Questões de Concurso Público IF-RR 2015 para Professor - Administração

Foram encontradas 25 questões

Q1022916 Administração Geral
Considerando que a história da Administração é recente (Chiavenato: 2004, pág. 26), é correto afirmar que:
Alternativas
Q1022917 Administração Geral
Considerando a abordagem clássica da Administração, é correto afirmar que ela:
Alternativas
Q1022918 Administração Geral
A Administração Científica, as Teorias Clássica e Neoclássica tiveram muitos de seus princípios baseados na metodologia:
Alternativas
Q1022919 Administração Geral
Considerando as influências recebidas pela Administração, duas profundas e marcantes influências são a tendência à exatidão e ao determinismo matemático; e a tendência à análise e à divisão do trabalho, que têm origem, respectivamente:
Alternativas
Q1022920 Administração Geral
A adhocracia e a estrutura matricial são diretamente associadas à teoria:
Alternativas
Q1022921 Administração Geral
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das características da Teoria Neoclássica.
Alternativas
Q1022922 Administração Geral
Considerando que as teorias administrativas apresentam diferentes abordagens para a administração das organizações e que cada uma delas reflete os fenômenos históricos, sociais, culturais, tecnológicos e econômicos de sua época e contexto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1022923 Administração Geral
A Melhoria Contínua começou com os círculos de controle de qualidade (CCQ) para tornar-se cada vez mais abrangente e, nos processos produtivos da organização, constitui a aplicação:
Alternativas
Q1022924 Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
O Manual do Processo “As Is”, para cada Processo de Negócio, e cada subprocesso que houver, é o produto final:
Alternativas
Q1022925 Administração Geral

De Chiavenato (2004), temos que o movimento pela qualidade começou no Japão com a aplicação de critérios estatísticos no chão da fábrica, tomando uma dimensão fora do comum e envolvendo toda a organização e suas interfaces com fornecedores e clientes.


Esse movimento, que surgiu como base fundamental para a excelência e a competitividade das organizações, ocorreu graças à Teoria:

Alternativas
Q1022926 Administração Geral
Em relação aos programas de qualidade, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1022927 Administração Geral
É uma das causas diretas de simplificação do processo decisório das organizações:
Alternativas
Q1022928 Administração Pública
Para Secchi (2009, 349) a administração pública gerencial e o governo empreendedor são modelos organizacionais que incorporam prescrições para a melhora da efetividade da gestão das organizações públicas. Nesse contexto, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1022929 Administração Geral
Considerando os sistemas de qualidade, é correto afirmar que o Manual da Qualidade corresponde ao:
Alternativas
Q1022930 Administração de Recursos Materiais
Considerando a movimentação de materiais, é correto afirmar que as suas principais finalidades são:
Alternativas
Q1022931 Direito Empresarial (Comercial)
Considerando as formas jurídicas das empresas, é correto afirmar que se constitui uma das vantagens da Sociedade Anônima:
Alternativas
Q1022932 Gestão de Pessoas
Considerando que em uma organização há um bom planejamento de recursos humanos e uma boa avaliação do pessoal, a forma de recrutamento a ser priorizada é:
Alternativas
Q1022933 Administração Geral
Uma das principais premissas do planejamento estratégico:
Alternativas
Q1022934 Administração Geral
De todos os componentes da Inteligência Emocional, necessária a um líder, é a mais facilmente reconhecível:
Alternativas
Q1022935 Administração Geral
Considerando: a seguinte motivação, emprestada de Goethe, “Falar é uma necessidade, saber ouvir é uma arte”; que a comunicação é a primeira das habilidades do administrador; e, ainda que segundo estudos, os altos executivos estão cada vez mais alienados, produzindo comunicação por intermédio de ferramentas de comunicação com alto grau de capilaridade e formalismo, é correto afirmar que nos dias atuais:
Alternativas
Respostas
1: A
2: D
3: C
4: E
5: D
6: B
7: E
8: A
9: E
10: B
11: E
12: C
13: B
14: D
15: D
16: D
17: A
18: C
19: B
20: A