Questões de Concurso Público IFB 2017 para Professor - Português/Inglês
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2017
Banca:
IFB
Órgão:
IFB
Provas:
IFB - 2017 - IFB - Professor - Português
|
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Elétrica |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Matemática |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Economia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Segurança do Trabalho |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Contabilidade |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Informática/ Desenvolvimento de Sistemas |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Informática/Redes |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Enfermagem Segurança do Trabalho |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Informática |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Português/Inglês |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Pedagogia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Artes |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Audiovisual |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Gestão |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Sociologia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Educação Física |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Química |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Geografia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Libras |
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IFB - 2017 - IFB - Professor - História |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Biomédica |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Física |
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IFB - 2017 - IFB - Professor - Mecatrônica |
Q771351
Direito Administrativo
Com base nas afirmativas acerca da Administração Pública Federal, marque (V) para as
VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) A Administração Pública Direta e Indireta deve considerar na prática dos atos administrativos os princípios da legalidade, pessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. ( ) O servidor público estável perderá o cargo em virtude de sentença penal condenatória. ( ) Se um servidor público estável tiver seu cargo extinto, ficará em disponibilidade e terá garantida remuneração até seu adequado aproveitamento em outro cargo. ( ) Como condição para a aquisição da estabilidade, o servidor público poderá ter que se submeter a avaliação de desempenho. ( ) Sem prejuízo da ação penal cabível, os atos de improbidade administrativa acarretarão na suspensão dos direitos políticos, na perda da função pública, na indisponibilidade dos bens e no ressarcimento ao erário.
( ) A Administração Pública Direta e Indireta deve considerar na prática dos atos administrativos os princípios da legalidade, pessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. ( ) O servidor público estável perderá o cargo em virtude de sentença penal condenatória. ( ) Se um servidor público estável tiver seu cargo extinto, ficará em disponibilidade e terá garantida remuneração até seu adequado aproveitamento em outro cargo. ( ) Como condição para a aquisição da estabilidade, o servidor público poderá ter que se submeter a avaliação de desempenho. ( ) Sem prejuízo da ação penal cabível, os atos de improbidade administrativa acarretarão na suspensão dos direitos políticos, na perda da função pública, na indisponibilidade dos bens e no ressarcimento ao erário.
Ano: 2017
Banca:
IFB
Órgão:
IFB
Provas:
IFB - 2017 - IFB - Professor - Português
|
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Elétrica |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Matemática |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Economia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Segurança do Trabalho |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Contabilidade |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Informática/ Desenvolvimento de Sistemas |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Informática/Redes |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Enfermagem Segurança do Trabalho |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Informática |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Português/Inglês |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Pedagogia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Artes |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Audiovisual |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Gestão |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Sociologia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Educação Física |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Química |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Geografia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Libras |
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IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Biomédica |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Física |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Filosofia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Mecatrônica |
Q771352
Direito Administrativo
Pode-se afirmar, a partir da Lei nº 8112/90:
Ano: 2017
Banca:
IFB
Órgão:
IFB
Provas:
IFB - 2017 - IFB - Professor - Português
|
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Elétrica |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Matemática |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Economia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Segurança do Trabalho |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Contabilidade |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Informática/ Desenvolvimento de Sistemas |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Informática/Redes |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Enfermagem Segurança do Trabalho |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Informática |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Português/Inglês |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Pedagogia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Artes |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Audiovisual |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Gestão |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Sociologia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Educação Física |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Química |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Geografia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Libras |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Espanhol |
IFB - 2017 - IFB - Professor - História |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Biomédica |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Física |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Filosofia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Mecatrônica |
Q771353
Legislação Federal
Com relação à estrutura organizacional dos Institutos Federais, prevista na Lei nº 11.892/08,
é CORRETO afirmar que:
Ano: 2017
Banca:
IFB
Órgão:
IFB
Provas:
IFB - 2017 - IFB - Professor - Português
|
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Elétrica |
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IFB - 2017 - IFB - Professor - Economia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Segurança do Trabalho |
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IFB - 2017 - IFB - Professor - Gestão |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Sociologia |
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IFB - 2017 - IFB - Professor - Química |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Geografia |
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IFB - 2017 - IFB - Professor - Filosofia |
IFB - 2017 - IFB - Professor - Mecatrônica |
Q771354
Legislação Federal
Com base na Lei nº 11.892/08, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2017
Banca:
IFB
Órgão:
IFB
Provas:
IFB - 2017 - IFB - Professor - Português
|
IFB - 2017 - IFB - Professor - Engenharia Elétrica |
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IFB - 2017 - IFB - Professor - Português/Inglês |
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Q771355
Pedagogia
No que concerne aos níveis e modalidades de educação e ensino, previstos na Lei nº 9394/96,
pode-se afirmar que:
Q776054
Literatura
A Carta de Caminha a D. Manuel, tida para a nossa história como uma autêntica certidão
de nascimento, insere-se no gênero literatura de viagens. NÃO é um trecho da Carta o que se
apresenta em:
Q776055
Literatura
Segundo Bosi (2013), a documentação do teatro medieval português é escassíssima. Ele
menciona também que o teatro de Gil Vicente mergulha raízes na tradição oral. Completando, o
autor escreve que é o primeiro documento do teatro português, de autoria vicentina, o (a):
Q776056
Literatura
Segundo Bosi (2013), “na esteira do Camões épico e das epopeias menores dos fins do século
XVI, o poemeto em oitavas heroicas publicado em 1601 pode ser considerado um primeiro e
canhestro exemplo de maneirismo nas letras da colônia”. Considerando a literatura barroca no
Brasil, tal excerto se refere a:
Q776057
Literatura
De acordo com Bosi (2013), no Arcadismo brasileiro, foram as teses ilustradas que
clandestinamente entraram a formar a bagagem ideológica dos nossos árcades e lhes deram mais
de um traço constante. A partir dessa perspectiva, a superação da pesada maquinaria cultista
barroca se deveu ao:
Q776058
Literatura
“Em toda sua poesia o achincalhe e a denúncia encorpam-se e movem-se à força de jogos
sonoros, de rimas burlescas, de uma sintaxe apertada e ardida, de um léxico incisivo, quando não
retalhante”. O excerto de Bosi (2013) aborda sobre:
Q776059
Literatura
Leia as seguintes sentenças:
I) Em Caramuru (1781), de Tomás Antônio Gonzaga, o índio é matéria prima para exemplificar
certos padrões ideológicos. Voltada, contudo, para o passado jesuítico e colonial e em aberta
polêmica com o século das luzes, será uma corrente oposta à de Basílio da Gama.
II) Cláudio Manuel da Costa, ainda adolescente, estreou como cultista em Coimbra, de onde
partiria para Minas, em 1753, antes portanto da Fundação da Arcádia Lusitana. Munúsculo
Métrico e Labirinto do Amor são exemplos de obras que escreveu entre 1751 e 1753.
III) Uraguai (1769) é um poemeto épico de Basílio da Gama que tenta conciliar a louvação de
Marquês de Pombal e o heroísmo do indígena; e o jeito foi fazer recair sobre o jesuíta a pecha de
vilão, inimigo de um, enganador do outro.
Analisando a veracidade das informações a partir do que registra Bosi (2013), é CORRETO afirmar que:
Analisando a veracidade das informações a partir do que registra Bosi (2013), é CORRETO afirmar que:
Q776060
Literatura
Acerca do Romantismo no Brasil, indique a opção INCORRETA:
Q776061
Literatura
Texto associado
No trecho abaixo de O cortiço, de Aluísio Azevedo, o capoeirista Firmo e o português
Jerônimo disputam a atenção da mulata Rita Baiana.
“A noite chegou muito bonita, com um belo luar de lua cheia, que começou ainda com o
crepúsculo; e o samba rompeu mais forte e mais cedo que de costume, incitado pela grande
animação que havia em casa do Miranda.
Foi um forrobodó valente. A Rita Baiana essa noite estava de veia para a coisa; estava inspirada!
divina! Nunca dançara com tanta graça e tamanha lubricidade!
Também cantou. E cada verso que vinha da sua boca de mulata era um arrulhar choroso de
pomba no cio. E o Firmo, bêbedo de volúpia, enroscava-se todo ao violão; e o violão e ele gemiam
com o mesmo gosto, grunhindo, ganindo, miando, com todas as vozes de bichos sensuais, num
desespero de luxúria que penetrava até ao tutano como línguas finíssimas de cobra.
Jerônimo não pôde conter-se: no momento em que a baiana, ofegante de cansaço, caiu exausta,
assentando-se ao lado dele, o português segredou-lhe com a voz estrangulada de paixão:
- Meu bem! se você quiser estar comigo, dou uma perna ao demo! […]
Jerônimo era alto, espadaúdo, construção de touro, pescoço de Hércules, punho de quebrar
um coco com um murro: era a força tranquila, o pulso de chumbo. O outro – franzino, um
palmo mais baixo que o português, pernas e braços secos, agilidade de maracajá: era a força
nervosa; era o arrebatamento que tudo desbarata no sobressalto do primeiro instante. Um, sólido
e resistente; o outro, ligeiro e destemido, mas ambos corajosos.”
Com base no trecho acima de O cortiço, julgue as questões abaixo:
I) Em “e o violão e ele gemiam com o mesmo gosto, grunhindo, ganindo, miando, com todas as
vozes de bichos sensuais”, vemos um exemplo de animalização. Há uma busca pela interpretação
objetiva do comportamento dos personagens e pela ruptura com uma forma idealizada de
enxergar a vida.
II) Em “Jerônimo era alto, espadaúdo, construção de touro, pescoço de Hércules”, temos um
exemplo de sensação auditiva proporcionada pelo texto.
III) A preocupação com minúcias, a descrição detalhada das personagens e da cena tornam a
narrativa lenta, uma das características no Naturalismo.
Q776062
Literatura
Texto associado
I) Alberto de Oliveira
II) Raimundo Correia
III) Olavo Bilac
IV) Francisca Júlia
V) Artur Azevedo
( ) Estreou com o livro Mármores. Atravessou a fronteira que
separava o Parnasianismo do Simbolismo. Em sua obra Esfinges,
já aparecem exemplos dessa nova postura espiritual e artística.
( ) Iniciou o curso de Medicina no Rio de Janeiro e de Direito em
São Paulo, mas não terminou nenhum deles. No poema “Profissão
de fé” faz um juramento de que morrerá “em prol do Estilo”. “Ora
(direis) ouvir estrelas” e “Nel mezzo del camin” são exemplos de
seus famosos sonetos.
( ) Era também jornalista e comediógrafo. Soube dar tom
humorístico à sua produção poética parodiando resquícios
ultrarromânticos espalhados na poesia e no teatro de seu tempo.
( ) Fez Humanidades no Colégio Pedro II e Direito em São
Paulo. Estreou com “Primeiros Sonhos”, coleção de versos de
adolescente com características de resquícios românticos. Com a
obra Sinfonias já temos o sonetista de “As pombas”, “Mal secreto”
e “Anoitecer”.
( ) Seguindo o princípio da arte pela arte, segundo o qual
desfazia-se de qualquer compromisso com os níveis da
existência que não fossem relacionados ao fazer mimético, acaba
especializando-se em uma arte sobre a arte, que se concentra na
reprodução de objetos de decoração, como em “Vaso Chinês” e
“Vaso Grego”.
De acordo com Bosi (2013, p. 233), “é na convergência de ideias antirromânticos, como a
objetividade no trato dos temas e do culto da forma, que se situa a poética do Parnasianismo”.
Acerca dos autores parnasianos, estabeleça a correspondência correta, de cima para baixo, entre
a primeira lista e as informações da segunda.
Q776063
Literatura
Texto associado
Acrobata da Dor
Gargalha, ri, num riso de tormenta,
como um palhaço, que desengonçado,
nervoso, ri, num riso absurdo, inflado
de uma ironia e de uma dor violenta.
Da gargalhada atroz, sanguinolenta,
agita os guizos, e convulsionado
salta, “gavroche”, salta “clown”, varado
pelo estertor dessa agonia lenta ...
Pedem-se bis e um bis não se despreza!
Vamos! retesa os músculos, retesa
nessas macabras piruetas d’aço...
E embora caias sobre o chão, fremente,
afogado em teu sangue estuoso e quente,
ri! Coração, tristíssimo palhaço.
Marque (V) para as alternativas VERDADEIRAS ou (F) para as FALSAS acerca do
poema “Acrobata da dor”, de Cruz e Sousa, bem como sobre o Simbolismo no Brasil.
( ) O eu lírico vive a dualidade entre o rir e o sofrer. ( ) Assim como o Romantismo havia reagido contra a Ilustração, o Simbolismo ia de encontro às correntes analíticas de meados do século XIX. ( ) As rimas são emparelhadas nos dois quartetos e interpoladas nos dois tercetos. ( ) O eu lírico se compara a um tristíssimo palhaço no último verso. ( ) O poema é um soneto composto de versos decassílabos. ( ) A paixão do efeito estético foi um legado que os parnasianos deixaram aos simbolistas.
( ) O eu lírico vive a dualidade entre o rir e o sofrer. ( ) Assim como o Romantismo havia reagido contra a Ilustração, o Simbolismo ia de encontro às correntes analíticas de meados do século XIX. ( ) As rimas são emparelhadas nos dois quartetos e interpoladas nos dois tercetos. ( ) O eu lírico se compara a um tristíssimo palhaço no último verso. ( ) O poema é um soneto composto de versos decassílabos. ( ) A paixão do efeito estético foi um legado que os parnasianos deixaram aos simbolistas.
Q776064
Português
Em seu livro, Preconceito linguístico, Marcos Bagno trata de mitos em torno da língua
portuguesa. Sobre o mito “o certo é falar assim porque se escreve assim”, assinale a alternativa
INCORRETA.
Q776065
Literatura
Texto associado
Leia o texto abaixo e analise as alternativas a seguir acerca do Modernismo, assinalando
(V) para o que for VERDADEIRO e (F) para o que for FALSO.
“O que a crítica chama de Modernismo está condicionado por um acontecimento, isto é, por algo
datado, público e clamoroso, que se impôs à atenção da nossa inteligência como um divisor de
águas: A Semana de Arte Moderna, realizada em fevereiro de 1922, na cidade de São Paulo.
Como os promotores da Semana traziam, de fato, ideias estéticas originais em relação às
nossas últimas correntes literárias, já em agonia, o Parnasianismo e o Simbolismo, pareceu aos
historiadores da cultura brasileira que modernista fosse adjetivo bastante para definir o estilo dos
novos, e Modernismo tudo o que se viesse a escrever sob o signo de 22. Os termos, contudo, são tão
polivalentes que acabam não dizendo muito, a não ser que determinem, por trás da sua vaguidade:
a) as situações socioculturais que marcaram a vida brasileira desde o começo do século;
b) as correntes de vanguarda europeias que, já antes da I Guerra, tinham radicalizado e
transfigurado a herança do Realismo e do Decadentismo.
Pela análise das primeiras entende-se o porquê de ter sido São Paulo o núcleo irradiador do
Modernismo; as instâncias ora nacionalistas, ora cosmopolitas do movimento; as duas faces
ideologicamente conflitantes.
Graças ao conhecimento das vanguardas europeias, podemos situar com mais clareza as opções
estéticas da Semana e a evolução dos escritores que dela participaram”.
Fonte: BOSI, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. 49. ed, São Paulo, Cultrix, 2013. p. 323.
( ) O Modernismo foi lançado por um grupo de intelectuais da burguesia culta, paulista e
mineira, que gozavam de condições especiais, como viagens à Europa, acesso a concertos e
exposições de arte.
( ) Trazendo elementos plásticos pós-impressionistas (cubistas e expressionistas), a exposição
de Anita Malfatti, em dezembro de 1917, foi extremamente elogiada no artigo “Paranoia ou
Mistificação?”, de Monteiro Lobato.
( ) Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Manuel Bandeira, Menotti del Picchia, Plínio
Salgado, Sérgio Milliet e Paulo Prado são autores do Modernismo.
( ) A Semana de Arte Moderna (1922) foi, simultaneamente, o ponto de encontro de várias
tendências que desde a primeira guerra mundial vinham se firmando em São Paulo e no Rio de
Janeiro, e a plataforma que permitiu a consolidação de grupos, a publicação de livros, revistas e
manifestos, o que a tornou uma viva realidade cultural.
( ) Futurismo, dadaísmo, surrealismo, cubismo e expressionismo são exemplos das vanguardas
europeias que influenciaram o Modernismo.
( ) O termo “modernista” veio a caracterizar um código novo, diferente do Parnasianismo e do
Simbolismo; já o termo “Moderno” inclui fatores relativos à mensagem, como motivos e temas.
Assim, nem tudo que antecipa traços modernos será modernista; e nem tudo que foi modernista
parecerá, hoje, moderno.
Leia o texto abaixo e analise as alternativas a seguir acerca do Modernismo, assinalando
(V) para o que for VERDADEIRO e (F) para o que for FALSO.
Q776066
Português
Leia as seguintes sentenças:
I) Em síntese – didática ¬–, pode-se definir a metáfora como uma figura de significação (tropo) que consiste em dizer que uma coisa (A) é outra (B), em virtude de qualquer semelhança percebida pelo espírito entre um traço característico de A e o atributo predominante, atributo por excelência, de B, feita a exclusão de outros, secundários, por não convenientes à caracterização do termo próprio A.
II) Do ponto de vista puramente formal, a metáfora é, em essência, uma comparação implícita, isto é, destituída de partículas conectivas comparativas (como, tal qual, tal como) ou não estruturada numa frase cujo verbo seja parecer, semelhar, assemelhar-se, sugerir, dar a impressão de ou um equivalente desses.
III) A metáfora é também uma forma de comparação. [...] É uma espécie de alegoria que sugere por analogia ou semelhança uma conclusão moral ou uma regra de conduta em determinado caso. [...] Chama-se “corpo” da metáfora a narrativa imaginada, ao passo que a lição moral que dela se tira é a sua “alma”.
Sobre metáfora, segundo abordagem de Garcia (2006), é excerto verdadeiro APENAS o que se
lê em:
Q776067
Português
Seguindo as orientações de Cunha (2007) sobre acentuação gráfica, conclui-se que o vocábulo
juiz não deve ser acentuado porque não se coloca acento agudo no i e no u quando, precedidos
de vogal que com eles não forma ditongo, é seguido de l, m, n, r ou z que não iniciam sílabas.
Obedece a essa mesma orientação, portanto deve ser mantido sem acento gráfico, SOMENTE
o vocábulo:
Q776068
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para a questão.
Meninas negras ‘vão se sentir representadas’, diz nova Miss Brasil
A nova Miss Brasil disse acreditar que sua vitória, ocorrida no sábado (1º), em São Paulo, vai
contribuir para aceitação de outras jovens. Segunda negra a vencer o concurso (a primeira foi a
gaúcha Deise Nunes, em 1986), Raissa Santana afirmou, em entrevista ao G1, que não se achava
bonita na escola.
“Eu acredito que outras meninas vão se sentir representadas. Você olhava para concursos, para a TV, e não encontrava mulheres negras”, disse a paranaense de 21 anos. “Agora você pode ver uma Miss negra, achar que ela é linda. Estamos mobilizando e incentivando as meninas a se aceitarem.” Nascida na Bahia, Raissa se mudou bem nova para o Paraná. Durante a adolescência, ela garante que passou por “uma fase de aceitação”. “Eu não me achava bonita na escola.” A jovem participou do primeiro concurso de beleza aos 16 anos. Na sequência, entrou em disputas de miss municipais, estaduais até chegar ao nacional e vencer.
“Eu me achei bonita independente do que as pessoas falavam, eu me aceitei. E eu quero ajudar as outras meninas que passam por isso nas escolas, no bairro, de não se achar bonita por causa do cabelo, do nariz, da boca. A gente é negro e tem o traço negro. Precisamos ensinar essas meninas a se aceitarem. Eu passei por isso e sei que não é fácil”, comentou a paranaense.
Embora honrada com a conquista, Raissa diz representar mais que a beleza negra. “Eu estou representando a beleza em si. Eu acredito que a beleza é a beleza. Ser a segunda negra depois de um jejum de 30 anos, um jejum muito grande, me deixa honrada. Estou muito contente com o apoio que eu estou tendo”.
Com a mudança do perfil de Miss, Raissa define o papel que ela exerce. “Eu acredito que a Miss é um exemplo. Ela está ali para formar opinião, divulgar seu país, sua cultura, o seu povo da melhor forma possível”.
Fonte: GONÇALVES, Gabriela. Disponível em: <http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2016/10/meninas-negras-vao-se-sentir-representadas-diz-nova-miss-brasil.html>.
Qual excerto a seguir NÃO se trata de oração subordinada substantiva objetiva direta?
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