Questões de Concurso Público Prefeitura de Triunfo - PE 2023 para Professor II - Brailista

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O conselho escolar não pode prescindir dos professores e dos funcionários da instituição de ensino. 

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O Plano Nacional de Educação determina que a matrícula de alunos que residem a mais de 2 km da escola deve ser homologada pelo Ministério Público, pela Defensoria Pública ou pelo Conselho Tutelar. 

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Para que haja uma relação educativa no âmbito escolar, faz-se necessário abolir a ação mediadora do professor e desconstruir a capacidade crítica dos alunos. 

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É considerada uma boa prática oferecer auxílio à pessoa cega que esteja querendo atravessar a rua ou tomar condução, ainda que essa oferta seja recusada ou mesmo mal-recebida por alguma delas.

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É considerado um gesto de boa educação oferecer auxílio a uma pessoa cega para que ela encontre uma porta ou possa dirigir-se a outro cômodo de uma residência, por exemplo.

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As decisões sobre o calendário escolar não devem compor a lista de temas das reuniões recorrentes sobre a gestão escolar, já que é preciso tomar decisões sobre todo o planejamento do ano letivo antecipadamente, não sendo admissíveis quaisquer mudanças ou ajustes posteriores. 

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Embora a cegueira possa ser encarada como um evento trágico logo após a perda da visão, com a orientação adequada, é possível reduzi-la a uma condição física suportável, como acontece em muitos casos. 

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Na educação a distância, os alunos e os professores estão sempre próximos espacial e temporalmente. Por isso, nessa modalidade de ensino, eles compartilham o mesmo espaço físico, como a sala de aula, as quadras de esportes e os laboratórios de ciências e artes. 

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Comprovadamente, o Sistema Braille teve plena aceitação por parte das pessoas cegas e, por isso, é o sistema predominante de comunicação de pessoas cegas no Brasil.

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A partir da invenção do Sistema Braille, em 1825, seu autor desenvolveu estudos que resultaram, em 1837, na proposta que definiu a estrutura básica do sistema, ainda hoje utilizada mundialmente.

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O atendimento educacional especializado em salas de recursos multifuncionais apenas pode ser disponibilizado para alunos com deficiência motora.

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Em uma instituição escolar, os objetivos de ensino devem ajudar os professores a definir e a delimitar com clareza o que se pretende com as atividades educativas, sendo prejudicial para a atuação desses profissionais escolher ou utilizar técnicas, recursos materiais ou formas de avaliação. 

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No Sistema Braille, os pontos são distribuídos entre duas colunas, descritas pelos números de cima para baixo: à direita (pontos 123) e à esquerda (pontos 456). 

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A gestão escolar implica visibilidade de objetivos e metas dentro da instituição escolar e deve favorecer a participação dos diferentes atores do meio educacional para promover uma maior qualidade da educação.

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As diferentes disposições dos seis pontos do Sistema Braille permitem a formação de 63 combinações ou símbolos Braille. 

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É papel do professor adotar estratégias para ensinar cada matéria como um conjunto de regras que se possa simplesmente “depositar” na cabeça do aluno, pois o processo de ensino-aprendizagem dispensa reflexão, raciocínio ou mesmo análise crítica.

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O francês Valentin Hauy fundou, em 1784, na cidade de Paris, o Instituto Real dos Jovens Cegos. 

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A educação a distância não permite a utilização de tecnologias como a Internet, os vídeos, os textos, os jogos digitais ou os chats online.

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Usar uma linguagem no diminutivo, falar em um tom de voz excessivamente elevado ou, de um modo geral, mudar o comportamento ao falar com uma pessoa cega não são comportamentos desejáveis. Idealmente, deve-se ter a mesma forma de comunicação e fala adotada com outros indivíduos.

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Entre os objetivos da gestão escolar incluem-se a organização pedagógica e o equilíbrio financeira da instituição.