Questões de Concurso Público UFOB 2018 para Técnico Desportivo

Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.

A primeira etapa de preparação de um atleta para a prática esportiva é exigir um exame físico completo de pré-temporada, que deve ser realizado por um médico, incluindo, fora o exame geral, exames das funções circulatórias, respiratórias, neurológicas, ortopédicas, da visão e audição.

Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.

A visão da forma física geral do atleta é obtida por meio da triagem de pré-temporada realizada por um profissional da saúde ou do condicionamento físico, ou um educador físico, em que se deve avaliar a força dos grupos musculares mais exigidos pelo esporte praticado, a flexibilidade, e a resistência cardiovascular.

Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.

Os exercícios de alongamento são os primeiros exercícios a serem realizados durante um treinamento. Em seguida, deve-se assegurar que os atletas tenham um aquecimento corporal geral, seguido de exercícios de repetições específicas para cada esporte e volta à calma.

Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.

Todas as lesões ou doenças podem ser classificadas em agudas e crônicas. As lesões agudas são as lesões que se desenvolvem em um longo período ou perduram por muito tempo, como os estiramentos. Já as lesões crônicas são as lesões que ocorrem subitamente, como as fraturas e cortes.

Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.

A distensão, assim como a entorse, é uma lesão por estiramento ou ruptura. No entanto, a distensão ocorre apenas em músculos e tendões. Quando grave, a distensão pode comprometer a capacidade, do músculo ou do tendão, de mover os ossos.

Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.

Após determinar o nível de consciência de um atleta lesionado e buscar assistência médica de emergência, é necessário realizar uma avaliação primária para avaliar os sinais vitais, ou seja, as frequências respiratória e cardíaca, por meio dos ABCs. A corresponde à respiração; B corresponde às vias aéreas; C corresponde à circulação.

Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.

Ao tratar um atleta em choque com suspeita de lesão na coluna, ou na cabeça, eleve seus pés se ele tiver dificuldade de respirar e lhe dê líquidos para ingerir. Se o atleta já estiver aquecido, não o cubra. Deite-o em uma superfície plana com o rosto voltado para cima.

O desenvolvimento humano tem a educação como instrumento estratégico que oferece caminhos e propostas ao indivíduo, com base no desenvolvimento de competências indispensáveis à vida pessoal, social e produtiva. Em relação a estes pilares da educação: parâmetros para o desenvolvimento humano, que é um dos princípios da educação pelo esporte, julgue o item a seguir.

Considerando os quatro pilares da educação para o século 21, cada uma das aprendizagens deve gerar, nos educandos, as competências: aprender a ser - conjunto de competências individuais; aprender a conviver - competências relacionais; aprender a fazer - competências produtivas; aprender a conhecer - competências cognitivas.

O desenvolvimento humano tem a educação como instrumento estratégico que oferece caminhos e propostas ao indivíduo, com base no desenvolvimento de competências indispensáveis à vida pessoal, social e produtiva. Em relação a estes pilares da educação: parâmetros para o desenvolvimento humano, que é um dos princípios da educação pelo esporte, julgue o item a seguir.

A aprendizagem é um processo pelo qual o educando apreende, compreende, significa e domina um determinado conteúdo cognitivo, afetivo ou de conduta, relacionando-se consigo mesmo, com os outros, com o ambiente em que vive e, de antemão, com tudo aquilo que confere significado e sentido a sua existência.

O desenvolvimento humano tem a educação como instrumento estratégico que oferece caminhos e propostas ao indivíduo, com base no desenvolvimento de competências indispensáveis à vida pessoal, social e produtiva. Em relação a estes pilares da educação: parâmetros para o desenvolvimento humano, que é um dos princípios da educação pelo esporte, julgue o item a seguir.

Quando definida as competências do educando, o processo seguinte é identificar em cada uma dessas competências os conjuntos de atitudes e produtividade que os educadores devem desenvolver na estruturação das oportunidades educativas que serão oferecidas às crianças e aos jovens da nossa sociedade.

A ginástica propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.Segundo a finalidade a que se destina, a ginástica é classificada como: formativa,corretiva, artística e de compensação. Em relação às diversas formas de ginástica existentes, julgue o item a seguir.

A ginástica artística é indicada para pessoas que são obrigadas a ficar muito tempo executando um trabalho em uma determinada posição.

A ginástica propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.Segundo a finalidade a que se destina, a ginástica é classificada como: formativa,corretiva, artística e de compensação. Em relação às diversas formas de ginástica existentes, julgue o item a seguir.

A ginástica olímpica ou artística procura alcançar o perfeito domínio do corpo para fins artísticos e de competição, desenvolvendo a coordenação motora, a precisão de movimentos e ritmo.

A ginástica propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.Segundo a finalidade a que se destina, a ginástica é classificada como: formativa,corretiva, artística e de compensação. Em relação às diversas formas de ginástica existentes, julgue o item a seguir.

A ginástica coreográfica é uma forma de atividade individual, com movimentos rítmicos coordenados que, pela sua intensidade da prática, faz uma exigência elevada da capacidade cardiorrespiratória e vascular.

Sobre as características dos jogos sensoriais e jogos motores, julgue o item a seguir.

Jogos sensoriais são aqueles que exigem a participação de todo o corpo, mas dependem principalmente dos músculos.

Sobre as características dos jogos sensoriais e jogos motores, julgue o item a seguir.

Os jogos motores desenvolvem o raciocínio e utilizam os aparelhos maças, arcos e tamboretes na sua execução.

Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.

As corridas de pequeno e longo percurso são chamadas de corridas rasas, em que, para pequenos percursos, o mais importante é a velocidade do atleta, pois não exigem muita resistência.

Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.

As fases da corrida são quatro: a partida; o percurso; a linha de chegada; e a chegada. A partida das provas de velocidade é baixa e o corredor coloca-se na posição de partida, estica o tronco para frente, mantém-se imóvel e o peso do corpo passa a ser mais suportado pelas mãos.

Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.

Na técnica de passagem de bastão por baixo, sem troca de mão, o atleta passa o bastão movimentando o braço de baixo para cima. E, para receber o bastão, o atleta deve manter o braço estendido atrás do corpo, a palma da mão virada para trás, e o polegar para dentro.

Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.

No salto em distância, é possível identificar as seguintes fases durante a sua execução: concentração, corrida, aproximação, impulsão, elevação, voo e queda.

Os desportos individuais desenvolvem a personalidade, pois exigem uma melhor preparação psicológica para que sejam aumentadas a autoconfiança e a segurança necessárias para um melhor desempenho individual do atleta. Com referência aos desportos individuais do atletismo, julgue o item a seguir.

O salto em altura estilo tesoura é o salto em que o atleta transpõe o sarrafo com o tronco na posição horizontal, facilitando transpor alturas maiores.