Questões de Concurso Público Prefeitura de Cacoal - RO 2024 para Orientador Educacional

A prática orientadora, intrínseca ao processo educacional, demanda do profissional uma compreensão profunda dos mecanismos de ensino e aprendizagem, bem como das particularidades do contexto escolar. Considerando as dimensões educacional e pedagógica da orientação, assinale a afirmativa que melhor representa a atuação do orientador educacional que busca promover o desenvolvimento integral dos estudantes.

A democratização da educação básica como direito de todos os cidadãos é uma meta não somente de governo ou de Estado, mas é também uma aspiração, relativamente manifesta tanto social quanto individualmente, ainda que de maneira mais ou menos latente, porém muitas vezes negada pelo exercício da restrição aberta ou velada à efetiva democratização da sociedade brasileira. Em vista disso, além de garantir as condições de acesso e de permanência de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos em tal nível educacional, faz-se mister construir um Projeto Político-Pedagógico (PPP) que seja:

É comum encontrar a expressão interdisciplinaridade pedagógica na literatura científica, quando a questão de sua atualização no contexto escolar parece falar de preferência de interdisciplinaridade escolar e de distinção entre interdisciplinaridade curricular, interdisciplinaridade didática e interdisciplinaridade pedagógica, de maneira a eliminar a ambiguidade que introduz o recurso ao termo pedagógico, e, nessa direção, a forte simplificativa de considerar a interdisciplinaridade dentro da imediata ação educativa, em um só nível de prática empírica. O recurso à interdisciplinaridade dentro da prática que classificamos como interdisciplinaridade pedagógica:

Em uma escola, o orientador pedagógico identificou que alguns professores estavam com dificuldades para implementar projetos interdisciplinares, uma das novas propostas do plano pedagógico da instituição. Além disso, surgiram conflitos entre os professores de diferentes disciplinas sobre a melhor abordagem a ser utilizada, gerando um clima de tensão e falta de colaboração entre os membros da equipe docente. Diante dessa situação, o orientador pedagógico precisa tomar medidas para facilitar a colaboração entre os professores e garantir que os projetos interdisciplinares sejam desenvolvidos com sucesso. Considerando a função do orientador pedagógico e as melhores práticas de gestão de equipes, representa uma estratégia eficiente para o orientador adotar, a fim de promover a cooperação entre os professores e garantir o sucesso dos projetos interdisciplinares:

Independentemente do título e do tema pesquisado, os objetivos de uma pesquisa qualitativa envolvem a descrição de certo fenômeno, caracterizando sua ocorrência e relacionando-o a outros fatores. Há, também, a preocupação de explicar sua ocorrência em modelos contextuais variados. Assim, o objetivo da pesquisa está relacionado ao contexto no qual o objeto pesquisado está inserido. Além disso, existe uma grande preocupação em fazer associações entre as variáveis que possam contribuir para explicar o que está sendo pesquisado. Analise as características das pesquisas qualitativas e suas explicações.

I. Subjetividade: os procedimentos de comparações podem induzir a resultados e análises não objetivas.
II. Multiplicidade: a análise de uma realidade pode gerar uma multiplicidade de opiniões contraditórias.
III. Interpretação: depende do foco da pesquisa e da área do pesquisador.
IV. Narração: em muitos casos, o cientificismo dá lugar ao caráter narrativo, discursivo, sugestivo e impositivo, que podem não ser sustentados por bases científicas.
V. Coleta de dados: tende a ser não estruturada, o que significa que ela pode ser fechada ou padronizada.

Está correto o que se afirma em