Questões de Concurso Público IF-SP 2024 para Professor EBTT - Artes

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Q3047572
Educação Artística Ensino da Arte ,
Ano: 2024 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2024 - IF-SP - Professor EBTT - Artes |
Q3047572 Educação Artística

O método da cartografia pode ser usado no ensino da arte especialmente por considerar os processos e dar ênfase à experiência. Para Kastrup (2009), um ponto considerável neste método é o direcionamento da atenção nos processos didáticos e pedagógicos.


Considerando o professor de arte um cartógrafo, assinale a alternativa na qual o uso da atenção em sala de aula está de acordo com o método em questão:

Alternativas
Q3047573
Educação Artística Ensino da Arte ,
Ano: 2024 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2024 - IF-SP - Professor EBTT - Artes |
Q3047573 Educação Artística
Assinale a proposta que mais se adequa a um plano de aula cujo conteúdo programático se relacione às ideias do Teatro do Oprimido, de Augusto Boal.
Alternativas
Q3047575
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2024 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2024 - IF-SP - Professor EBTT - Artes |
Q3047575 Educação Artística

O período romântico na música, que se estendeu aproximadamente de 1820 a 1900, é caracterizado pela expressividade emocional, fluidez harmônica com formas e estruturas flexíveis, e com a organização das orquestras da forma mais próxima da que temos na atualidade.


Qual asserção a seguir apresenta nomes de compositores do período romântico?

Alternativas
Respostas
10: A
11: B
12: B
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