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Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I
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Q3006787

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I |

Q3006787 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 que estabelece a lei de diretrizes e bases da educação nacional, a educação infantil será oferecida em:

Alternativas

Pré-escolas, para as crianças de 3 (três) a 6 (seis) anos de idade.

Pré-escolas, para as crianças de 6 (seis) a 8 (oito) anos de idade.

Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 3 (três) anos de idade.

Creches, ou entidades equivalentes para crianças de até 6 (seis) anos de idade.

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Q3006789

Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I |

Q3006789 Pedagogia

“De acordo com a(s) __________________________, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios: éticos, políticos e estéticos.” No que se refere à frase, assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Alternativas

Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)

Lei de diretrizes e bases da educação (LDB)

Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Constituição Federal de 1988

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Q3006790

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , O Processo de Socialização , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I |

Q3006790 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil. Assinale a alternativa que contempla todos os direitos de aprendizagem propostos pela BNCC.

Alternativas

O Eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimento; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Conviver com outras crianças e adultos; brincar cotidianamente de diversas formas; participar ativamente; explorar movimentos; expressar; conhecer-se e construir sua identidade pessoal.

Conviver com outras crianças e adultos; brincar cotidianamente de diversas formas.

Gestos e movimento; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação.

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Q3006795

Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I |

Q3006795 Pedagogia

Qual das alternativas a seguir descreve a relação entre a brincadeira e o desenvolvimento da imaginação e da criatividade nas crianças?

Alternativas

A brincadeira é importante apenas para o desenvolvimento físico das crianças, não influenciando a imaginação e a criatividade.

A brincadeira ajuda no desenvolvimento da imaginação e da criatividade porque permite que as crianças explorem diferentes cenários e papéis de maneira segura e controlada.

A brincadeira tem um papel mínimo no desenvolvimento da imaginação e da criatividade, sendo mais relevante para a socialização entre as crianças.

A brincadeira pode ser prejudicial ao desenvolvimento da imaginação e da criatividade, pois pode levar as crianças a se distraírem de tarefas mais importantes.

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Q3006796

Pedagogia Educação Infantil , Principais Autores , Piaget , Vygotsky ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I |

Q3006796 Pedagogia

Qual das alternativas a seguir descreve a diferença entre as teorias de Vygotsky e Piaget acerca da construção social da criança?

Alternativas

Para Vygotsky, a construção social da criança ocorre principalmente através da interação com o ambiente físico, enquanto para Piaget, ocorre através da interação social.

Vygotsky acredita que a construção social da criança ocorre de maneira passiva, enquanto Piaget defende que é um processo ativo.

Vygotsky e Piaget concordam que a construção social da criança é um processo exclusivamente intrínseco, sem influência do ambiente externo.

Para Vygotsky, a construção social da criança é mediada pela linguagem e pela interação social, enquanto para Piaget, é um processo de desenvolvimento cognitivo que ocorre espontaneamente pela criança de acordo com o estágio de desenvolvimento que se encontra.

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1: C

2: A

3: B

4: B

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Miraí - MG 2024 para Professor de Educação Básica I

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