Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2015 para Professor Substituto - Artes

Foram encontradas 40 questões

Q2102152 Educação Artística


Natureza-Morta [Peixe e Garrafa]
Estrigas
Fonte: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa1607/estrigas Acesso em: 15/01/2015

Nilo de Brito Firmeza (1919-2014), o Estrigas, crítico de arte, pintor e ilustrador cearense. Inicia nos primeiros anos da década de 1950 na Sociedade Cearense de Artes Plásticas - SCAP. Estrigas cria a Escola de Belas Artes do Ceará, no mesmo padrão da existente no Rio de Janeiro. Estrigas foi fundamental para o desenvolvimento das artes plásticas no Ceará. Referência no Estado, ele sempre lutou pela divulgação dos trabalhos artísticos. Sua produção plástica compõe-se de paisagens, cenas urbanas e obras em que figuram cangaceiros, casais, pássaros e outros animais. Como técnicas, vale-se frequentemente da aquarela e do desenho, além da pintura a óleo. Nas últimas obras explora também a natureza-morta, realçando as propriedades formais dos objetos. 
Podemos dizer que estas são características essenciais da arte:
Alternativas
Q2102153 Pedagogia
De acordo com a proposta de ensino de arte da educadora Ana Mae Barbosa e sugerida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, faça a correspondência adequada para as afirmativas apresentadas. A seguir marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Contextualizar  2. Refletir 3. Produzir
Estabelecer relações dos elementos que circundam, em vários níveis, a concepção histórica e artística dos objetos de arte e a relação desses elementos em nossa contemporaneidade.
Relacionar aspectos históricos, artísticos, culturais e sociais podendo integrar também diversas áreas do conhecimento (interdisciplinaridade).
Experimento da construção artística por meio da prática do aluno a partir de materiais e experiências que adquirem significado dentro do contexto, despertando habilidades, competências e reflexão crítica sobre o fazer artístico.
Propicia a percepção e a compreensão do objeto artístico a partir da observação e da apreciação, contribuindo para a ampliação do olhar discriminador e questionador dos alunos.
Alternativas
Q2102154 Educação Artística
No processo de ensino-aprendizagem em arte, o uso de tecnologias contemporâneas na produção de material didático-pedagógico para o ensino de arte deve ser considerado.
Sobre o uso da tecnologia no ensino da arte, analise as afirmativas assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A internet se mostra como um importante instrumento para o conhecimento em arte diante das possibilidades de democratização e divulgação da informação, e até mesmo de criação e interação.
( ) O uso de instrumentos digitais e suas mídias já pode substituir os conhecimentos teórico-práticos mais tradicionais em artes visuais, como o desenho, a gravura, a pintura e a escultura.
( ) Atualmente, o ensino de arte também pode se utilizar de jogos eletrônicos como material didático para as aulas de arte.

Marque a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Alternativas
Q2102155 Educação Artística

Imagem associada para resolução da questão

As obras ilustradas acima fazem parte de que estilo artístico brasileiro?

Alternativas
Q2102156 Educação Artística

Imagem associada para resolução da questão

A Arte Brasileira já existia antes mesmo da chegada dos portugueses ao Brasil. Como podemos nomear esta arte?

Alternativas
Respostas
26: D
27: A
28: B
29: C
30: A