Questões de Concurso Público Prefeitura de Itaguara - MG 2024 para Psicólogo
Foram encontradas 49 questões
I.Ela mesmo concordou com isso.
II.Chegamos atrasados e perdemos a primeira e a segunda sessão.
III.Dieta é boa para a saúde.
IV.É proibido a entrada de animais no estabelecimento.
V.Ela usava um par de meias rosa.
Em quais das afirmativas lidas a concordância nominal está empregada corretamente?
Coluna 01:
(__)O crítico disse: "Kafka cria um mundo surreal que reflete as angústias do homem moderno."
(__)Em sua palestra, a escritora comentou: "Virginia Woolf revolucionou a escrita ao explorar o fluxo de consciência."
(__)A professora ressaltou que Ulisses, de James Joyce, é uma obra essencial para a literatura modernista.
(__)No debate, um estudante declarou: "O romantismo de Goethe em Os Sofrimentos do Jovem Werther é atemporal."
(__)O crítico observou que a obra de Albert Camus, especialmente O Estrangeiro, reflete a filosofia do absurdo.
Coluna 02:
I.Discurso direto.
II.Discurso indireto.
Correlacione ambas as colunas de acordo com o tipo de discurso empregado na Coluna 01. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:
I.O professor afirmou que a leitura de Machado de Assis é essencial para entender o Realismo.
II.O autor expressou apenas uma preocupação: que a obra fosse mal interpretada pelos leitores.
III.Os críticos tinham a esperança de que a nova edição valorizasse mais os autores brasileiros.
IV.Ela insistiu em que os alunos lessem mais autores do Modernismo.
Em qual(is) das afirmativas acima há a presença de uma oração subordinada substantiva apositiva?
Rubens visava o cargo mais alto do escritório.
Assinale a alternativa que identifique a natureza do erro presente na sentença acima:
Os filhos da Davi brincaram a tarde toda.
O termo destacado é:
Durante uma reunião de avaliação de desempenho, os seguintes pontos foram discutidos:
P:"Todos os filmes lançados pelo estúdio foram bem promovidos."
Q:"Os filmes tiveram boa bilheteria." A equipe deseja entender melhor a relação entre a promoção e o sucesso de bilheteria para futuros investimentos em campanhas publicitárias. Para isso, é necessário identificar qual proposição composta representa corretamente uma estrutura lógica condicional, mostrando como a promoção pode ter influenciado o resultado de bilheteria.
Dadas as proposições, a seguir escolha a alternativa que representa corretamente uma proposição composta com estrutura lógica condicional:
1. Pedro não é mais alto do que João.
2. João é mais baixo do que Pedro.
3. João é, pelo menos, tão alto quanto Pedro.
4. Pedro não é mais baixo do que João.
Diante dessas afirmações, o concurso quer saber quais delas são logicamente equivalentes, ou seja, quais expressam a mesma relação de altura entre Pedro e João.
Nesse contexto, assinale as afirmações que são equivalentes:
Com base nessa informação, os alunos fizeram asseguintes declarações:
• Carlos: Todo X é Z.
• Pedro: Todo não - Z é não - X.
• Marcos: Todo Y é X.
• André: Todo não - Y é não - X.
Marque a alternativa que apresenta apenas os alunosque estão corretos:
• Gado de Corte (Nelore): 700 kg, 20meses, 4 litros de leite por dia, 250 g de ganho de pesodiário, 1,5 cm de crescimento em altura diário.
• Gado de Leite (Holandês): 600 kg, 18meses, 30 litros de leite por dia, 200 g de ganho de pesodiário, 1 cm de crescimento em altura diário.
• Gado de Corte (Angus): 750 kg, 24 meses, 0 litros de leite por dia, 300 g de ganho de peso diário,1,8 cm de crescimento em altura diário.
• Gado de Leite (Jersey): 550 kg, 20 meses,25 litros de leite por dia, 180 g de ganho de peso diário,0,5 cm de crescimento em altura diário.
Os alunos analisaram as estatísticas dos animais e procuraram identificar um padrão ou característica comum.
A resposta foi a seguinte:
Total de canteiros: 12
Canteiros não cultivados: pelo menos 5
Nesse contexto, pode-se concluir que, nessa horta:
Nesse contexto, quantas maneiras diferentes a máquina pode te fornecer R$ 80,00 usando essas notas?
Para ilustrar esses conceitos, ela apresentou uma questão prática, pedindo aos alunos que analisassem uma tabela-verdade e determinassem a qual categoria a proposição pertencia.

Seja p uma proposição qualquer, analisando a tabela-verdade, conclui-se que se trata de uma:
Nesse contexto, analise as proposições que seguem:
I. (P → Q) ↔ (~P v Q)
II.~(P v Q) ↔ ~P v ~Q v P
III. (P v Q) v (R ^ S) ↔ P ^ Q ^ R ^ S
É correto afirmar que:
Os alunos apresentaram suas descobertas ao professor João, confirmando que, mantendo a lógica de formação da sequência, o próximo elemento seria: