Questões Prefeitura de Calumbi - PE 2025 para Professor de Ensino Fundamental II - Inglês

Q3148894

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148894 Pedagogia

Na Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é organizada em torno de campos de experiências e tem como foco o desenvolvimento integral da criança, considerando as especificidades da faixa etária de zero a cinco anos. Os campos de experiências são, EXCETO:

A

Corpo, gestos e movimentos.

B

O eu, o outro e o nós.

C

Traços, sons, cores e formas.

D

Espaços, qualidades, sabedorias e evoluções.

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Q3148895

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148895 Pedagogia

Em um contexto educacional, o processo em que o aluno define metas de estudo, monitora seu progresso, ajusta suas estratégias conforme necessário e avalia seu próprio desempenho ao longo do tempo é conhecido como:

A

Desenvolvimento por Analogia.

B

Coordenação Subjetiva.

C

Atividade Diretiva.

D

Aprendizagem Autorregulada.

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Q3148896

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148896 Pedagogia

Considerando o Ensino Fundamental na Lei nº 9.394/96, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

(__)O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
(__)O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do ensino fundamental.
(__)É obrigatório aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.

A sequência CORRETA é:

A

V, V, F.

B

F, V, F.

C

V, F, V.

D

V, V, V.

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Q3148897

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148897 Pedagogia

Na Psicologia da Educação, a teoria de aprendizagem significativa de David Ausubel é paradigmática. Qual das alternativas abaixo descreve uma aplicação prática dessa teoria em sala de aula?

A

Ministrar aulas expositivas, permitindo que os alunos façam perguntas após a apresentação completa dos conceitos.

B

Aplicar testes ao final de cada unidade, para verificar se os alunos conseguem reproduzir o conteúdo ensinado de forma fiel.

C

Elaborar uma revisão geral de conteúdo antes de cada aula, para além do nível de compreensão individual de cada aluno.

D

Introduzir novos conteúdos partindo de exemplos e temas familiares aos alunos, relacionando-os ao que já conhecem e entendem.

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Q3148899

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148899 Pedagogia

Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

(__)A BNCC propõe que as avaliações sejam formativas e contínuas, acompanhando o desenvolvimento das competências e habilidades dos estudantes ao longo do tempo. A avaliação é considerada um processo dinâmico, que deve auxiliar na identificação de dificuldades e no ajuste das práticas pedagógicas.
(__)A BNCC representa uma mudança significativa no sistema educacional brasileiro, promovendo uma formação mais ampla, contextualizada e voltada para o desenvolvimento de habilidades práticas e competências cidadãs.
(__)Ao estabelecer uma base comum, a BNCC busca reduzir as desigualdades educacionais, proporcionando a todos os estudantes o direito de aprender conteúdos e desenvolver competências essenciais, independentemente da região ou condição socioeconômica.

A sequência CORRETA é:

A

V, V, V.

B

V, V, F.

C

V, F, V.

D

F, V, V.

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Q3148900

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148900 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define dez competências gerais que norteiam a formação integral dos estudantes, promovendo o desenvolvimento das dimensões cognitivas, socioemocionais e éticas. Essas competências são baseadas em conceitos contemporâneos de educação e visam preparar os alunos para os desafios da vida social, pessoal e profissional no século XXI. Entre as competências gerais, destacam-se, EXCETO:

A

Trabalho e projeto de vida.

B

Comunicação.

C

Pensamento crítico e científico.

D

Competência visual.

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Q3148901

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148901 Pedagogia

De acordo com a teoria de Vygotsky, certos processos mentais, como o pensamento abstrato, a memória voluntária e o uso intencional da linguagem, são considerados habilidades desenvolvidas socialmente e mediadas por ferramentas culturais. Esses processos complexos são conhecidos como:

A

Funções Psicológicas Inferiores.

B

Mediações Cognitivas.

C

Zonas de Desenvolvimento Proximal.

D

Funções Psicológicas Superiores.

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Q3148902

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148902 Pedagogia

Maria é professora de uma turma de crianças de 4 anos e quer organizar atividades que sejam adequadas para o desenvolvimento cognitivo delas, de acordo com as fases de desenvolvimento descritas por Piaget. Qual das atividades a seguir é mais apropriada para a fase em que essas crianças se encontram?

A

Aplicar tarefas que exijam a análise e comparação de hipóteses científicas.

B

Promover debates sobre temas sociais com foco em argumentação e defesa de pontos de vista.

C

Realizar brincadeiras de faz-de-conta e jogos simbólicos que incentivem a imaginação.

D

Organizar um jogo de perguntas e respostas sobre temas científicos complexos.

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Q3148903

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148903 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/96 que define despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino, considera-se como despesa válida para os objetivos educacionais:

A

O financiamento de operações de crédito para atividades de pesquisa acadêmica geral.

B

A concessão de bolsas de estudo para alunos exclusivamente de escolas públicas.

C

Apenas as despesas relacionadas à remuneração dos docentes e construção de instalações educacionais.

D

A realização de atividades curriculares complementares voltadas ao aprendizado, como feiras de ciências e exposições culturais.

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Q3148904

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148904 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) estabelece objetivos específicos para programas de educação bilíngue e intercultural, tanto para estudantes surdos quanto para comunidades indígenas. Esses objetivos incluem todos os itens a seguir, exceto:

A

Incluir as universidades federais na elaboração dos programas de ensino bilíngue e intercultural.

B

Desenvolver currículos específicos que incluam conteúdos culturais das respectivas comunidades.

C

Proporcionar a valorização da língua e cultura dos surdos, promovendo a recuperação de suas memórias históricas e reafirmação de suas identidades.

D

Garantir o acesso dos surdos aos conhecimentos técnicos e científicos de sociedades surdas e não surdas.

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Q3148905

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148905 Pedagogia

Em processos de avaliação educacional, a validade e a fidedignidade são conceitos fundamentais para a construção de instrumentos de avaliação eficazes. Considerando essas características, assinale a alternativa CORRETA.

A

A fidedignidade é relevante apenas em avaliações quantitativas, pois as qualitativas não exigem consistência de resultados.

B

A fidedignidade de um instrumento de avaliação indica que ele deve ser aplicável em diferentes contextos e manter sua validade em qualquer situação.

C

A validade implica que o teste mede exatamente o que pretende medir, enquanto a fidedignidade indica que os resultados são consistentes em aplicações repetidas.

D

A validade de um teste refere-se exclusivamente à precisão estatística dos resultados obtidos, independentemente de medir efetivamente o que se propõe a avaliar.

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Q3148906

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148906 Pedagogia

A interpretação de textos literários exige que o leitor compreenda elementos subjacentes ao enredo. Na leitura de um conto de Machado de Assis, qual estratégia seria mais apropriada para compreender o tom irônico característico do autor?

A

Focar nas ações dos personagens principais, pois elas são as que melhor representam as intenções reais do autor.

B

Analisar as falas e atitudes dos personagens, buscando entender o contraste entre o que eles dizem e o que realmente pensam ou fazem.

C

Concentrar-se na descrição dos cenários e nos aspectos visuais do texto, pois esses elementos refletem a crítica social implícita.

D

Priorizar a análise das relações familiares no enredo, pois a crítica social de Machado de Assis sempre se manifesta nesse contexto específico.

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Q3148907

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148907 Pedagogia

No ensino de interpretação de textos dissertativo-argumentativos, um dos elementos centrais é a identificação da tese do autor. Considerando essa habilidade, qual das estratégias abaixo é a mais adequada para identificar a tese em um texto com múltiplos argumentos e exemplos?

A

Analisar o desenvolvimento dos exemplos para inferir a tese, pois ela é sempre indireta e implícita.

B

Concentrar-se nas ideias secundárias do texto, uma vez que a tese é uma ideia menos evidente e mais implícita.

C

Examinar a introdução e a conclusão do texto, buscando identificar uma ideia central que unifique as reflexões do autor.

D

Verificar o último parágrafo do texto, pois a tese sempre é reafirmada na conclusão para facilitar a compreensão do leitor.

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Q3148921

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148921 Pedagogia

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)Ambientes Virtuais de Aprendizagem, ou Learning Management Systems (LMS), são plataformas digitais que centralizam e organizam conteúdos, tarefas, avaliações e interações entre alunos e professores. Sistemas como Moodle, Google Classroom e Blackboard são exemplos comuns, permitindo que professores compartilhem materiais didáticos, promovam discussões em fóruns e acompanhem o progresso dos alunos em tempo real.
2.(__)Os AVAs favorecem a implementação do ensino híbrido (blended learning), combinando práticas presenciais com atividades online. Eles também são fundamentais para a educação a distância (EaD), que democratiza o acesso ao conhecimento, alcançando alunos em áreas remotas ou com dificuldades de deslocamento.
3.(__)A gamificação é o uso de elementos de jogos − como recompensas, pontuações, níveis e desafios − no ambiente educacional para aumentar o engajamento e a motivação dos alunos. A aprendizagem baseada em jogos (game-based learning), por outro lado, envolve a criação de experiências de aprendizagem em forma de jogos educativos, que promovem o desenvolvimento de competências de forma prática e envolvente.

A sequência CORRETA é:

A

1.F, 2.V, 3.F.

B

1.V, 2.V, 3.F.

C

1.V, 2.V, 3.V.

D

1.V, 2.F, 3.V.

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Q3148922

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148922 Pedagogia

Em um processo de planejamento estratégico escolar, a análise SWOT (Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças) é amplamente utilizada para compreender o contexto e traçar metas alinhadas aos objetivos institucionais. Qual das alternativas representa corretamente uma possível "Oportunidade" em um planejamento estratégico educacional?

A

Elevado índice de rotatividade de professores na escola.

B

Baixo desempenho dos alunos em avaliações externas, revelando necessidade de melhorias curriculares.

C

Dificuldade de engajamento dos pais nas atividades escolares.

D

Acesso a parcerias com instituições de ensino superior para projetos de extensão.

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Q3148923

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148923 Pedagogia

Dois modelos comuns de planejamento de ensino são o planejamento linear e o planejamento integrativo. Sobre esses dois modelos, assinale a alternativa CORRETA.

A

O planejamento integrativo prevê um detalhamento das avaliações desde o início, enquanto o linear define as avaliações ao final do processo.

B

O planejamento linear organiza os conteúdos em blocos temáticos interdependentes, enquanto o integrativo considera o currículo de forma isolada.

C

No planejamento linear, o ensino segue uma sequência fixa e progressiva de conteúdos, enquanto o integrativo permite interconexões entre diferentes áreas de conhecimento.

D

O planejamento linear permite a adaptação dos objetivos ao longo do processo, enquanto o planejamento integrativo estabelece objetivos fixos.

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Q3148924

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148924 Pedagogia

Na literatura sobre avaliação educacional, existem diferentes enfoques sobre o papel das avaliações. Qual alternativa descreve mais precisamente a distinção entre avaliação diagnóstica e avaliação somativa?

A

A avaliação diagnóstica se foca nos resultados finais do aprendizado, e a somativa analisa o desenvolvimento contínuo dos alunos.

B

A avaliação diagnóstica é uma ferramenta de medição de resultados, ao passo que a somativa visa ajustar o processo de ensino-aprendizagem em andamento.

C

A avaliação diagnóstica visa identificar as necessidades e dificuldades iniciais dos alunos, enquanto a somativa mede o desempenho após o término de um período de ensino.

D

A avaliação diagnóstica é aplicada ao final de um ciclo de aprendizado, enquanto a somativa ocorre no início para definir estratégias.

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Q3148925

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148925 Pedagogia

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)A gestão pedagógica é o núcleo da gestão escolar, pois trata diretamente das atividades de ensino e aprendizagem. Ela envolve o desenvolvimento curricular, a avaliação educacional, e a formação e supervisão de professores.
2.(__)A gestão de recursos humanos na escola é uma ferramenta essencial na gestão pedagógica e utilizada para mensurar o progresso dos alunos, bem como a eficácia das práticas de ensino.
3.(__)A gestão pedagógica opera com base em um Projeto Político-Pedagógico (PPP), que define a missão, visão e valores da escola, além dos objetivos e métodos de ensino.

A sequência CORRETA é:

A

1.V, 2.V, 3.F.

B

1.F, 2.V, 3.F.

C

1.V, 2.F, 3.F.

D

1.V, 2.F, 3.V.

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Q3148926

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148926 Pedagogia

Em uma abordagem construtivista, é esperado que o professor atue de forma a estimular a autonomia dos alunos no processo de aprendizagem. Qual das estratégias a seguir está mais alinhada a essa perspectiva?

A

Aplicar avaliações normativas frequentes para mensurar o conhecimento adquirido pelos alunos ao longo do curso.

B

Planejar atividades de memorização para que os alunos fixem os conteúdos básicos de forma rápida e eficiente.

C

Propor situações-problema que exijam reflexão e incentivem os alunos a construírem ativamente o conhecimento.

D

Implementar atividades com base em instruções detalhadas e específicas, limitando o número de escolhas dos alunos.

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Q3148927

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês |

Q3148927 Pedagogia

Qual ferramenta de tecnologia educacional é popularmente usada para criar quizzes interativos e gamificados, permitindo que os alunos participem de competições em tempo real utilizando seus dispositivos móveis?

A

Zoom.

B

Kahoot!

C

Google Classroom.

D

Padlet.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Calumbi - PE 2025 para Professor de Ensino Fundamental II - Inglês

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