma atitude cooperativa e solidária.

E

Organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Vertentes - PE 2019 para Professor de Educação Física

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