Questões de Concurso Público Prefeitura de Cacoal - RO 2024 para Oficial do Magistério - Geografia

Leia o fragmento de texto a seguir.

O papel particular dos mapas, como imagens ligadas a contextos históricos precisos, quase não se sobressai do discurso geográfico no qual eles estão inseridos. Os mapas serão considerados como parte integrante da família mais abrangente das imagens carregadas de um juízo de valor, deixando de ser percebidos essencialmente como levantamentos inertes de paisagens morfológicas ou como reflexos passivos do mundo dos objetos. Eles são considerados imagens que contribuem para o diálogo num mundo socialmente construído. Nós distinguimos assim a leitura dos mapas dos cânones da crítica cartográfica tradicional e de seu rosário de oposições binárias entre mapas “verdadeiros e falsos”, “exatos e inexatos”, “objetivos e subjetivos”, “literais e simbólicos”, baseados na “integridade científica”, ou marcados por uma “deformação ideológica”. Os mapas nunca são imagens isentas de juízo de valor e, salvo no sentido euclidiano mais estrito, eles não são por eles mesmos nem verdadeiros nem falsos. Pela seletividade de seu conteúdo e por seus símbolos e estilos de representação, os mapas são um meio de imaginar, articular e estruturar o mundo dos homens.

(Disponível em: http://confins.revues.org/ Acesso em: setembro de 2024.)

Nesse fragmento de texto, o historiador da cartografia Brian Harley destaca que os mapas correspondem a:

Observe o cartograma a seguir: 

Principais produtos exportados por estado (2023) 

(Disponível em: https://www.poder360.com.br/economia/ Acesso em: setembro 2024.)

Com base nos dados do cartograma e em outros conhecimentos a respeito da participação do agronegócio nas exportações brasileiras, é correto afirmar que:

Observe a imagem a seguir: 

(AMARAL e RIBEIRO 2009. Citado em FERRAZ, 2021, pág. 6. Adaptado.)

As inundações têm afetado as populações urbanas no Brasil com frequência cada vez maior, a exemplo do que ocorreu no Rio Grande do Sul, em 2024. São considerados fatores responsáveis pelo agravamento das inundações nas áreas urbanas, no Brasil, EXCETO:

Leia o trecho e observe as charges a seguir:

De acordo com dados do IBGE, a economia brasileira cresceu 2,9% em 2023. Entretanto, os trabalhadores vêm enfrentando, desde o final do século passado, perdas salariais e sociais de toda ordem, como redução dos direitos trabalhistas, desemprego estrutural, crescente precarização. Uma das alternativas apresentadas aos trabalhadores é, justamente, a possibilidade de serem “empreendedores” e “patrões de si mesmos”.

(Disponível em: https://bahiapravoce.com.br/uberizacao-do-trabalho/. Acesso em: setembro de 2024.)

A respeito da relação entre crescimento econômico, modernização da economia e precarização do trabalho no Brasil, é INCORRETO afirmar que as charges:

A ação do professor em sua prática didática e pedagógica pressupõe o domínio de saberes e competências que interagem com os conteúdos formais, fatores que devem ser contextualizados na sala de aula e os informais, que compõem os aspectos culturais e sociais próprios de cada indivíduo. Nessa perspectiva, é papel do docente propiciar situações de aprendizagem que não se limitem em reproduzir os conteúdos previamente definidos nos livros didáticos e, sim, proporcionar ao estudante circunstâncias que colaborem para o seu desenvolvimento humano, social, cultural, científico e tecnológico, para que este tenha condições de enfrentar os desafios do cotidiano. Entre os componentes curriculares trabalhados na educação básica, a geografia proporciona ao educando o contato e a construção de saberes necessários para assimilar as exigências do mundo contemporâneo, auxiliando a entender as relações humanas e os fenômenos sociais que ocorrem no espaço. Considerando essa demanda, o docente deve estar atento para os seguintes aspectos: o quê ensinar; para quem irá ensinar; e como irá ensinar.

(PEREIRA, E. C. de M. et.al. 2023, págs. 8-9.)

Com base no fragmento do texto e em relação aos procedimentos didático-pedagógicos em geografia na atualidade, assinale a afirmativa INCORRETA.

Observe o esquema a seguir: 

(MOLINA JR, 2017, pág. 43.)

O esquema se refere ao processo de formação do solo a partir de uma rocha matriz. Com base no esquema, assinale a afirmativa INCORRETA.

Observe a imagem a seguir, que representa esquematicamente a topografia de uma zona costeira do Nordeste, vendo-se as zonas dos tabuleiros (...) e, a oeste, a linha de recifes:

(GUERRA, 1993, pág. 53.)

Com base na imagem, assinale a afirmativa correta. 

Observe a imagem a seguir: 

Em todo o mundo, as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) estão sendo incorporadas gradativamente ao cotidiano das escolas. Os alunos modernos não possuem mais a mesma cabeça de antes, vivem e se articulam o tempo todo entre o mundo real e o virtual. Esse novo indivíduo social possui novas particularidades e conveniências, manipulam várias informações ao mesmo tempo, por celular possuem acesso a todas as pessoas, por GPS a todos os lugares e pela internet a todo saber.

(ROCHA, 2015, pág. 25.)

Com base no fragmento do texto e, a respeito da relação entre ensino de Geografia e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TDICs), assinale a afirmativa correta. 

Como resultado da demanda por um ensino articulado com o desenvolvimento das mudanças tecnológicas e visando à formação de trabalhadores com alta qualificação para manutenção e inovação do padrão tecnológico de produção vigente, tem-se a elaboração de documentos curriculares nacionais, mantendo clara a intenção de maior estreitamento das relações entre o nível médio, o trabalho e o emprego. E, é nesse cenário que emergem os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. (Brasil, 1999).

(COSTA, H. H. C. A disciplina geografia e os Parâmetros Curriculares Nacionais: uma abordagem das políticas de currículo para o ensino médio.

Disponível em: http://www.observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/ Acesso em: setembro de 2024.)

A partir da leitura do texto, sobre os PCNs é INCORRETO afirmar que: