Questões Prefeitura de Vertentes - PE 2019 para Professor do 1º ao 5º ano

Q1738448

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738448 Pedagogia

De acordo com Silva (2013), os primeiros estudos e pesquisas acerca do currículo escolar surgiram provavelmente nos anos vinte (EUA), durante o processo de industrialização e massificação da escolarização. Nesse contexto, o currículo foi contemplado enquanto:

A

Um campo de disputas e perspectivas multiculturais, voltado para atender as camadas menos favorecidas.

B

Um instrumento de luta pela democratização e qualidade da educação básica, pautado numa perspectiva crítica.

C

Um processo de racionalização de resultados educacionais, criteriosamente especificados e medidos, assim como no modelo de uma fábrica.

D

Um espaço de luta política e controle das atividades intelectuais da população.

E

Um meio para humanizar os sujeitos promovendo a formação integral.

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Q1738449

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738449 Pedagogia

Uma teoria crítica de currículo identifica-o enquanto espaço de poder, no qual o conhecimento está imbricado das relações sociais de poder. São características dessa perspectiva, EXCETO:

A

O currículo envolve relações de poder centradas na raça, gênero, sexualidade.

B

O currículo é um aparelho ideológico do Estado capitalista.

C

O currículo reproduz as estruturas sociais.

D

O currículo reproduz a ideologia dominante.

E

O currículo é uma construção social.

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Q1738450

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738450 Pedagogia

Uma perspectiva crítica de currículo multicultural parte da necessidade de compreender que as identidades dos sujeitos se constituem a partir de espaços e de discursos plurais e, ao compreendê-las, cabe ao professor rejeitar qualquer tipo de postura que possa torná-las invisíveis. Uma prática docente fundamentada num currículo multicultural implica em:

A

Elaborar um planejamento que considera as identidades dos estudantes, de modo homogêneo e abstrato em busca de um modelo comum para todos.

B

Adotar ações que priorizem narrativas hegemônicas acerca das identidades, visando um modelo mais inclusivo.

C

Assumir uma postura universalista que valorize as singularidades culturais, sociais e intelectuais, e priorize a que é mais comum a todas.

D

Considerar as relações de poder que se configuram como elementos basilares da produção das diferenças.

E

Desenvolver práticas de tolerância e respeito às diferenças, uma vez que estas já se encontram pré-estabelecidas.

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Q1738451

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738451 Pedagogia

No exercício da autonomia e da gestão democrática, as escolas devem elaborar seu Projeto Político Pedagógico (PPP), o qual deve contemplar as intencionalidades, necessidades e expectativas de toda comunidade escolar. São componentes que devem ser considerados quando da elaboração ou revisão de um PPP, EXCETO:

A

Visão, missão e valores da escola.

B

Indicadores de aprendizagem e de fluxo.

C

Caracterização da comunidade escolar.

D

Contextualização histórica da comunidade.

E

O perfil da equipe gestora e as perspectivas teóricas que estes adotam.

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Q1738452

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738452 Pedagogia

Para que o PPP assuma sua função social e não se constitua apenas num instrumento burocrático para atender a normatização legal, faz-se necessário:

I. Avaliação mensal realizada pelo gestor acerca de cada ação estabelecida no plano de ação.

II. Um plano de ação condizente com a realidade e as possibilidades reais da escola, do qual toda comunidade escolar tenha conhecimento.

III. Envolvimento e sensibilização da equipe escolar para promover o engajamento de todos.

IV. Planejamento das ações do projeto que deverão ser executadas prioritariamente pelos professores e supervisionadas pelo coordenador pedagógico.

V. Mobilização da comunidade externa como familiares, responsáveis e vizinhos para engajamento e participação.

ESTÃO CORRETAS:

A

TODAS

B

II apenas

C

IV e V

D

II, III, V

E

II e III

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Q1738453

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738453 Pedagogia

Ao chegar à escola pública em que iria lecionar, uma professora recebeu orientações da coordenadora de como era o funcionamento daquela instituição. Dentre as orientações a coordenadora apresentou o projeto pedagógico da escola, as orientações curriculares e avaliativas, e fez questão de apresentar toda estrutura, deixando claro para a professora que aquela era uma escola inclusiva. Num sentido amplo do termo, uma escola inclusiva é aquela:

A

Instituição que atende prioritariamente estudantes com deficiência, oferecendo um currículo adequado às especificidades de cada um.

B

Instituição de ensino regular aberta à matrícula de todos indistintamente, com objetivos de aprendizagem que visam atender as particularidades de cada aluno.

C

Instituição de ensino mantida exclusivamente pelo poder público para fornecer a educação básica obrigatória.

D

Instituição que atende crianças com deficiência, mas oferece um currículo comum ao de escolas regulares.

E

Instituição de reabilitação que podem ser mantidas pelo poder público ou por associações comunitárias.

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Q1738454

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738454 Pedagogia

Ao elaborar seu plano de ensino, o professor precisa refletir sobre a diversidade no contexto e nas relações da sala de aula, numa perspectiva de inclusão. Dentre as diferentes práticas e abordagens didáticas, uma ação que NÃO considera a diversidade está em:

A

Diversificar a prática docente, buscando atender as necessidades de cada aluno e respeitar suas características.

B

Possibilitar espaços e contextos educacionais que permitam atender as especificidades.

C

Desenvolver um ensino igual para todos os alunos de modo a não beneficiar umas habilidades em detrimento de outras.

D

Identificar os obstáculos que dificultam o sucesso dos alunos no processo de aprendizagem.

E

Utilizar estratégias que permitam a ação reflexiva dos alunos.

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Q1738455

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738455 Pedagogia

Numa perspectiva construtivista, o processo ensinoaprendizagem se configura enquanto:

A

Um processo em que o aluno é quem decide o que quer aprender de acordo com os interesses do momento.

B

Um meio de desenvolvimento de aptidões individuais onde o professor atua como mediador, favorecendo a prática de exercícios para a compreensão ativa do conteúdo.

C

Um processo em que o professor atua como mediador, valorizando o conhecimento prévio do aluno.

D

Um espaço de vivências espontâneas e democráticas, centrado na figura do professor.

E

Um processo político que objetiva desenvolver a consciência crítica reflexiva e o professor é o principal responsável pela transmissão desse conhecimento.

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Q1738456

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738456 Pedagogia

Jean Piaget iniciou os estudos que deram origem ao construtivismo, o qual buscou explicar como se dá o processo de aquisição do conhecimento. Sua teoria tem orientado os processos educacionais, principalmente no que diz respeito aos estágios de desenvolvimento, dentre os quais temos:

A

Pré-operatório

B

Fase fálica

C

Zona de desenvolvimento proximal

D

Inteligência emocional

E

Assimilação

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Q1738457

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738457 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares orientam que os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar:
I. A alfabetização e o letramento. II. O desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo, exclusivamente, o aprendizado da Língua Portuguesa. III. A Literatura, a Música e demais artes, apenas após o processo de alfabetização. IV. A continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo. V. O estudo de questões básicas de uma língua estrangeira.
Estão corretas:

A

I e IV.

B

I e II.

C

I, II, IV.

D

IV e V.

E

Todas.

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Q1738458

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738458 Pedagogia

Ao tratar do currículo da escola em tempo integral, as Diretrizes Curriculares determinam que a ampliação da jornada escolar de, no mínimo, 7 horas diárias deve ser organizada para, EXCETO:

A

Acompanhamento e apoio pedagógico.

B

Ampliação da carga horária de Português e Matemática na matriz curricular.

C

Experimentação e pesquisa científica.

D

Tecnologias da comunicação e informação.

E

Afirmação da cultura dos direitos humanos.

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Q1738459

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738459 Pedagogia

Ao elaborar a rotina das aulas do 2º ano do Ensino Fundamental, a professora Maria busca utilizar atividades lúdicas e jogos para diversificar as aulas, de acordo com os objetivos estabelecidos para aquele dia. A adoção desse tipo de atividade indica que a professora compreende que:

A

O lúdico e os jogos favorecem o desenvolvimento corporal, estimulam a vida psíquica e a inteligência.

B

A atividade lúdica ajuda o professor a preencher as lacunas entre uma aula e outra, colaborando na organização.

C

Os jogos são uteis para manter a disciplina em turmas barulhentas e de faixa etária pequena.

D

Os jogos são prazerosos por si mesmo e não é preciso planejar nem pensar sobre a sua aplicação, tendo em vista a espontaneidade da criança.

E

Brincar tira o estresse e ajuda a preencher o tempo pedagógico.

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Q1738460

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738460 Pedagogia

No contexto escolar, a ação pedagógica se configura enquanto uma ação real e cotidiana. Preencha as lacunas com falso (F) ou verdadeiro (V) identificando as ações que tornam mais efetiva, o fazer pedagógico:
( ) Uma ação imediatista, capaz de atender os problemas do momento. ( ) A intencionalidade, com objetivos claros a serem atingidos. ( ) A compreensão das diferenças dos alunos e demonstrar interesse por eles. ( ) A improvisação enquanto elemento importante para o desenvolvimento da criatividade.
A sequência correta é?

A

F, V, V, F

B

V, V, F, F

C

F, F, V, V

D

F,V, F, F

E

F, V, V, V

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Q1738461

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738461 Pedagogia

Ao dispor sobre a educação e os processos formativos, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº. 9394/96 aponta que esses processos se desenvolvem, EXCETO:

A

Na vida familiar.

B

Na convivência humana.

C

Nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil.

D

Nas manifestações culturais.

E

Nas relações de poder.

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Q1738462

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738462 Pedagogia

A Lei nº. 9394/96 atribui a cada ente federado responsabilidades, entre as quais umas são comuns a todos e outras específicas como em:
I. União II.Estados III. Municípios
( ) Elaborar o Plano Nacional de Educação. ( ) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem. ( ) Prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios. ( ) Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental. ( ) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual.
A sequência correta é:

A

I, II, II, III, I.

B

I, II, I, III, II.

C

II, II, III, I, I.

D

III, II, II, I, I.

E

I, II, III, I, II.

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Q1738463

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738463 Pedagogia

A avaliação se apresenta como um elemento indispensável ao processo educativo, estando presente em diferentes momentos e dimensões. No contexto da legislação educacional, Lei nº. 9394/96, a avaliação é enunciada enquanto verificação do rendimento escolar, que deve ter entre seus critérios:

A

Avaliação contínua e somativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.

B

Avaliação contínua e classificatória do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.

C

Avaliação contínua e formativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.

D

Avaliação somativa e diagnóstica do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.

E

Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.

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Q1738464

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738464 Pedagogia

“O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica” (Lei 9394/96). Configuram-se linguagens desse componente:

A

As artes plásticas, a dança, a música e o teatro.

B

As artes visuais, a dança, a música e o teatro.

C

As artes contemporâneas, artes rítmicas e representativas.

D

As artes visuais, as artes musicais e o cinema.

E

As artes populares e clássicas.

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Q1738465

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738465 Pedagogia

Sobre o currículo do ensino fundamental no contexto da legislação 9394/96, determina-se que:

A

O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal.

B

O ensino religioso, de matrícula obrigatória, constitui disciplina dos horários alternativos das escolas públicas.

C

Será facultativo às escolas a inclusão de conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes, de acordo com seu PPP.

D

O ensino fundamental regular será ministrado obrigatoriamente em língua portuguesa, inclusive para os povos indígenas.

E

Os sistemas de ensino deverão obrigatoriamente desdobrar o ensino fundamental em ciclo.

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Q1738466

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738466 Pedagogia

A Educação de Jovens e Adultos se configura numa modalidade de ensino assegurada pela Lei 9394/96, a qual determina que, para a sua oferta, os sistemas de ensino:

A

Manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão um currículo diferenciado da base nacional comum, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular.

B

Assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, mediante cursos e exames.

C

Poderão ofertar aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, desde que atendidas as outras etapas de caráter obrigatório.

D

A educação de jovens e adultos deverá acontecer obrigatoriamente por meio da educação profissional.

E

Os exames supletivos serão realizados no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de dezoito anos.

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Q1738467

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano |

Q1738467 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA determina que “a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho”. Para isso, assegura:

A

Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.

B

Programas e projetos específicos, facultando às crianças em vulnerabilidade o acesso ao ensino regular.

C

Direito de organização e participação em entidades estudantis, preferencialmente no ensino médio.

D

Direito de contestar critérios avaliativos e participar do processo de elaboração dos instrumentos avaliativos.

E

Ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Vertentes - PE 2019 para Professor do 1º ao 5º ano

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