Questões de Concurso Público IF Sul Rio-Grandense 2019 para Psicólogo
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O livro Teoria das Personalidades, coloca que Bandura propõe uma maneira fundamental de os humanos adquirirem habilidades e comportamentos dos outros.
Quais os processos que são constituintes da aprendizagem observacional?
No Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), alterações no desenvolvimento e no funcionamento de diversas áreas do cérebro levam a problemas de comportamento relacionados à desatenção, hiperatividade e impulsividade.
Em relação aos medicamentos utilizados no TDAH, é correto afirmar que os
Um problema é identificado quando são reconhecidas alterações ou mudanças nos padrões de comportamento comum, podendo ser percebidas como sendo de origem quantitativa ou qualitativa.
Em razão do exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. A dificuldade de julgar, quando se configura um problema que necessita de uma avaliação clínica, é sentida tanto pelo sujeito quanto pelos profissionais.
II. As mudanças podem ser percebidas na atividade motora, no humor e em outros afetos.
III. O sintoma é um sinal de perturbação que pode precocemente servir de alerta.
IV. O problema, diretamente conectado a sintomas universais sem qualquer influência da cultura do sujeito.
Estão corretas apenas as afirmativas
O trabalho influencia, ao longo do tempo, as aspirações e o estilo.
Quanto ao estresse no trabalho é correto afirmar que
A teoria da motivação, que foi proposta por Maslow (ano?), é baseada em uma hierarquia de necessidades.
De acordo com essa teoria, analise as afirmativas a seguir:
I. Quanto mais baixo o nível de uma necessidade na hierarquia, mais preponderante ou dominante é essa necessidade.
II. As necessidades de nível inferior trazem uma motivação de deficiência enquanto as que estão nos níveis superiores trazem uma motivação de crescimento.
III. No nível mais baixo da hierarquia, estão as necessidades de segurança.
IV. O nível mais alto de necessidades é o de autorealização.
Estão corretas apenas as afirmativas
Leia os sinais e sintomas a seguir:
Desenvolvimento de sintomas emocionais ou comportamentais em resposta a um estressor ou estressores identificáveis dentro de três meses do início do estressor ou estressores; prejuízo significativo no funcionamento social, profissional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo; os sintomas não representam um luto normal; uma vez que o estressor ou suas consequências tenham cedido, os sintomas não persistem por mais de seis meses (DSM-V, 2014).
Estes sinais e sintomas correspondem ao