Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2024 para Professor – Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais

Foram encontradas 30 questões

Q3229691 Não definido
Franklin Joaquim Cascaes nasceu no ano de 1908 no município de São José, bairro do Itaguaçu, hoje pertencente a Florianópolis, Santa Catarina, e faleceu em 15 de março de 1983. Pesquisador da cultura açoriana, folclorista, escritor, artista relevante para a cultura catarinense. Sobre o autor, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3229692 Não definido
Sobre gestão pedagógica e o processo de avaliação no ambiente escolar, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3229693 Não definido
A arte nas suas variadas linguagens, possui seu sistema simbólico de representação e seus elementos característicos. Sobre a temática, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3229694 Não definido
No final do século XX, foi promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB, Lei nº. 9.934/96. Sobre os desdobramentos da Lei para a educação em Arte, é correto afirmar que:

I. Houve a efetivação da Arte como um campo do conhecimento, com estatuto epistemológico como outras áreas de conhecimento do currículo escolar.
II. Representou uma fragilidade legal para a educação em Arte nas escolas, pois não mencionou sobre a educação formal em Arte.
III. A Arte passa a ser disciplina dispensável para o desenvolvimento educacional no contexto de educação formal das pessoas.
IV. Tornou o ensino de Arte obrigatório como disciplina curricular na educação básica.

Com base nas sentenças anteriores, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3229695 Não definido
O ensino de artes no contexto formal de educação, como é o caso das escolas, é componente fundamental de desenvolvimento das pessoas. Para além do conhecimento técnico, estimula a criatividade, expressão e apreciação estética, mas enfrenta uma série de desafios que podem comprometer sua relevância no contexto educacional atual. Sobre as percepções que envolvem o ensino de artes no contexto brasileiro, em diferentes perspectivas, analise as sentenças:

I. A falta de recursos e restrições orçamentárias que, entre tantas outras coisas, tem como consequência a falta de materiais, equipamentos e locais adequados para o ensino das diversas linguagens artísticas.
II. O entendimento das artes como papel secundário em comparação com outras disciplinas, que pode acarretar a redução do tempo planejado para o ensino de artes ou na extinção das atividades em algumas escolas.
III. Prevalência de treinamento especializado contínuo para arte educadores como política pública que promove o desenvolvimento de profissionais engajados na construção de uma arte educação brasileira.
IV. O entendimento de que as artes são tão importantes quanto outras disciplinas acadêmicas, uma visão coletiva que fortalece o ensino de Arte nas escolas.

Com base nas sentenças anteriores, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3229696 Não definido
Sobre o as Metodologias Ativas (MAs), assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3229697 Não definido
A Abordagem Triangular sistematizada por Ana Mae Barbosa propõe uma visão para o ensino das artes. Sobre os três vértices que estruturam o ensino das artes no contexto mencionado, assinale a alternativa correta:  
Alternativas
Q3229698 Não definido
Sobre a história do ensino da Arte no Brasil, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3229699 Não definido
Sobre as lendas do folclore catarinense, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3229700 Não definido
No dia 22 de agosto comemoramos o Dia do Folclore e no cenário brasileiro alguns pesquisadores se destacaram pelo conhecimento que deixaram com seus estudos sobre a temática. Assinale a alternativa correta que relaciona três folcloristas brasileiros de representatividade nacional: 
Alternativas
Respostas
11: E
12: E
13: A
14: D
15: D
16: C
17: D
18: B
19: B
20: C