Questões Prefeitura de Bocaina do Sul - SC 2025 para Professor de Séries Iniciais

Q3179259

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179259 Não definido

A educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental no Brasil passaram por diversas transformações ao longo do tempo, influenciadas por mudanças sociais, políticas e culturais. Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, novas concepções foram incorporadas ao currículo escolar, modificando as abordagens pedagógicas.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a história e a evolução da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental no Brasil.

A

A educação infantil no Brasil sempre foi regulamentada e universalizada desde o início do século XX, sendo uma prática obrigatória para todas as crianças, independentemente de sua classe social ou condição econômica.

B

A educação nos anos iniciais do ensino fundamental no Brasil, a partir da década de 1990, passou a ter uma maior valorização, com ênfase no desenvolvimento integral da criança, garantindo que todas as crianças tenham acesso ao ensino básico.

C

Antes da década de 1990, a educação infantil no Brasil era tratada como uma extensão das tarefas domésticas, sem qualquer estrutura pedagógica ou intervenção formal, sendo limitada a algumas camadas da população de classes mais baixas.

D

A inclusão da educação infantil no Brasil no ensino obrigatório foi estabelecida pela Constituição de 1988, que garantiu o acesso universal para todas as crianças até seis anos de idade, embora não tenha sido implementada de forma eficaz até os dias atuais.

E

A educação infantil no Brasil sempre foi integrada aos anos iniciais do ensino fundamental, com a mesma estrutura curricular e a mesma concepção pedagógica, até a criação da LDB de 1996.

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Q3179260

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179260 Não definido

As teorias pedagógicas de Piaget, Vygotsky, Montessori, entre outros, influenciam profundamente as práticas educacionais nos anos iniciais do ensino fundamental, proporcionando diferentes abordagens no desenvolvimento da aprendizagem.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as teorias pedagógicas aplicadas à educação básica.

A

Piaget defendia que as crianças são passivas no processo de aprendizagem, sendo os educadores responsáveis por transmitir o conhecimento de maneira direta, sem considerar o desenvolvimento cognitivo da criança.

B

A abordagem de Montessori não considera o ambiente como fator determinante para a aprendizagem, sendo completamente centrada na figura do educador e nas instruções diretas para o desenvolvimento cognitivo das crianças.

C

Piaget e Montessori têm visões semelhantes no que se refere ao papel do educador, pois ambos defendem que o aprendizado deve ser guiado pelo professor, que deve fornecer todas as respostas para as dúvidas dos alunos.

D

Vygotsky argumentava que o desenvolvimento da criança está intimamente ligado à sua interação social, e que a aprendizagem acontece de forma mais eficaz quando as crianças são desafiadas na zona de desenvolvimento proximal, com apoio do professor e de colegas mais experientes.

E

A teoria de Vygotsky sugere que o processo de aprendizagem é independente da interação social, sendo mais eficiente quando a criança está em um ambiente isolado, sem a influência de seus pares ou do contexto cultural.

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Q3179261

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179261 Não definido

O papel do professor na educação básica vai além de transmitir conteúdo acadêmico; ele desempenha funções essenciais no desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos alunos. A forma como o professor interage com os estudantes e organiza o ambiente de aprendizagem é crucial para a formação integral da criança.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o papel do professor na formação de crianças na educação básica.

A

O professor deve ser apenas um transmissor de conteúdo, sendo seu principal papel o de preparar os alunos para exames e avaliações, sem se envolver com questões emocionais ou sociais dos estudantes.

B

A principal função do professor é estabelecer uma autoridade rígida na sala de aula, sem dar espaço para que os alunos expressem suas opiniões ou desenvolvam habilidades de pensamento crítico.

C

O professor é responsável por criar um ambiente de aprendizagem seguro e inclusivo, que promova o desenvolvimento cognitivo e social, estimulando a curiosidade e a capacidade de reflexão dos alunos de forma ativa e participativa.

D

O professor deve adotar uma abordagem única e padronizada para todos os alunos, independentemente de suas necessidades individuais, garantindo que todos sigam a mesma linha de aprendizagem sem adaptações.

E

O papel do professor é, em grande parte, limitado ao ensino de conteúdo acadêmico, não sendo sua responsabilidade trabalhar as questões emocionais e sociais que afetam o aprendizado das crianças.

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Q3179262

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179262 Não definido

A inclusão e a promoção da diversidade no ambiente escolar são fundamentais para garantir um ensino equitativo e acessível a todos os alunos, independentemente de suas diferenças. A educação inclusiva visa atender às necessidades de crianças com deficiências, de diferentes origens culturais, e com diversas condições socioeconômicas, criando um ambiente de respeito e convivência.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre inclusão e diversidade no ambiente escolar.

A

A inclusão escolar visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças, tenham acesso aos mesmos recursos, metodologias e abordagens pedagógicas, promovendo um ambiente de aprendizado mais equitativo e respeitoso.

B

A educação inclusiva deve considerar as necessidades individuais de cada aluno, oferecendo apoio e adaptações curriculares quando necessário, para que todos tenham a oportunidade de aprender de acordo com seu ritmo e suas habilidades.

C

O respeito à diversidade deve ser promovido ativamente na escola, por meio de atividades que favoreçam a convivência pacífica e a valorização das diferenças culturais, étnicas, religiosas e de gênero entre os alunos.

D

A inclusão e a diversidade devem ser incorporadas não apenas no currículo, mas também na formação dos professores, que devem estar preparados para lidar com uma ampla variedade de alunos e suas necessidades.

E

A diversidade no ambiente escolar deve ser abordada apenas em momentos específicos do currículo, sem que isso impacte diretamente as práticas pedagógicas cotidianas ou as relações sociais entre os alunos.

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Q3179263

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179263 Não definido

A alfabetização e o letramento são conceitos interrelacionados que têm implicações significativas no desenvolvimento da fluência e compreensão leitora das crianças. Esses processos são essenciais para garantir que os alunos não apenas reconheçam as palavras, mas também consigam compreendê-las e utilizá-las de forma crítica em diversos contextos.
Analise as assertivas a seguir sobre alfabetização e letramento na fluência e compreensão leitora e em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
I. A alfabetização está centrada na decodificação das palavras e na habilidade de reconhecer letras e sons, enquanto o letramento envolve a utilização dessa habilidade para compreender, interpretar e produzir textos de maneira crítica e contextualizada.
II. A fluência leitora é um processo automático, no qual as crianças são capazes de ler rapidamente e sem esforço, independentemente da compreensão do texto, sendo esse aspecto mais importante que a compreensão leitora.
III. O letramento só começa após a alfabetização completa, sendo necessário que a criança tenha total domínio da leitura e escrita antes de aplicar essas habilidades em contextos mais amplos e complexos, como a interpretação de textos e produção escrita.
IV. A compreensão leitora é um processo secundário ao desenvolvimento da fluência leitora, já que a habilidade de ler rapidamente e de forma fluente garante, por si só, a compreensão do texto lido.

A

Estão corretas apenas as assertivas I e III.

B

Estão corretas apenas as assertivas I e IV.

C

Estão corretas apenas as assertivas II e IV.

D

Estão corretas apenas as assertivas I e II.

E

Estão corretas apenas as assertivas III e IV.

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Q3179264

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179264 Não definido

Alfabetização e letramento são processos distintos, mas interrelacionados, que desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da criança na educação básica. A alfabetização diz respeito ao aprendizado das habilidades básicas de leitura e escrita, enquanto o letramento envolve a capacidade de usar essas habilidades de forma crítica e contextualizada.
Assinale a alternativa CORRETA sobre os processos de alfabetização e letramento.

A

A alfabetização é um processo estritamente técnico, que se concentra no ensino das letras e da leitura mecânica, enquanto o letramento envolve apenas a capacidade de escrever corretamente, sem a necessidade de compreender o uso social da leitura e da escrita.

B

A alfabetização e o letramento são processos paralelos, sendo que o letramento começa apenas após a criança dominar completamente a leitura e a escrita, sem interferir no processo de alfabetização.

C

A alfabetização é voltada para a codificação e decodificação de símbolos, enquanto o letramento envolve a compreensão de textos, o uso da leitura e escrita em contextos sociais e culturais, e a construção de sentido sobre esses textos.

D

O letramento ocorre apenas no momento em que a criança aprende a ler e escrever sem erros, não havendo necessidade de reflexão crítica sobre o que lê ou escreve, sendo suficiente para o seu sucesso acadêmico.

E

A alfabetização deve ser centrada exclusivamente em estratégias de leitura, sem considerar o uso da escrita, já que o letramento está mais relacionado ao domínio da escrita em sua forma pura.

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Q3179265

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179265 Não definido

Estímulos à autonomia e à criatividade são essenciais para o desenvolvimento integral das crianças, permitindo que elas se tornem protagonistas do seu próprio aprendizado e se preparem para enfrentar desafios de forma independente. No contexto escolar, o papel do educador é fundamental para fomentar essas qualidades nas crianças.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o estímulo à autonomia e criatividade das crianças.

A

O estímulo à autonomia e criatividade deve ser feito de maneira rigidamente controlada, com atividades altamente estruturadas que forneçam todas as respostas para os alunos, sem permitir que eles busquem soluções por conta própria.

B

A autonomia das crianças deve ser incentivada em todas as fases do desenvolvimento, mas a criatividade deve ser limitada, visto que atividades criativas podem gerar resultados imprevisíveis e desorganizados, dificultando a gestão da sala de aula.

C

A criatividade deve ser incentivada principalmente nas atividades artísticas e lúdicas, sem ser integrada aos outros campos do conhecimento, pois estas áreas são as únicas em que a inovação e a expressão pessoal são bem-vindas.

D

Estimular a autonomia e a criatividade das crianças envolve proporcionar ambientes de aprendizagem que permitam a experimentação, a resolução de problemas de forma independente e o desenvolvimento de suas ideias de maneira livre e respeitosa.

E

O estímulo à autonomia e criatividade é uma prática que se aplica apenas ao ensino fundamental, pois nas séries iniciais, a criança ainda não tem capacidade de desenvolver essas competências de forma eficaz.

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Q3179266

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179266 Não definido

As dificuldades de aprendizagem podem surgir em diversas áreas do desenvolvimento cognitivo das crianças e é importante que o educador tenha estratégias eficazes para lidar com essas dificuldades, garantindo que todos os alunos tenham acesso ao aprendizado de maneira inclusiva e adaptada.
Assinale a alternativa CORRETA sobre estratégias para lidar com dificuldades de aprendizagem.

A

O melhor método para lidar com dificuldades de aprendizagem é focar apenas na repetição do conteúdo até que a criança o memorize, sem considerar suas necessidades emocionais ou sociais, uma vez que o ensino é apenas um processo cognitivo.

B

É importante que o educador identifique as dificuldades de aprendizagem de forma precoce e use estratégias diferenciadas, como a adaptação de atividades, o uso de tecnologias assistivas e a aplicação de feedbacks positivos, para envolver as crianças e estimular seu desenvolvimento.

C

As estratégias para lidar com dificuldades de aprendizagem devem ser centradas exclusivamente na aplicação de métodos formais de ensino, ignorando a necessidade de adaptação das metodologias ao estilo de aprendizagem de cada criança.

D

As dificuldades de aprendizagem não podem ser tratadas de forma personalizada, pois a aplicação de uma única metodologia pedagógica para todos os alunos será mais eficiente, garantindo a padronização do ensino.

E

O apoio de profissionais especializados, como psicopedagogos, não é necessário, já que as dificuldades de aprendizagem podem ser resolvidas apenas por meio do esforço do professor da turma e da repetição das atividades.

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Q3179267

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179267 Não definido

O desenvolvimento infantil abrange diversas áreas, como o cognitivo, o social, o emocional e o motor. Cada uma dessas áreas se inter-relaciona e contribui para a formação integral da criança, sendo fundamental para o processo de aprendizagem na educação básica.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as fases do desenvolvimento infantil.

A

O desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor é um processo integrado, no qual cada uma dessas áreas se complementa e contribui para o desempenho da criança em atividades escolares e interações sociais.

B

O desenvolvimento cognitivo infantil é um processo linear e homogêneo, onde todas as crianças, independentemente de sua cultura, condição social ou ambiente, atingem as mesmas etapas no mesmo tempo.

C

O desenvolvimento social é o único aspecto que influencia diretamente a aprendizagem na escola, já que as habilidades cognitivas e emocionais não têm impacto significativo na maneira como as crianças interagem com os conteúdos educacionais.

D

As fases do desenvolvimento motor são independentes das demais áreas, ou seja, o domínio das habilidades motoras não tem relação com o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.

E

O desenvolvimento emocional é o fator mais importante no processo de aprendizagem, sendo suficiente para garantir que a criança tenha sucesso acadêmico, independentemente de seu desenvolvimento social, motor ou cognitivo.

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Q3179268

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179268 Não definido

O desenvolvimento da leitura e escrita nos anos iniciais é um processo fundamental para a formação das habilidades de comunicação dos alunos, e envolve tanto a aquisição das competências linguísticas quanto o uso dessas competências em diferentes contextos.
Analise as assertivas abaixo sobre o desenvolvimento da leitura e escrita nos anos iniciais e a seguir, assinale a alternativa CORRETA.
I. O desenvolvimento da leitura nos anos iniciais deve ser centrado em estratégias de decodificação fonética, com ênfase na memorização de palavras, sem que haja a necessidade de contextualização ou reflexão sobre o significado do texto.
II. A escrita nos anos iniciais deve focar unicamente na forma correta de escrever palavras e frases, sem considerar o uso da escrita como uma ferramenta para expressar ideias, emoções e pensamentos de forma pessoal e criativa.
III. O desenvolvimento da leitura e escrita nos anos iniciais envolve a interação contínua entre o ensino das habilidades técnicas (como fonemas, palavras e frases) e o uso dessas habilidades em atividades de leitura e produção textual que desenvolvam a criatividade e a expressão do aluno.
IV. Nos anos iniciais, o foco do ensino da leitura e escrita deve ser exclusivamente em habilidades técnicas, como gramática e ortografia, deixando de lado aspectos mais amplos, como a interpretação de textos e a utilização de diferentes formas de escrita.

A

Estão corretas apenas as assertivas I e II.

B

Estão corretas apenas as assertivas III e IV.

C

Estão corretas apenas as assertivas II e III.

D

Estão corretas apenas as assertivas III e I.

E

Está correta apenas a assertiva III.

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Q3179269

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179269 Não definido

A introdução da matemática nos anos iniciais é essencial para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de resolver problemas de forma autônoma.
Ensinar as noções básicas de números e operações matemáticas desde as primeiras séries permite às crianças entenderem e aplicarem conceitos matemáticos no cotidiano.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as noções básicas de números e operações matemáticas nos anos iniciais.

A

As operações matemáticas básicas, como adição, subtração, multiplicação e divisão, devem ser ensinadas de forma sequencial, com ênfase na compreensão do significado de cada operação antes de seu uso mecânico.

B

O ensino das noções básicas de números deve ser centrado na memorização das tabelas de multiplicação e nas técnicas de cálculo rápido, sem a necessidade de contextualizar os números nas situações do cotidiano das crianças.

C

É fundamental que as crianças compreendam a relação entre as operações matemáticas, como por exemplo, o conceito de que a subtração é a operação inversa da adição, para que possam aplicar esses conceitos em situações mais complexas no futuro.

D

O desenvolvimento da habilidade matemática nos anos iniciais envolve atividades lúdicas e concretas, como jogos e manipulação de objetos, para tornar o aprendizado mais significativo e acessível para as crianças.

E

A introdução das noções de números e operações deve sempre ser feita de forma gradual, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada criança e incentivando a exploração das ideias matemáticas de forma crítica e reflexiva.

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Q3179270

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179270 Não definido

A geometria é uma parte fundamental do currículo da matemática nos anos iniciais, proporcionando às crianças a oportunidade de desenvolver conceitos espaciais importantes para a compreensão do mundo ao seu redor. Ensinar geometria de maneira concreta e visual contribui para o desenvolvimento do pensamento lógico e da habilidade de resolução de problemas.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o ensino de geometria e conceitos espaciais nos anos iniciais.

A

O ensino de geometria nos anos iniciais deve ser baseado apenas na memorização das propriedades das formas geométricas, sem a necessidade de trabalhar com a percepção espacial ou a exploração de figuras no espaço.

B

A geometria nos anos iniciais deve ser abordada apenas como um conjunto de regras formais sobre as formas geométricas, sem relação com outras áreas da matemática ou com situações do cotidiano das crianças.

C

A compreensão dos conceitos espaciais deve ser promovida por meio de atividades que envolvam a manipulação de objetos e a exploração do ambiente, para que as crianças possam visualizar e entender as relações entre as formas e o espaço ao seu redor.

D

O ensino de conceitos espaciais deve se restringir ao reconhecimento de figuras geométricas planas, sem a necessidade de introduzir conceitos sobre sólidos geométricos ou a representação do espaço tridimensional.

E

O uso de ferramentas digitais, como softwares e aplicativos de geometria, não é adequado para o ensino de geometria nos anos iniciais, uma vez que as crianças devem primeiro dominar a teoria antes de utilizar recursos tecnológicos.

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Q3179271

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179271 Não definido

Ensinar conceitos de medidas, tempo e dinheiro nas séries iniciais é crucial para a formação de habilidades práticas que as crianças utilizarão em seu cotidiano. O desenvolvimento dessas competências envolve a utilização de atividades concretas e significativas, que permitem que os alunos compreendam e apliquem os conceitos de forma eficiente.
Assinale a alternativa CORRETA sobre estratégias para ensinar medidas, tempo e dinheiro nos anos iniciais.

A

O ensino de medidas, tempo e dinheiro deve se concentrar unicamente na memorização das unidades de medida e das fórmulas matemáticas, sem se preocupar com a aplicação prática desses conceitos no cotidiano das crianças.

B

Ensinar o conceito de dinheiro deve se limitar à compreensão dos valores das cédulas e moedas, sem considerar o papel do dinheiro nas trocas comerciais e na economia, nem os aspectos éticos e sociais que envolvem seu uso.

C

O uso de jogos e simulações de situações do cotidiano, como fazer compras ou planejar um evento, não é adequado para o ensino de medidas, tempo e dinheiro, pois as crianças devem aprender essas noções apenas por meio de exercícios matemáticos e cálculos formais.

D

As estratégias para ensinar medidas e tempo devem ser centradas na realização de atividades cotidianas, como medir objetos com réguas e outros instrumentos, e organizar o tempo usando calendários e relógios, para que as crianças possam perceber o uso real desses conceitos.

E

O ensino de dinheiro e tempo deve ser feito exclusivamente no contexto da matemática, sem integração com outras áreas do conhecimento, como ciências ou história, já que esses conceitos são estritamente numéricos e matemáticos.

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Q3179272

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179272 Não definido

A introdução à observação e experimentação científica nas séries iniciais é essencial para despertar a curiosidade das crianças e desenvolver nelas habilidades investigativas. A ciência é um campo que vai além da teoria, envolvendo prática, experimentação e reflexão crítica sobre o mundo natural e social.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a introdução à observação e experimentação científica no ensino fundamental.

A

O ensino de ciências nas séries iniciais deve se concentrar principalmente na memorização de conceitos e teorias, sem dar ênfase à observação direta ou à realização de experimentos simples, pois a prática científica só deve ser introduzida em fases mais avançadas da educação.

B

A observação é a primeira habilidade que as crianças devem desenvolver para compreender o mundo natural e social, sendo uma ferramenta fundamental na construção do conhecimento científico desde os primeiros anos de escolarização.

C

A experimentação científica pode ser realizada com materiais simples e acessíveis, permitindo que as crianças explorem hipóteses e verifiquem resultados de forma prática, desenvolvendo um pensamento crítico e investigativo.

D

Ao ensinar ciências para crianças nos anos iniciais, é importante integrar atividades de observação e experimentação com discussões sobre o método científico, incentivando os alunos a fazer perguntas, observar fenômenos e buscar explicações.

E

O ensino de ciências nos anos iniciais deve buscar conectar os conceitos de ciências naturais e sociais, permitindo que as crianças percebam as relações entre os fenômenos naturais e as dinâmicas sociais, e como ambos influenciam o mundo em que vivem.

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Q3179273

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179273 Não definido

A educação para a cidadania e a promoção de valores éticos são componentes essenciais para a formação integral dos alunos, capacitando-os a viver em sociedade de maneira responsável e respeitosa. Ao promover valores como respeito, solidariedade e empatia, a escola contribui para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.
Analise as assertivas abaixo sobre a educação para a cidadania e os valores éticos e em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
I. A promoção de valores como respeito, solidariedade e empatia deve ser limitada a conteúdos teóricos e a discussões em sala de aula, sem a necessidade de práticas que envolvam os alunos em situações reais de convivência e colaboração.
II. O ensino de valores éticos deve ser transversal ao currículo escolar, integrado a diversas áreas do conhecimento e não restrito à educação moral ou religiosa, visando a formação integral dos alunos.
III. A escola deve se concentrar apenas no ensino dos valores éticos como um conjunto de normas e comportamentos a serem seguidos, sem a necessidade de envolver os alunos em reflexões sobre a aplicação desses valores nas questões sociais e culturais.
IV. A promoção da cidadania deve se dar de forma autoritária, com o professor transmitindo valores aos alunos, sem abertura para o diálogo ou para a construção conjunta de significados sobre o que é ético e cidadania.

A

Estão corretas apenas as assertivas I e II.

B

Estão corretas apenas as assertivas II e III.

C

Estão corretas apenas as assertivas II e IV.

D

Estão corretas apenas as assertivas I e IV.

E

Está correta apenas a assertiva II.

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Q3179274

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179274 Não definido

A história e a geografia são disciplinas fundamentais no entendimento da identidade, do espaço e do tempo, proporcionando aos alunos uma compreensão mais ampla do mundo e das relações humanas ao longo da história. O ensino dessas áreas nas séries iniciais é essencial para a formação de cidadãos críticos, capazes de refletir sobre o presente e o futuro a partir do conhecimento do passado e do contexto geográfico.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a história e a geografia no ensino fundamental.

A

O ensino de história e geografia deve ser focado apenas no conteúdo teórico, sem a necessidade de conectar os conceitos de identidade, espaço e tempo com a vivência local dos alunos, ou com a realidade social e cultural em que estão inseridos.

B

A geografia deve ser abordada de forma a compreender o espaço como algo dinâmico, levando em consideração não apenas os aspectos físicos, mas também os aspectos sociais, culturais e econômicos que influenciam o uso e organização do espaço.

C

A história deve ser ensinada a partir do reconhecimento dos processos históricos que formaram as identidades dos povos, levando em conta diferentes perspectivas e contextos, como as contribuições de diversas culturas e as relações de poder.

D

O ensino de história e geografia deve considerar a importância de trabalhar com os conceitos de tempo e espaço de forma interdisciplinar, conectando-os com as experiências cotidianas dos alunos, para que possam compreender o impacto das transformações históricas e geográficas em sua vida.

E

A história e a geografia devem ser ensinadas de forma isolada, sem a necessidade de integrar os conceitos de tempo, espaço e identidade, para garantir uma aprendizagem mais focada e organizada em cada disciplina.

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Q3179275

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179275 Não definido

O relacionamento entre sociedade e natureza no contexto escolar é uma questão central na formação de crianças e adolescentes para a cidadania ambiental. Compreender como a sociedade interage com os recursos naturais e como essa relação impacta o futuro do planeta é essencial para a formação de cidadãos críticos e responsáveis.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o relacionamento entre sociedade e natureza no cotidiano escolar.

A

O ensino sobre a relação entre sociedade e natureza deve ser restrito às disciplinas de ciências naturais, sem a necessidade de abordar as questões sociais ou culturais relacionadas ao uso e conservação dos recursos naturais.

B

O estudo da relação entre sociedade e natureza deve ser abordado de forma isolada, sem a integração com outros aspectos curriculares ou com a vivência prática dos alunos em atividades relacionadas à preservação ambiental.

C

A escola deve incentivar os alunos a refletirem sobre as consequências das ações humanas no meio ambiente e promover práticas de conscientização e responsabilidade socioambiental, como a reciclagem e o uso consciente de recursos naturais.

D

O relacionamento entre sociedade e natureza no contexto escolar deve ser abordado de forma apenas teórica, sem envolver os alunos em atividades práticas ou experiências de aprendizagem que os conectem diretamente com a natureza e o ambiente local.

E

O ensino sobre sociedade e natureza não deve envolver a crítica ao modelo de consumo atual, uma vez que é importante que as crianças compreendam que as questões ambientais são responsabilidade exclusiva dos governos, e não dos cidadãos.

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Q3179276

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179276 Não definido

A organização de aulas dinâmicas e interdisciplinares tem se mostrado uma estratégia eficaz para promover o aprendizado significativo e contextualizado, permitindo aos alunos estabelecerem conexões entre diferentes áreas do conhecimento. Ao integrar várias disciplinas, os educadores podem criar experiências mais ricas e estimulantes para os estudantes.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre metodologias e práticas pedagógicas dinâmicas e interdisciplinares.

A

A abordagem interdisciplinar permite que os alunos façam conexões entre conteúdos de diferentes áreas do conhecimento, o que facilita a compreensão dos temas e permite uma visão mais integrada do mundo.

B

As metodologias dinâmicas e interdisciplinares devem ser centradas apenas na abordagem prática, sem a necessidade de considerar o conteúdo teórico, pois a vivência prática dos alunos é suficiente para garantir a aprendizagem.

C

A organização de aulas dinâmicas deve sempre ser estruturada de maneira a ser flexível e adaptável, permitindo que os alunos participem ativamente do processo de aprendizagem por meio de discussões, atividades práticas e reflexões.

D

A prática de metodologias interdisciplinares pode envolver a utilização de diferentes recursos e estratégias, como projetos, pesquisas e estudos de caso, promovendo a colaboração entre os alunos e a aplicação dos conhecimentos em situações do cotidiano.

E

O uso de metodologias dinâmicas e interdisciplinares pode ajudar a aumentar o engajamento dos alunos e a tornar o aprendizado mais relevante e significativo, relacionando os conteúdos escolares com as experiências da vida real.

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Q3179277

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179277 Não definido

A educação ambiental é essencial para o desenvolvimento de uma consciência crítica e responsável sobre os impactos ambientais das ações humanas, além de ser uma ferramenta poderosa para a promoção da sustentabilidade. Ensinar as crianças sobre o meio ambiente e a sustentabilidade nas séries iniciais é um passo crucial para formar cidadãos que compreendam a importância de preservar os recursos naturais.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a educação ambiental e sustentabilidade no ensino fundamental.

A

A educação ambiental nas séries iniciais deve se concentrar em conceitos abstratos, como mudanças climáticas e poluição global, sem considerar as realidades locais e o papel das crianças no cuidado com o meio ambiente.

B

A sustentabilidade é um conceito que deve ser abordado apenas a nível teórico, sem a necessidade de envolver as crianças em práticas ou atividades concretas, como hortas escolares ou ações de reciclagem.

C

A educação ambiental deve ser restrita ao ensino de teorias científicas sobre o meio ambiente, deixando de lado discussões sobre o comportamento social, ético e econômico relacionado à sustentabilidade.

D

A sustentabilidade é um conceito que se aplica exclusivamente à preservação dos recursos naturais, sem considerar a importância das questões sociais e econômicas no desenvolvimento de práticas sustentáveis.

E

A educação ambiental deve ser uma prática integrada ao currículo escolar, envolvendo atividades práticas e projetos de conscientização que estimulem os alunos a refletirem sobre seu papel na preservação ambiental e nas questões de sustentabilidade.

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Q3179278

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179278 Não definido

As adaptações curriculares e as práticas inclusivas são fundamentais para garantir que todos os alunos, independentemente de suas condições de aprendizagem, tenham acesso igualitário ao conhecimento. A inclusão é um princípio que visa atender às necessidades educacionais específicas de cada aluno, garantindo sua participação efetiva no ambiente escolar.
Analise as assertivas abaixo sobre adaptações curriculares e práticas inclusivas e em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
I. As adaptações curriculares devem ser feitas apenas para alunos com deficiências físicas, ignorando as necessidades de alunos com dificuldades de aprendizagem ou aqueles que vêm de contextos socioeconômicos e culturais diferentes.
II. As práticas inclusivas envolvem a adaptação do currículo, metodologias e avaliações, de modo que todos os alunos, incluindo aqueles com deficiências, possam participar ativamente das atividades escolares e atingir os objetivos educacionais.
III. As adaptações curriculares são necessárias apenas no ensino de alunos com deficiência, não sendo aplicáveis a alunos com dificuldades temporárias ou a alunos que necessitam de mais tempo para desenvolver determinadas habilidades.
IV. As práticas inclusivas devem ser aplicadas de forma a garantir a diversidade na sala de aula, respeitando as necessidades de cada aluno, mas sem alterar o conteúdo curricular, que deve permanecer fixo e imutável para todos.

A

Estão corretas apenas as assertivas I e III.

B

Estão corretas apenas as assertivas II e IV.

C

Está correta apenas a assertiva II.

D

Estão corretas apenas as assertivas I e II.

E

Estão corretas apenas as assertivas III e IV.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Bocaina do Sul - SC 2025 para Professor de Séries Iniciais

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